讀《青銅葵花》有感 作文700字

當看完一本著作後，相信大家的收穫肯定不少，這時候，最關鍵的讀後感怎麼能落下！那要怎麼寫好讀後感呢？以下是小編爲大家收集的讀《青銅葵花》有感 作文700字，歡迎閱讀與收藏。

讀《青銅葵花》有感 作文700字1

《青銅葵花》是曹文軒寫的一部親小說。書中寫一個城裏小女孩葵花和一個農村小男孩青銅的故事。

青銅5歲的時候，大麥地裏突然起火，村裏人到處亂跑，發燒的青銅在媽媽的懷裏嚇得瑟瑟發抖。從此，一個口齒伶俐的小男孩就成了小啞巴。

葵花生下就很漂亮，面板嫩極了，身上有股奶香味。可他是個不幸的孩子，在他很小的時候爸爸就被水淹死了。幹校的人把葵花帶到老槐樹下，看有沒有大地裏的人願意領養她。過了一個上午，青銅家收留了她。儘管青銅家很窮，但他們家決定：就算砸鍋賣鐵，也要把葵花帶好。

葵花在青銅家住了一段日子，漸漸地與他們的家人有了感情。她很懂事，學習很刻苦，成績也很好。有一次，學校要同學們交錢拍照片，葵花知道自己是個漂亮的女孩，也想去拍照，但因爲

沒錢，這件事被青銅知道了，他們家決定攢錢爲葵花拍一張彩色照片。

日子越來越好，可是城裏人卻把葵花接回城裏。青銅難過極了，天天不吃不喝，等着葵花回來。有一天青銅好像看到了葵花的影子，並大聲的喊了一聲---“葵花”。青銅竟然開口講話了，儘管喊的含糊不清……

這個故事讀後令人無比感動，青銅不知默默地爲葵花做了多少事情。那次跳舞比賽，葵花向別人借項鍊，人家不肯。青銅知道後，用冰爲她做了一條冰項鍊（那是一個寒冷的冬天。在夜空下，那條項鍊一閃一閃的，發出亮晶晶的光，美極了……每個時代的人都有他那個時代痛苦，痛苦絕不僅僅是今天的少年纔有。長大後纔能有可能讓自己成爲一個強者。

在書的最後，我讀到了羅曼·羅蘭的一段文字；我們應當敢於正視於痛苦，尊重痛苦,歡樂固然值得讚頌，痛苦又何嘗不值得我們去讚頌這兩是姐妹，而且都是聖者，她們鍛鍊人類培育自己偉大的心魄，她們是力、是生、是神。凡是不廉愛歡樂與痛苦的人，便是既不懂歡樂亦不懂痛苦的人；凡能體會她們的，方懂的人生的價值。

我很喜歡這本書。

讀《青銅葵花》有感 作文700字2

這幾天，我一直在看一篇足以讓你淚如泉涌的文章：《青銅葵花》。我在他們生活艱難，但卻覺得很滿足的樂觀精神中，領悟到了這樣的一條道理——有困難很正常，但如果你認爲它無法超越的話，那你永遠也沒辦法變成一個真正的人

這是一個鄉村男孩和一個城市女孩的故事，男孩叫青銅，女孩叫葵花。女孩葵花生活在一個殘缺的家庭之中，她只有爸爸，孤獨的她在一次相遇後認識了青銅。在一次偶然的事故之中葵花的爸爸去世了，好心的青銅一家認養了她，於是青銅就成了葵花的哥哥。在以後的日子裏青銅對葵花的照顧更是無微不至。爲了讓妹妹學習，他不惜放棄了自己的上學夢。爲了妹妹能照上相，他不惜在冰天雪地中賣掉了自己的蘆花鞋。爲了讓妹妹看到馬戲，他不惜站了一個晚上。爲了讓妹妹能寫作業，他捉了螢火蟲做南瓜花燈。爲了讓妹妹能吃上肉，他不惜在蘆葦蕩旁蹲了幾個鐘頭。爲了妹妹在舞臺上的美麗，他不惜把腮幫子吹疼給她做了一串冰項鍊。

整篇文章寫了人間少有的大愛， 寫了青銅一家在天災人禍面前毫不退縮，團結一心的精神，哥哥的呵護讓葵花感動，同時也讓我們感動。而葵花的付出在青銅的家裏也是並不可少的。

家裏要編蘆花鞋，於是每天放學回家，她總要採上一大袋子的上好蘆花。奶奶生病了，需要一大筆錢，於是她便想把學費給奶奶做藥費。甚至是到與大麥地有千里之隔的江南去撿銀杏。而在學習上葵花經常考滿分，因爲她知道自己的學費是青銅一家省吃儉用湊出來的，一定不能辜負他們。並且在城裏人要接她回去時，大麥地人表現出來的不捨，也體現出了葵花在村裏人心目中是個難得的女孩。

