四年級上冊爬天都峯讀後感範文（通用5篇）

讀完一本書以後，相信大家的收穫肯定不少，何不靜下心來寫寫讀後感呢？怎樣寫讀後感才能避免寫成“流水賬”呢？以下是小編整理的四年級上冊爬天都峯讀後感範文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級上冊爬天都峯讀後感1

《爬天都峯》這篇課文中的小女孩和老爺爺給了我深刻的印象——人人都要互相學習、互相鼓勵、共同進步。

它（指這篇課文）主要講了：爸爸帶小女孩去爬又高又陡的天都峯，又碰見了一位老爺爺。他們透過互相鼓勵、終於爬上了天都峯頂。

當我第一次讀這個故事的時候，“我站在天都峯腳下擡頭望：啊，峯頂這麼高，在雲彩上面哩！我爬得上去嗎？在看看筆陡的石級，石級邊上的鐵鏈，似乎是從天上掛下來的真叫人發顫！”我想：這麼高的山峯會有人爬得上去嗎？

我讀到第七自然段“爬呀爬，我和老爺爺，還有爸爸，終於都爬上了天都峯。”時想：如此高又陡的天都峯，他們居然爬上來了，他們到底是怎麼做到的。

當我讀到第八、第九段的時候想：原來，他們是透過相互鼓勵才爬上來的。

有一次，我在姑姑家吃午飯。嬸嬸發現絡絡老是用左手吃飯，就叫她從今天開始用右手吃。她一開始怎麼學也學不會，就在她快要放棄的時候，他看見了我也換了一隻手夾菜，就鼓起勇氣，固然也成功了！嬸嬸建了，朝我笑了笑。

《爬天都峯》告訴了我們：堅持就是勝利，要有恆心、毅力，一切困難都可以克服。

四年級上冊爬天都峯讀後感2

今天，我讀了《爬天都峯》這篇課文，這讓我受益匪淺。

《爬天都峯》主要寫“我”和一位互不相識的老爺爺互相鼓勵，奮力地向前爬去，最後“我”和老爺爺，還有爸爸，終於都爬上天都峯的事情.

學了這篇課文，我深深地被感動了。我不禁回憶起我二年級時的一件事。第二學期第一單元的`語文測試，我只考了90分。回到家，我十分害怕，幸虧有爺爺奶奶護我，要不，我又得捱打了。晚上，我躺在牀上想着那位班級中第一名的同學，我若有所悟。第二天，我請教那位考100分的同學，那位同學對我說出他學習的習慣和學習方法。我感到吃驚，決定按他的方法所做，可這樣一來，矛盾發生了。我按他的方法所做，我就沒有時間看我喜歡的動畫片。好幾次動畫片播放的時候，我總想着動畫裏的情景，心思都不在學習上了，巴不得立刻去看動畫片。可想到他的話，他的優秀成績，我就立刻認真起來。後來，我喜歡上了學習。第三單元，我竟考了99。我心裏像吃了蜜一樣甜。心想，要不是從他身上吸取力量，我永遠考不出這樣的好成績的。

四年級上冊爬天都峯讀後感3

今天，我讀了《爬天都峯》這篇課文，很受啓發。

這篇文章主要講了小作者的爸爸帶小作者去爬天都峯，他們來到山腳下，小作者看到天都峯地勢險要，又高又陡，非常難爬，小作者很畏懼。但他看到一個白髮蒼蒼的老爺爺也來爬天都峯時，被老爺爺的勇氣所折服，老爺爺也佩服他的勇氣，一老一少互相鼓勵，一起爬上了天都峯頂。這篇課文告訴我們，面對困難要有勇氣和信心，不管做什麼事都要堅持到底。

我們在生活中碰到困難時要勇敢面對，想辦法克服困難，而不是被困難嚇倒。記得有一次，我和爸爸去滑旱冰，到了那，我就害怕了，心想：“要是摔了該多疼啊！”可是爸爸早已下去滑了起來，他滑的是多麼開心。我看着他開心的樣子也想滑了可是剛下去就想摔倒，我又不敢動了。爸爸在一旁說:沒事，勇敢向前滑吧。”在爸爸的鼓勵下，我開始滑了，我先邁出一隻腳，再邁另外一隻腳，我會滑了，我把速度放快點，一不小心摔了一下，可真疼，我不想滑了，這時爸爸走來對我說：“如果你遇到一點挫折就放棄，那你永遠也學不會。”我聽了咬咬牙站了起來，我又開始滑了，這次我非常小心，滑了一會，我又放快了速度，又摔了一個跟頭，我又站起來，就這樣我不知道摔了幾個跟頭，反正最後我前腳一邁，後腳一蹬總算是會滑了。

現在我讀了這篇課文，我更加懂得了：“世上無難事，只怕有心人。”

四年級上冊爬天都峯讀後感4

《爬天都峯》這篇課文講的是小作者爬天都峯的一次經歷。

她剛開始覺得石階太陡峭、峯頂太高，擔心自己體力跟不上，不敢爬。後來，遇上了一位老爺爺，他說他也來爬天都峯。小作者想：“這麼老的老爺爺都要爬？我的體力比他好，當然更要爬了！難道我連一個老爺爺都比不上嗎？”

於是，小作者就和老爺爺一起努力向峯頂爬去。爬呀爬，爬呀爬，小作者一次又一次地想放棄，但是看看身邊的老爺爺，又有勁了，終於爬到了天都峯頂上。

在鯽魚背前，老爺爺和小作者留了個影。老爺爺對小作者表示了感謝，小作者卻說，要向老爺爺表示感謝，爸爸看了他們，哈哈大笑，說：你們兩個真有趣，都會從對方身上吸取力量！

學了這篇課文，知道了人和人之間要互相鼓勵，特別是像我們這樣的小朋友，要多多從別人的身上吸取能量，超越自我！

四年級上冊爬天都峯讀後感5

今天，我們有學了一篇課文：《爬天都峯》。

這篇文章主要寫了一個小朋友和爸爸去爬又高有陡的天都峯時，遇到了一位老爺爺。老爺爺和小朋友都從對方身上汲取了力量，他們一起爬上了天都峯。在鯽魚背前合影留念後，照完相，兩人互相道謝，最後，爸爸的一句話道破了天機。

讀完這篇課文後，我想：兩位素不相識的人可以互相從對方身上汲取力量，還一起克服看困難。這樣的人一定有很強的親和力，有親和力的人都是好人。如果一個人狡詐、圓滑，成天想着怎麼算計別人，這樣的人就只會讓人討厭。

這篇文章值得讓人回味。