博文谷

有關珠殘的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 珠殘璧碎成語解釋

    【成語原文】:珠殘璧碎【標準發音】:zhūcánbìsuì【繁體寫法】:珠殘璧碎【珠殘璧碎是什麼意思】:比喻珍貴之物殘破損壞【珠殘璧碎成語接龍】:妙語連珠→珠殘璧碎→碎屍萬段【用法分析】:作定語、狀語;用於書面語【讀音預...

  • 《淚珠與珍珠》說課稿

    《淚珠與珍珠》說課稿

    各位領導、各位專家,大家好:一、說教材我今天說課的題目是:人民教育出版社2007年版《成人高考語文教材》第一單元現當代散文第四課《淚珠與珍珠》。我之所以選擇此課是因爲:高二年級重點培養學生鑑賞文學作品的能力;而透過...

  • 淚珠與珍珠閱讀答案

    淚珠與珍珠閱讀答案

    (1)我讀高一時的一篇英文課文,是奧爾珂德的《小婦人》,讀到的書中馬區夫人對女兒們說的兩句話:“眼因流多淚水而愈益清明,心因飽經憂患而愈益溫厚。”全班同學都讀了又讀,感到有無限啓示。其實,我們那時的少女情懷,並未能體...

  • 雨珠露珠淚珠閱讀答案

    雨珠露珠淚珠閱讀答案

    無論是身處學校還是步入社會,我們或多或少都會接觸到閱讀答案,閱讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點,或某一知識點中的一部分內容,在我們的學習中有着重要的作用。什麼樣的閱讀答案纔能有效幫助...

  • 淚珠與珍珠的教案

    淚珠與珍珠的教案

    淚珠與珍珠的教案教學目標:1.整理、分析文章中所寫的幾種淚體會作者細膩、真率的情感,欣賞清麗優美、富於含義的語言。2.體味作者對憂患與苦痛、親情與人生的探詢、評判。3.背誦課文中引用的詩句、名言。教學時數:2教學過程...

  • 讀《淚珠與珍珠》有感

    讀《淚珠與珍珠》有感

    讀完某一作品後,大家心中一定有不少感悟,何不靜下心來寫寫讀後感呢?那要怎麼寫好讀後感呢?以下是小編收集整理的讀《淚珠與珍珠》有感,希望能夠幫助到大家。很少能因一篇簡單的文章而感動,久而久之,彷彿自己的心都變老了,在學...

  • 扶殘助殘助殘爲榮班隊主持稿

    扶殘助殘助殘爲榮班隊主持稿

    姜:尊敬的老師,吳:親愛的同學們合:大家下午好,扶殘助殘,助殘爲榮班隊主持稿。姜:最美五月天,吳:最真人間情。姜:在這個鮮花綻放,生機勃勃的美好季節裏,吳:在這個充滿希望的美好日子裏,合:我們迎來了第25個“全國助殘日”。姜:在社會主...

  • 《淚珠與珍珠》教學反思

    《淚珠與珍珠》教學反思

    《淚珠與珍珠》是琦君一篇溫婉柔美、清新淡雅的散文,她以一顆純真、博大的愛心熱烈地擁抱人生,在對生活的細心感受中體味人生的真諦,領悟人性的美好。此文文字優美,內容不甚艱深,容易爲學生接受;並且人本主義教育家羅傑斯曾...

  • 《淚珠與珍珠》閱讀答案

    《淚珠與珍珠》閱讀答案

    淚珠與珍珠(1)我讀高一時的一篇英文課文,是奧爾珂德的《小婦人》,讀到的書中馬區夫人對女兒們說的兩句話:眼因流多淚水而愈益清明,心因飽經憂患而愈益溫厚。全班同學都讀了又讀,感到有無限啓示。其實,我們那時的少女情懷,並...

  • 扶殘助殘活動總結

    扶殘助殘活動總結

    不知不覺中一個豐富多彩的活動結束了,我們既增長了見識,也鍛鍊自身,這時候寫一份活動總結就很重要了。那如何寫一篇漂亮的活動總結呢?下面是小編精心整理的扶殘助殘活動總結,希望能夠幫助到大家。扶殘助殘活動總結1根據縣...

  • 《淚珠與珍珠》教學教案

    《淚珠與珍珠》教學教案

    教學目的:1、理解淚珠與珍珠的關係,感受作者的情懷。2、作品寫作上給我們的啓示。教學重點:對本文主旨句的理解理解作者爲何以淚珠與珍珠爲題的含義。教學過程:一、介紹作者二、匯入:舊小說中的描寫:"眼淚就像斷線珍珠般的...

  • 淚珠與珍珠教學反思

    淚珠與珍珠教學反思

    《淚珠與珍珠》是琦君一篇溫婉柔美、清新淡雅的散文,她以一顆純真、博大的愛心熱烈地擁抱人生,在對生活的細心感受中體味人生的真諦,領悟人性的美好。此文文字優美,內容不甚艱深,容易爲學生接受;並且人本主義教育家羅傑斯曾...