在《青銅葵花》中青銅一家可謂是百經摺磨，無所畏懼。然而我們卻忽略了一個最重要地方。青銅一家爲什麼能經過這麼多磨難而不垮？只是因爲他們知道，只要團結一心，就沒有無法跨越的困難！成長總要帶着無數的困難，而這種困難不止這個年代的青年有。就像曹文軒說的：”每一個時代的人，都有每一個時代的人的痛苦，痛苦絕不是一個少年纔有的。少年時，就有一種痛苦的風度，長大後纔可能是一個強者。”

讀《青銅葵花》有感 作文700字3

在老槐樹下，青銅見到了葵花。一條冰項鍊，一個南瓜燈，一個紙燈籠……都無法足以體現出哥哥對妹妹的愛。

葵花是大麥地小學文藝宣傳隊的骨幹，除表演節目外她還擔任報幕。現在她穿着一件高領

掐腰衣服，負責排練的劉老師自然高興得不得了，覺得葵花脖子上要是在多一條銀項鍊就更好了。大年初一，上午排練時，劉老師就讓玲子把項鍊借給了她，可排練結束時，玲子卻反悔了，葵花急忙把項鍊還給了她臉上一陣發燒。媽媽很疑惑，就問了蘭子，蘭子就把事情告訴了媽媽。正好青銅也在一旁聽見了。可他也只能無可奈何。他聽見鴿哨聲，擡頭去看天空時，看見了屋檐邊的冰凌，有了一個很棒的注意。他把冰凌取下來，放在一隻大盤子裏，再用剪子剪出幾支很細的蘆葦管，又向媽媽要了一根結實的紅線。然後用一根細木棍將冰凌敲碎，選出大小差不多的，再用蘆葦管吹出小洞，腮幫子吹累了，就用手輕輕地拍打。終於吹好了，他就用紅線把它們一一穿起來。它在陽光的照耀下，顯得非常漂亮。青銅用稻草將它蓋住。到表演節目的那天，青銅給葵花戴上。所有的人都覺得美極了，葵花報幕完畢臺下掌聲雷動，青銅的眼前模糊了……

我也有一個好哥哥[雖不是親的]，在小時候，哥哥經常陪我玩，讓我騎馬。有什麼好吃的都讓給我吃 ，我們現在的日子雖沒有青銅葵花時過的日子艱苦，但哥哥對我的愛我也無時無刻都在感受這種兄妹之情。

青銅哥哥的一舉一動我都銘記在心裏，他的這種愛妹妹，並不求回報，只想讓妹妹開心的精神我永遠也不會忘記。自己付出，別人開心，自己也很開心。等別人來幫助自己，不如自己去幫助別人，這樣自己會更開心。青銅雖是個啞巴哥哥，但是他卻用這份無言描繪出了一份深厚的愛。天下還能有幾個像青銅這樣的好哥哥呢？

讀《青銅葵花》有感 作文700字4

曹文軒的《青銅葵花》確實是不錯的小說，不論從文筆還是故事來看，《青銅葵花》讀後感350字。相比於沈從文筆下如詩如畫的湘西風景、悽美愛情，曹文軒筆下的大麥地卻有着近於透明的純純的景、純純的情。青銅是一個啞巴，葵花是一個孤兒。在一個天氣惡劣的日子裏，葵花的爸爸獻身在開滿葵花的河上；在一個天氣晴朗的日子裏，葵花被青銅一家領回家。於是，簡單、樸素、艱苦、深刻地，他們開始了至純至真的兄妹生活。

喜歡曹文軒筆下偶爾定格的畫面，帶着點永恆感：青銅趕着水牛下河解救無助的葵花；葵花怯怯地坐在大榆樹下等大麥地的人來領養；天色漸黑時，青銅牽着牛在前，葵花坐在牛背上，爸爸媽媽揹着小包袱攙着奶奶在後，他們領葵花回家；大水過後，青銅葵花在只剩四堵牆的家裏圍困大鯉魚，水花四濺，笑聲清脆；爸爸和青銅葵花坐在新建的茅草屋頂上望着遠方，不說話；青銅幫葵花編的南瓜花燈亮在全村人眼裏，爲葵花穿的冰凌項鍊閃耀着比淚花還晶瑩的光芒，給南下的葵花點亮的紙燈籠在河邊久久守望，還有那片大葵花田、那片大蘆葦地、那條清澈動人的河、那胖乎乎的野鴨與機靈的鳥。孩子的童真世界不正是世俗的我們所欲追求的永恆嗎？純的，真的，善的，美的，還有愛。

