經典誦讀讀後感1000字
正所謂一千個讀者有一千個哈姆萊特,每個人讀完一本書都有自己的見解。下面是小編帶來的是經典誦讀讀後感1000字,希望對您有幫助。
《三字經》是一部傳世的啓蒙讀物,裏面講了許多感人至深的故事和令人折服的道理。它讀起來琅琅上口,押韻合轍,就像一首動聽的歌。
有一天,我隨手翻開《中華經典誦讀》中的一頁,幾行《三字經》映入眼簾:“披蒲編,削竹簡,彼無書,且知勉。頭懸樑,錐刺股,彼不教,自勤苦”,我覺得這一段話寫得很好,它肯定對我們的'學習大有好處,於是我又仔細看了看這段話的大意。哦,原來講的這幾件事呀:西漢時路溫舒把文字抄在蒲草上閱讀。公孫弘講《春秋》刻在竹子削成的竹片上。他們兩人都很窮,買不起書,但還不忘勤奮學習。晉朝的孫敬讀書時把自己的頭髮栓在屋樑上,以免打瞌睡;戰國時蘇秦讀書每到疲倦時就用錐子刺大腿,他們不用別人督促而自覺勤奮苦讀!我被他們刻苦學習的精神深深感動了!再想想自己,真是自愧不如呀!媽媽給我許多課外書,我很少如飢似渴地去讀,買的很多學習資料,我也很少主動去做,總是讓大人督促我,而且我上課時還有時走神……,這時我又想起我們班的很多同學也有我這樣的毛病,如果他們讀過這段《三字經》,他們肯定會悔過自新的!
萬萬沒想到第二天,這段《三字經》就真派上了用場!現在想起這事來,我還真自豪!
那天早上我去收我們組的作業,又遇到了“作業釘子戶”小浩。我提高了聲音問他“作業呢”?他很不耐煩的說:“沒做,行了吧?”我一聽這話,“噌”地一下火氣就上來了!我忽然想起昨天背的《三字經》,壓住肚裏的火氣,苦口婆心的勸他:“《三字經》——你讀過吧?那裏面有很多值得你學習的地方呢!我給你背一段關於學習的‘披蒲編,削竹簡,彼無書,且知勉……’像路溫舒。公孫弘。孫敬等人不用別人督促就能自覺刻苦學習,你卻還要老師和組長天天跟在你屁股後面要作業!你真不害臊啊!反正是爲自己學習的,自個兒思量着辦吧!少壯不努力,老大徒傷悲!難道你想像蘇泉那樣上了年紀才後悔當初沒有好好讀書嗎?我們現在這麼小,更應該把握大好時光,勤奮學習!更何況我們現在的學習條件那麼好,國家爲我們提供了免費的教科書,老師們是那麼認真的教給我們知識,我們還有什麼理由不好好學習呢?你回家好好讀讀《三字經》吧!”他聽了這番話紅着臉,低下了頭!
第二天,他果然按時交上了作業,一個題也沒有錯,原來潦潦草草的字變得工工整整。我高興地鼓勵他說:“就得這樣堅持下去!到期末,你一定會有意想不到的收穫!”他照我的話去做了,每天都能按時交作業,期末考試,他的學習成績有了大大的提高!他還得了“優秀少先隊員”的獎狀呢!我看到他這一系列可喜的變化,心裏比吃了蜜還甜!
有些人學習不好並不是因爲笨,而是他不肯學。如果每個人都按照《三字經》上的這幾句話去做,那每個人的成績都會提高很多,將來也一定會爲國家作貢獻的!
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