  • 《淚珠與珍珠》教學設計

    《淚珠與珍珠》教學設計

    《淚珠與珍珠》教學設計【文字定位】《淚珠與珍珠》所在單元是人教版高中語文第三冊第三單元。本單元重點是鑑賞中國現當代散文,注意整體把握散文思想內容和藝術形式,感受散文中的“自我”,品味散文的語言。提高在今後學...

  • 小學六年級作文650字:雨珠,露珠,淚珠

    小學六年級作文650字:雨珠,露珠,淚珠

    無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學六年級作文650字:雨珠,露珠,淚珠,歡迎大家分享。東...

  • 雨珠露珠淚珠短文散文

    雨珠露珠淚珠短文散文

    東方破曉,晨光熹微,黎明女神飄然下凡,從嬌豔欲滴的紅玫瑰邊走過,看見花瓣上有三滴晶瑩透明的水珠在向她招手,請她留步“熠熠閃光的水珠,你們有何貴幹?”快樂的女神駐足問道“有勞大駕,請你給我們當裁判。”?“噢,什麼事啊?”女...

  • 《淚珠與珍珠》讀後感

    《淚珠與珍珠》讀後感

    讀完一本經典名著後,大家心中一定有很多感想,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀後感吧。那麼我們如何去寫讀後感呢?以下是小編收集整理的《淚珠與珍珠》讀後感,歡迎閱讀與收藏。那是我人生低谷,客居他鄉,獨自哺育七個月大的兒...

  • 《殘秋殘陽殘命》散文

    《殘秋殘陽殘命》散文

    殘秋殘陽殘命一場廝殺剛剛結束,空氣中還盪漾着血的顏色。正是收穫的季節,葉子卻被趕下了棲息的枝頭,趴在地上被肆意踐踏。有一團暮氣,繚繞着一座傾斜的山峯,那山峯反映了夕陽的光,如一頭被扳倒的老虎在苟延殘喘。這樣的秋林...

  • 大班數學串珠珠教案

    大班數學串珠珠教案

    作爲一位傑出的老師,總不可避免地需要編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編整理的大班數學串珠珠教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。大班數學串珠珠教案1活動目標:1、在操作...

  • 《雨珠·露珠·淚珠》閱讀答案

    《雨珠·露珠·淚珠》閱讀答案

    雨珠·露珠·淚珠東方破曉,晨光亮微。黎明女神飄然下凡,從嬌豔欲滴的紅玫瑰夯走過,看見花瓣上有三滴晶瑩的水珠在向她招手,請她留步。熠熠閃光的水珠,你們有何貴幹?女神駐足問道。有勞大駕,請你爲我們當裁判。...

  • 露珠與珍珠小學作文

    露珠與珍珠小學作文

    在一天清爽的早晨,一顆名貴的珍珠掙脫束縛,從一位貴婦嫩滑的脖子上,骨碌碌得滾到碧綠的草叢裏。它開心地歡叫起來:“哦!我自由啦!我要開始我的單人世界遊。”它東張西望,不經意看到了綠葉上滾動的露珠,便走過去,用輕蔑的口語對...

  • 做珠珠娃娃作文

    做珠珠娃娃作文

    今天,我們去勞技中心做珠珠娃娃。老師去讓我們欣賞了各種各樣的中國結,然後教了我們編雙線雙平結,就開始做了,我興奮極了!我先用尺子量了兩條黃色、綠色的線,然後挑出黃色的線,把它對摺,打了個結,找了個頭花,把它穿進兩根黃線裏...

  • 《淚珠與珍珠》備課資料

    《淚珠與珍珠》備課資料

    詩可以羣1、本文的結構是怎樣的?第一部分引出話題。(1~2)淚點題並暗示下文(1)、過渡並埋下伏筆(2)珠第二部分逐步提高的人生社會認識3~5)與喜歡白居易詩杜甫詩珍第三部分具體敘述人生的直接感受(6~10)珠運用具體事例(母親對自己...

  • 扶殘助殘倡議書

    扶殘助殘倡議書

    在當今社會生活中,需要使用倡議書的場合越來越多,不同的倡議書內容同樣也是不同的。那麼你有了解過倡議書嗎?以下是小編爲大家收集的扶殘助殘倡議書,僅供參考,歡迎大家閱讀。扶殘助殘倡議書1廣大志願者朋友們:你可曾想過,有...

  • 淚珠與珍珠語文教案

    淚珠與珍珠語文教案

    一、作者介紹琦君,原名潘希真,1918年生於浙江永嘉縣。受家庭薰陶,自幼酷愛文學,6歲時就由家庭教師講授古典文學,中學時閱讀了大量現代文學和外國文學作品,並開始文學創作,高中畢業後成爲之江大學詞壇巨擘夏承燾的得意門生。...

  • 《珍珠與淚珠》教學設計

    《珍珠與淚珠》教學設計

    一、揭示學習目標1、認知目標:領悟學習這篇散文形散神聚以小見大的特點,引導學生細心品味所引詩文的含義.2、能力目標:整理、分析文章中所寫的幾種淚。背誦課文中引用的詩句、名言。3、情感目標:感受淚的深刻含義,體味文中...