我得坦露一點的是，在看了前幾章後，我相當庸俗地把後面的故事情節想象成十幾年後兩人發展起的一段曠世唯美戀情。故事卻沒有如此發展。看完小說後，我一邊狠狠批評自己的俗氣，一邊不斷想着那出塵的青銅葵花。

在現代光怪陸離的社會裏，是否還剩有一個角落給人們的心靈盛裝純粹美？或者這樣說，人們的心靈是否還留有一個角落給自己儲存一方純美的天空？總會有的，對不？可幸我身邊的人，他們都有着青銅一般的執拗和葵花一樣的堅強，來固守心靈一塊淨土，躋身熙攘的社會。也有何不可呢？過得好不好、幸福不幸福，還真的不是看生存環境，而是看生活心境，就像青銅葵花一家--大麥地最窮的一家，也是笑聲最多的一家。

讀《青銅葵花》有感 作文700字5

天邊的彩霞越來越濃了，霞光和着蓬勃向上的葵花，格外融洽。遠處，有個小男孩在葵花田裏奔跑着，吶喊着“葵花”……我一下子驚醒了，又一次捧起《青銅葵花》。它是我最喜歡的一本課外書，我深深地爲書中主人公青銅所折服。

《青銅葵花》這本書主要講述了一個鄉下男孩青銅與一個城市女孩葵花成爲兄妹的故事。他們互相依靠，一起面對苦難，並戰勝苦難，更重要的是他們還在大難中找到了大愛！

青銅和葵花過的並不是我們這樣衣食無憂的日子，他們雖然貧窮，內心卻是強大的。青銅敢於正視苦難、並挑戰苦難，在苦難中樂觀向上，無私地把大愛帶給葵花，這是多麼崇高啊！

當青銅與葵花相讓上學機會的時候，青銅巧施妙計，把上學機會給了葵花。我真是對青銅佩服得五體投地！他竟毅然決然地把難得的上學機會拱手相讓於葵花，怎麼會有那樣寬廣的胸懷？當葵花面對上學如此昂貴的學費是，青銅的行爲也讓我自嘆不如。他 竟 放 下 尊嚴，忍受着路人的白眼，在冰天雪地中艱難地行走，賣着那一雙雙被雪花覆蓋的蘆花鞋！那一刻，我頓時深深地被青銅折服了，他實在是太偉大了！

青銅只是一個與我們同齡的孩子，是一個還無法用語言表達自己願望的孩子，怎麼能承受得了如此之大的苦難呢？也許，正是青銅以積極向上的生活態度、頑強不屈的精神，才能在苦難中依然尋找着快樂，並征服了苦難！

讀着這本書，我不由地想到了那件事。那一天，表妹來我家做客，我生怕她弄壞我的玩具，就什麼也不給她玩我還爲此感到十分高興。但是當我看着表妹那天真無暇的笑臉時，突然想到了青銅，想到他身在苦難中還去無私地關愛妹妹，我頓時慚愧至極，立刻把玩具與表妹一起分享，並決心在今後當個好姐姐。

《青銅葵花》之所以是我最喜歡的一本書，就是因爲我在青銅身上學到了要敢於面對苦難並頑強不屈！

讀《青銅葵花》有感 作文700字6

寒假中，我拿起書櫃中的【青銅葵花】津津有味的溫讀起來。2小時過去了，我讀完書，擡頭看着藍天，心中不免有些惆悵……

這本書寫了女孩葵花和男孩青銅之間的感人故事。城市女孩葵花因爲爸爸的不幸身亡，轉眼之間成爲了孤兒，好心的青銅一家收留了她，葵花從此認識了啞巴男孩青銅。兩人成爲了兄妹。在粗茶淡飯的貧苦日子了，這一家是全村最窮的，也是最幸福的。青銅一直在默默關心着葵花，爲了讓她上學，青銅放棄了自己最大的心願，讓妹妹上；爲了讓葵花照相，他在冬天裏賣掉了蘆花鞋，赤腳在雪地上叫賣；爲了讓葵花寫作業，他又千辛萬苦捉了螢火蟲，做成了南瓜燈……爲了葵花，他幾乎付出了一切!一家人經歷了風雨洗禮，一起度過了蝗災，洪災，也從苦難中獲得了幸福，讓他們更懂得珍惜身邊的人。十三歲那年，命運又將這個女孩拉回了她的城市，望着遙遠的城市，青銅不禁喊出了藏在心底的那個名字：“葵花！”喊聲震撼了所有人的心！

其中，男孩青銅最令我感動，這個平凡樸實的鄉村男孩，卻因爲他那些不平凡的舉動，而讓人感動。鄉村男孩爲了一個不是妹妹的妹妹，放棄了自己的願望，爲了葵花，他賣了蘆花鞋，幫她抗罪……幾乎付出了全部！葵花不幸卻又幸福，青銅對她無微不至的呵護，付出的是真心，青銅對她的好，那就是人間的真情，人性的善！看完了覺得人生的苦與難，與親人，朋友分別的痛苦，不禁感到我們現在的生活是多麼的美好，卻又不懂得珍惜！

雖不可能親身感受到這些人生中的苦痛，但我們至少知道了沒有苦難的映照，就不能更深切的感受幸福的甜蜜！每一個時代，都有每一個時代的苦，但人的一生如果在年少時就有面對苦難和敢於抗爭的態度，甚至經歷了一定的困難挫折，在今後的人生歷程中一定能成爲生活的強者！

作者利用這個感人肺腑的故事，反映了我們如今的生活，苦難有何不好嗎？不經歷風雨，怎能見彩虹？讓我們正視苦難，體會苦難，才能體會人生價值，從苦中品悟出甜，找到生活真諦！有時候，苦難也是一種幸福。

讀《青銅葵花》有感 作文700字7

黑暗總會過去，當太陽再次升起時，我要仰望天空。——題記

當我再次捧讀《青銅葵花》，我的淚又一次落下來。

女主人公有個很好聽的名字叫葵花，這是摯愛向日葵的爸爸給取的。葵花、葵花……叫起來是那麼親切，那麼陽光四射，天下一派明亮。

可是，葵花的遭遇卻那麼令人同情：葵花的母親早逝，她跟着父親來到一所位於偏遠農村的學校。父親落水死亡，葵花被青銅一家收養，貧困的生活讓她不能安心讀書，連拍次照片和擁有項鍊都是奢侈的……

幸好，葵花又是幸運的：青銅一家對葵花的感情不是親人勝似親人，葵花的同學對她的態度從嫉妒到友善，葵花獨自外出打工時，得到了嬸嬸們的愛護，城市的人們沒有將葵花遺忘，細心地爲她安排了將來……

那麼，葵花的幸運是上天的眷顧嗎？如果不是對真情的體會，葵花不會棄富裕的嘎魚家而選擇貧窮的青銅家；如果不是葵花的善良與美好，那些嫉妒、欺負她的同學怎麼可能回心轉意；如果沒有葵花的懂事體貼，同樣急着賺錢的嬸嬸們怎會如此愛護她？

每個人都會遇到黑暗和不幸，但結局往往不一樣。我曾無數次地思考原因。今天，我從葵花身上找到了一個答案：你是怎麼樣的'，生活就會還你怎麼樣的！

葵花的命運與向日葵緊密相連——她因向日葵得名，又因向日葵失去父親，再因向日葵回到故鄉。葵花就是一株向日葵啊！無論怎樣的艱難，始終心懷美好、仰望天空……

我曾在仙居看過一大片的向日葵，細長的莖托起一隻只花盤，就像托起一團團火，個個面朝着太陽，一派生機勃勃、堅貞不二的樣子，讓人由衷地歡喜。葵花，算得上是最具靈性的植物了。它具有敏銳的感覺，只要陽光嘩啦啦地傾瀉下來，它就揚起小臉，大太陽與小太陽一俯一仰，雖無聲，卻情深意長；葵花是有生命與意志的，不管前一刻是怎樣萎靡不振，只要太陽一出現，它就會一點兒一點兒地擡起頭來，跟着太陽慢慢地移動着。葵花將對太陽的熱愛與忠貞，發揮到了極致。

做一株仰望天空的向日葵吧！

讀《青銅葵花》有感 作文700字8

其中最令我感動的有三個情節，這三個凝結着生活苦難的情節最能表現出孩子們純真的童心。

其一是照相。葵花爲了給家裏省錢，把夢寐以求的一次拍照的機會給放棄了。這對一個小女孩來說是多麼痛苦呀！但她忍住了，沒有向家人透露一點。讀到這裏我的心揪緊了，我七、八歲時，可謂是飯來張口，衣來伸手，要什麼儘管說，也不管家裏的苦衷。剛買沒幾天的玩意，隨手扔丟了就又要買，一點也不知道珍惜。現在想想還真叫人不好意思哩！怪不得俗話說“窮人的孩子早當家”。葵花小小年紀真是比我懂事多了！

其二是看馬戲。青銅爲了給葵花保住看馬戲的位子，被幾個壞小子打傷了。但他硬是帶着腿傷讓妹妹騎在自己的脖子上看完了整場馬戲，自己什麼也看不到，還差點被密不透風的人堆擠得暈了過去。多偉大的哥哥呀！寧可自己忍受苦痛也要讓妹妹感受快樂和幸福。這種深濃的兄妹情怎不令人感動呢？

其三是紙燈籠。葵花爲了補貼家用，假期裏一個人隨了人家的大船去江南檢銀杏。青銅得知消息後怕葵花晚上回來黑夜裏不好回家，於是每天晚上，他都手提紙燈籠坐在碼頭旁的大橋上，在那等葵花回來。歷經一個個漫長的黑夜，堅持着，守候着。這是何等的執着而純真的愛喲！終於在一個夜晚等回了葵花，一船的大人們都難以置信地感動了。看到這，我也流下了感動的淚水。

青銅和葵花，他們是頑強地生活着，苦中有樂，因爲他們相信終點一定是快樂的。對比他們，現在的孩子是富裕了，可以自由地學習，盡情地享受了，可他們感受不到更多的快樂和幸福，甚至還有些孩子心理很脆弱。曾有一位十幾歲的孩子因爲一次沒考好被老師稍稍批評了之後竟然就跳樓死了。多麼令人痛惜！葵花知道家裏房子燒了，要建新房，供不起自己上學的。她就故意考了不及格，雖是故意的，但卻要忍受着老師失望的眼神，奶奶嚴厲的拷問。她是多麼堅強啊！現代孩子的心理問題正是當代教育要研究的新課題啊。

同學們，其實，生活就像一首歌。這首歌，在於你怎樣唱，唱得開心就開心，唱得悲傷就悲傷。只有我們用心地，面帶微笑地唱，纔是最美最動聽的歌。

讀《青銅葵花》有感 作文700字9

在《青銅葵花》第七、八、九章裏，發生了許許多多的大事：大麥地遭遇了蝗災，葵花一家一起渡過了難關；遭到了嘎魚一家誣陷"偷鴨子"後，青銅證實了自己並沒有偷的事實；奶奶爲了棉花而病倒最終去世；牛在爲一家人辛苦勞作幾十年後死去；葵花爲給奶奶治病，偷偷去拾銀杏；葵花和大麥地人與城裏人抗爭近半個月後，最終，葵花還是被接回了城裏。

在《青銅葵花》的結局中，葵花被抱上小船送回了城裏，而啞巴哥哥青銅抵不住思念，最終在沉默傷心十幾天後，喊出了"葵花"兩個字。讀到結尾，我淚水決堤，我也不清楚我爲什麼而哭，也許是爲了兄妹分別的揪心；也許是爲了葵花走時沒有看到哥哥的遺憾；也許是爲了青銅在妹妹走後茶不思飯不想的溫暖；也許是爲了青銅喊出"葵花"那一刻的感動。

曹文軒筆下的孩子都活了起來，我吃飯時彷彿看到了葵花在我面前"咕嘟咕嘟"地喝鴨湯；我睡覺時彷彿看到奶奶在爲葵花搖扇子；走在大街上我好像看到青銅悠閒地騎着他的牛在街上漫無目的地走着；看到一條河會見到嘎魚划着船領着他的鴨羣在水面漫遊……大麥地的生活融進了我的心中，使我萬分地嚮往那種純美的生活。

這本書中的很多描寫都十分有畫面感，不用插圖，我彷彿就能看見葵花的爸爸一身葵花金粉站在陽光下的閃耀；看見青銅爲妹妹掛上一串美麗的冰項鍊；看見南瓜花燈把一家人的臉照得通紅；看見稻香渡裏的葵花騎在哥哥脖子上看馬戲；看見奶奶墳前的紙燈籠在風中飄揚；看見金茅草蓋成的屋子上坐着的那爺兒仨；看見葵花歸來時哥哥手裏的紙燈籠在黑暗中的明亮；看見接葵花回城時一村人的齊心……

除了純美這個詞，我實在找不出第二個詞來形容這本書，這是一本無論哪個年代的人，無論什麼國度的人都可以讀的一本書，我相信不會有一個人在看這本書時不爲之落淚。因爲，我將結局讀了十幾遍，也沒有一次不落下淚來。

"當時陽光如瀉，一望無際的葵花田裏，成千上萬株葵花，花盤又大又圓，正齊刷刷地朝着正在空中滾動着的那輪金色的天體……"

願青銅葵花一切安好。

讀《青銅葵花》有感 作文700字10

葵花，總有一種生機勃勃、樂觀向上的感覺，是追逐太陽的孩子。而青銅，有着不畏艱難的品質。青銅和葵花相結合，組成了一個堅強、永遠奔跑的、永遠向上的孩子，一個有着樂觀精神的孩子。

而在現代人面前，積極樂觀向上的精神已經快不在了。取而代之的是面對苦難的懦弱表現。只有少數人能像青銅一家一樣，面對苦難時的是笑容。這纔是樂觀主義。追求快樂是無罪的，但苦難突然降臨是，這種享樂主義已經沒用了，但樂觀主義降臨時，人生會有另一種快樂，也不會再用愁容來面對，而是用一種處變不驚的微笑來面對，足以震撼全世界的微笑。這是一種優雅風度，一種人生風度。

老百姓是如此，名人更是如此。諾貝爾的弟弟在一場爆炸中被炸死，父親直接炸成殘疾，這突如其來的災難也沒有讓他放棄追求科學，追求理想，而不是去追求快樂。徐悲鴻，近代大畫家。曾受過外國人嘲諷的他，生活貧困的他，在國外無依無靠的他，用自己的力量迎接了苦難，成爲一代大畫家。在艱苦時，他仍活得很好，沒有愁容，這纔是好，是樂觀的好！人生的好是樂觀，不管生活是否舒適，仍快樂，仍有樂觀存在，這纔是活得好！

世界上，輕生的人多，爲什麼？是因爲享樂主義太過強大，當遇到困難時，自己變得尤其脆弱，沒有樂觀主義嗎？對於生命只有一次，苦難應該顯得微不足道。生命的短暫，人如此，動物也是如此。剛出生的小海龜，生下來父母就不在身邊，又要當心敵人對自己生命的威脅。從沙灘走到海水裏對我們來說只是幾步，而對於它們來說是生命之步，人生的第一步從這裏開始。但只要忍受了這人生第一步的苦難，蔚藍海水裏未知的考驗也就算不了什麼。忍受一次後，何不用另一種方式去對待——微笑。用最美麗的微笑去迎接苦難，雖苦但美。苦難是會經歷的，是人生的必要路線。如果人生是一塊寶石，那麼苦難就會讓它光彩奪目。因爲有苦難，纔會讓自己更美麗，讓自己的人生更美麗。

真的，如果災難來臨時，請用微笑面對，不用害怕。用微笑面對任何苦難都有不一樣的變化。同時記住，苦難會讓人成長、成熟，也會讓人變得更加強大。

讀《青銅葵花》有感 作文700字11

伴着淚水讀完了《青銅葵花》，有心酸，有同情，但更多的是感動！我常常會想，曹老師怎麼忍心把他們寫的這麼苦，遭受的磨難這麼多，害得我每次看着看着都會淚流滿面。

其中講的是一個特別的機緣，兩個飽受生活磨難的孩子——城市女孩葵花和不會說話的鄉村男孩兒青銅成了兄妹相稱的朋友，他們一起生活，一起長大。在苦難生活中，一家人相若以沫，同心協力。尤其是哥哥青銅在沉默中無微不致地呵護着葵花，把她看得比自己的生命還重:爲了葵花能上學，他寧願放棄自己上學的夢想;爲了葵花晚上能寫作業，聰明的青銅捉來螢火蟲，做了十盞南瓜燈;爲了保護葵花不被欺負，他每天牽着牛互送他上學;當葵花餓的病倒時，青銅不辭辛苦地去河邊打野鴨給她吃。

葵花也懂事，很珍惜來之不易的讀書機會，學習總是最好的，還把學到手的知識手把手的交給青銅。因爲她清楚，哥哥比誰都想上學。在生活上，她從來不要求大人買這買那，還處處想着省錢，當奶奶病重時，她不怕辛苦地去和大人乘船去遠方採銀杏回來賣錢，給奶奶治病。一路上她會給大家唱歌解悶，她善良懂事，人見人愛。青銅與葵花經過生活的磨練，顯得更加成熟與堅強，他們彼此幫助，以樂觀的精神，自信的生活着，享受着歡樂與幸福。真應了那句俗話--“窮人的孩子早當家！”

同樣的少年，讓我發現了自己的自私與不懂事。別說幫父母做家務了，只是按時保質保量完成作業已經相當困難，就這樣還總覺得有做不完的作業。學習用品應有盡有，家裏一堆玩具，出長還要買這買那，一遇到不順心的事就大喊大叫，常常弄得媽媽掉眼淚，惹得爸爸忍不住要動手……

願我在閱讀中成長，在閱讀中找到自己努力奮進的動力！

讀《青銅葵花》有感 作文700字12

寒假是讀書的好時期，我去新華書店選書，一眼就看見了《青銅葵花》，這是一本寫苦難，寫友情，寫親情的書。

大麥地是一個又大又窮的村莊，葵花是個城市女孩，一次遭遇，讓她來到了農村的青銅家。青銅是一個啞巴，他們家是大麥地最窮的，但他們毅然決然接受了葵花。從此，葵花成了奶奶的孫女，爸爸媽媽的女兒，青銅的妹妹。他們一家經歷了許許多多的苦難：大暴雨、大火、蝗災、饑荒……但他們依然幸福快樂地生活，不抱怨，不放棄。

青銅一家處處呵護着葵花。奶奶爲了給孩子們做新衣，千里迢迢去撿棉花，卻病倒了沒再爬起來。青銅看見葵花晚上做作業沒有燈，就去捉了許多螢火蟲裝在花裏，做了幾隻燈，那是大麥地最大最亮的燈。葵花要演出時，家人合力爲她做了一件新衣，看到她的人都說，如果有銀項鍊就更好看了。青銅見了，把屋檐上的冰凌取下來，用麥杆穿洞，爲葵花做了一條冰項鍊，燈光下銀光閃閃，漂亮極了。村裏來了馬戲團，青銅帶着葵花看馬戲。但人太多了，站着根本看不到。青銅讓葵花坐在他背上看，而自己卻又累又熱，眼前發黑……一件件事情感人肺腑。但是在葵花十二歲那年，命運將她召回城裏。從此以後，青銅一直望着葵花所在的地方出神，最終奇蹟般地叫出了“葵花”二字。

看完這本書，淚水已浸溼我的眼眶。我不禁感慨，兩個素不相識的人，被命運召喚在一起，稱兄道妹，共同經歷苦難，共同享受歡樂，這種感情，既是友情，又是親情。它讓一個啞巴說出了話，讓所有人都感動了。透過這本書，我明白了，苦難不能打倒一切，只有經歷過苦難，才能走向歡樂；只有面對苦難不抱怨，纔會感受到苦難後的歡樂。就像學騎自行車，如果沒有一次次的失敗，怎麼會有最後的成功。

面對苦難時，單靠個人的堅強是不夠的，最重要的還是親情、友情的力量，大家團結一致，就什麼都不怕。

讀《青銅葵花》有感 作文700字13

美

在我心裏，痛苦一直是悲傷的、寂寞的、醜陋的…….但讀完《青銅葵花》之後，我才知道，痛苦其實也有美麗的時候。痛苦有時只是快樂的另一面，只有經歷過苦難和痛苦的心靈纔會變得更加美麗。

這本書是寫了一個名叫葵花的女孩童年時的經歷。葵花的爸爸是一名偉大的雕塑家，他帶着六歲的女兒——葵花，來到幹校，來到大麥地，進行着勞動。他和她的女兒葵花相依爲命，過着快樂的生活。可是好景不長，爸爸不幸遇上龍捲風，落入水中。從此永遠的離開了年幼的葵花。大麥地中有一位叫青銅的男孩，因爲幼年時的驚嚇而喪失了語言能力。青銅一家收養了葵花，一直把葵花當親生女兒養着。爲了讓葵花上學，青銅一家過着省吃儉用的生活，並且放棄了青銅上聾啞學校的機會。葵花成績一直很好，長得又漂亮，爲青銅家爭了光。從此，青銅家過着快樂而貧窮的生活。直到有一天城裏的人來接葵花到城裏生活學習，葵花被接走了，青銅傷心欲絕，最後他對着蘆葦喊出了兩個字：“葵花”……

文中一段話是我感動：“馬車雖破，但還是一輛結實的馬車;馬車雖慢，但也有前方，也有風景;老老小小五口人，沒有一人嫌棄這輛馬車。要是遇上風雨，遇上泥濘，遇上坎坷，遇上陡坡，他們就會從車上下來，用肩膀，用雙手，傾斜着身子，同心協力地推着它一路前行。”他們雖然貧困，有許多的痛苦，但他們卻一直用積極向上的精神去面對生活，面對世界。他們的貧苦和痛苦是美麗的，是偉大的，是充滿朝氣的。他們的背後有着讓人感動的故事，使他們變得“美麗”，“偉大”，“神聖”……

人生就像一顆寶石，誰也不知道最後的結果到底會是怎樣的，但我們卻一直在創造，在努力着。只有經過艱苦的磨練，寶石纔會散發出璀璨奪目的光芒。人生只要經過失敗和痛苦之後，纔會變得更加美麗，綻放出迷人的光彩。

輔導教師：張鳳娟

讀《青銅葵花》有感 作文700字14

“讀書破萬卷，下筆如有神。”閱讀不僅豐富了我的知識，提高了我的習作水平，還教會了我許多做人的道理。

最近，我讀了曹文軒的書－－《青銅葵花》，受益匪淺。《青銅葵花》這本書主要講述了一個從城裏來的女孩葵花，在七歲那年失去了最疼愛她的父親，變成了一個孤兒。後來在青銅一家生活的故事。

這本書裏，我最喜歡青銅。他是一個聰明、懂事、懂得謙讓的啞巴男孩。由於家裏窮，只能讓一個孩子去讀書，青銅和妹妹葵花互相謙讓，都說給對方去讀書，爭論到最後，青銅想了一個主意，將一個綠銀杏和一個紅銀杏放到一個罐子裏，誰摸到紅銀杏就去上學。最後他掌心裏是一顆綠色的銀杏。他笑了。奶奶、爸爸、媽媽都望着他。他還在笑，但已含了眼淚。他永遠也不會說出這裏頭的祕密：先將一枚紅銀杏藏在衣袖裏，並將一枚紅銀杏與一枚綠銀杏放進瓦罐，將罐子中的綠銀杏與衣袖裏的紅銀杏調換。這樣葵花不管摸哪個都是紅銀杏。而他只要拿出衣袖裏的綠銀杏就可以了。聰明的青銅想方設法讓葵花去上學。可見他愛妹妹勝過愛自己。

我呢，對弟弟一點也不謙讓。一次，我和弟弟同時喜歡上了同一瓶飲料，我倆你爭我搶，最後，我靈機一動說：“說不定這瓶飲料有毒，讓姐姐先嚐嘗”。弟弟信以爲真，我趁他不注意，頭一擡，把飲料喝個精光。讀了《青銅葵花》這本書後，我要向青銅學習，生活中要懂得謙讓。

葵花是一個很懂事的孩子,她的學習成績很好。青銅家有一段時間沒燈無法寫作業,她只好去同學秋妮和翠環家寫作業。有一次，葵花受到秋妮和翠環的欺負，她們商量好後，一起將葵花趕出各自的家門。葵花很傷心，便跑到以前自己被領養時的大槐樹下，藉着一絲微弱的月光吃力地寫作業。讀到這兒，我兩腮通紅。我在家裏明亮的燈光下寫作業，每次都要左摸摸右看看，磨磨蹭蹭，缺少葵花那種勤奮好學的精神。

讀了《青銅葵花》這本書後，我要向葵花學習，做一個熱愛學習的好孩子。

讀《青銅葵花》有感 作文700字15

一個特別的機緣，讓青銅和葵花成了以兄妹相稱的朋友，這讓他們一起生活、一起成長。啞巴哥哥是全村，也可以說是全世界對葵花最好的哥哥。家裏太窮了，只能供一個孩子上學，哥哥毅然地選擇讓妹妹上學。大冬天哥哥穿着一雙蘆花鞋，去鎮上賣蘆花鞋，爲了給妹妹湊齊學費，竟然把腳上穿着的唯一一樣保暖的東西也賣了出去，在冰天雪地的光着腳回家。在大年初一，妹妹要上臺表演，但缺一條銀項鍊，哥哥做了一條美麗的冰項鍊給妹妹，妹妹是舞臺上最奪目的一個。妹妹一個人上學怕，哥哥就陪着她到學校，下午準時在學校門口接妹妹；妹妹晚上要做作業，家裏沒有燈，只能找藉口在同學家裏做作業，可突然有一天，同學把她趕出了家門，哥哥知道後，就捉了許多螢火蟲放在南瓜花裏，許多漂亮、明亮地南瓜花就在家裏亮堂堂地照着；妹妹想……這是一個多好的哥哥呀！每當我看完一章就非常想哭，但又怎麼也哭不出來，淚水已經在眼裏，但卻流不下來，心酸、感動全在心裏了。多麼美滿的一家子啊！有愛妹妹的哥哥，有疼孫女的奶奶，還有爸媽，對女兒也毫不疏忽。可老天就偏偏不長眼，奶奶去世，相繼一個誰都不肯相信，但卻又不得不相信的事發生了……

在葵花十二歲那年，忽然從城裏傳來消息，要葵花回城，此時村子裏的人全體反抗：不許帶葵花回城。但人們不能不相信事實的真相。葵花走了，哥哥是最不願意的一個，他每天遙望着蘆葦的盡頭——葵花所在的那個地方。一天，啞巴哥哥終於向妹妹所在地方的方向，用盡平生的力氣大喊了一聲：“葵——花！”……

這就是情，兄妹之情，他們雖然不是親人，但比親人還要親一百倍，一仟倍。有這樣的哥哥，我真爲葵花而感到驕傲！

看完了整本書，我真的哭了，痛痛快快地哭了一場，兩行淚水不停往下流，這是被感動地淚水，這是爲葵花有這樣一位哥哥而高興的淚水。

這本書寫了苦難——大苦難，把苦難寫到深刻之處；它寫美——大美，將美寫到了極致；它也寫愛——至愛，用愛寫得充滿生機與情意！