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  • 關於程顥舉進士調鄠上元主簿閱讀答案及翻譯

    關於程顥舉進士調鄠上元主簿閱讀答案及翻譯

    (程)顥舉進士,調鄠、上元主簿。鄠民有借兄宅居者,發地得瘞錢,兄之子訴曰:“父所藏。”顥問:“幾何年?”曰:“四十年。”“彼借居幾時?”曰:“二十年矣。”遣吏取十千視之,謂訴者曰:“今官所鑄錢,不五六年即遍天下,此皆未藏前數十年所...

  • 《范進中舉》優秀教案

    《范進中舉》優秀教案

    《范進中舉》節選自清代傑出小說家吳敬梓的現實主義長篇諷刺小說《儒林外史》。下面是小編推薦給大家的《范進中舉》優秀教案,希望大家有所收穫。教學目標1、理解分析范進和胡屠戶的形象(前後對比)。2、認識封建科舉制...

  • 范進中舉的感想

    范進中舉的感想

    范進中舉的感想《范進中舉》讀書筆記我國的諷刺文學有着久遠的傳統。早在先秦諸子的散文中,就已有頗具諷刺意味的作品。《儒林外史》繼承並發展了我國諷刺文學的優良傳統,《范進中舉》就是《儒林外史》中比較出色的一篇...

  • 范進中舉的教案

    范進中舉的教案

    范進中舉的教案教學目標:1瞭解課文內容,理清故事情節。2分析范進的形象,認識到封建科舉制度的毒害性。教學過程:一創設情境,匯入新課觀看視頻《范進中舉》片段,直接引出課題。二整體感知,理清情節。1用簡要的語言說說故事的...

  • 《送丁大鳳進士赴舉呈張九齡》翻譯及賞析

    送丁大鳳進士赴舉呈張九.齡孟浩然吾觀鷦鷯賦,君負王佐才。惜無金張援,十上空歸來。棄置鄉園老,翻飛羽翼摧。故人今在位,歧路莫遲迴。【前言】《送丁大鳳進士赴舉呈張九齡》是唐代詩人孟浩然的作品。此詩是作者爲赴京應進...

  • 《范進中舉》教案

    《范進中舉》教案

    《范進中舉》教案一、教學目標:知識目標:1、學會比較閱讀,從比較中欣賞文學作品,感知藝術形象。2、瞭解運用誇張、對比的手法進行諷刺的藝術。能力目標:1、以培養自讀能力爲主,訓練學生運用比較法進行分析的能力。2、採用引...

  • 范進中舉讀後感

    范進中舉讀後感

    細細品味一本名著後,大家心中一定有很多感想,爲此需要認真地寫一寫讀後感了。爲了讓您不再爲寫讀後感頭疼,下面是小編爲大家整理的范進中舉讀後感,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。范進中舉讀後感1最近,我學習...

  • 范進中舉練習題

    范進中舉練習題

    一、語言積累和運用1.下列加黑字注音有誤的一組是()a.帶挈(qie)相公(xiàng)b.腆着(tiǎn)星宿(xiù)c.解元(xiè)兀自(wù)d.綰着(wǎn)軒敞(chǎng)2.解釋下列句中加黑的詞語()(1)如今你既中了相公,凡事要立起個體統來。(2)范進道:“岳父見教的是。...

  • 范進中舉續寫

    范進中舉續寫

    【範文一】話說范進中舉那日,范進站在門口,對張鄉紳說:“老先生,慢走,慢走。”還沒說完,只聽一陣馬蹄聲由遠至近而來,張鄉紳的轎子還未擡起,三匹馬來到了跟前,上面坐的正是原來的那三個報錄員,其中一人下馬喊道:“哪個是范進?快出...

  • 《范進中舉》

    《范進中舉》

    《范進中舉》1范進中舉之後,各位鄉親鄰居每天都會來范進家拜訪,張鄉紳也來得十分勤,天天不是送點這個就是送點那個,而且每一件都是一些珍貴的物品,好不殷勤!這其中的原由大家也不言自明。不過,這也讓衆位看清了張鄉紳的財力...

  • 續寫《范進中舉》1200字

    續寫《范進中舉》1200字

    范進中舉後不久,被縣府招徠去做了個文官,在繁華街市旁分配到一所華居。范進一家老小整理了行李,風風火火地搬進了新房。范進心中大喜,捋捋稀疏的鬍子,揹着手,擺出一副鄉紳豪貴的樣子,拿起一把摺扇揮舞了幾下,便命令侍從拿來一...

  • 《范進中舉》導學案

    學習目標1.知識與能力:積累重點字詞及文學常識,梳理故事情節,瞭解文中運用誇張、對比的手法進行諷刺的藝術,運用比較法分析人物形象。2.過程與方法:查閱工具書及課本註釋識字解詞,按課文內容梳理故事情節,體會人物形象特點。...

  • 改寫《范進中舉》

    改寫《范進中舉》

    蘆花自票,水自流,按於此地何益?遙遙終落舊橋。話說學者范進,當日攜母入城,準備鄉試,已是寒窗苦歲十年有餘,夜呵書卷,昏昏欲睡,風颳門響漸醒,雖不想有頭懸樑,錐刺骨此等苦學之舉,但日夜觀燭淚,不下十年。到了鄉試之日,聞雞鳴,范進匆忙...

  • 《送張子容進士赴舉》原文註釋及作者介紹

    《送張子容進士赴舉》作品介紹《送張子容進士赴舉》的作者是孟浩然,被選入《全唐詩》的第160卷第32首。《送張子容進士赴舉》原文送張子容進士赴舉作者:唐·孟浩然夕曛山照滅,送客出柴門。惆悵野中別,殷勤岐路言。茂林予...

  • 續寫《范進中舉》作文

    續寫《范進中舉》作文

    續寫《范進中舉》作文1范進中舉後不久,被縣府招徠去做了個文官,在繁華街市旁分配到一所華居。范進一家老小整理了行李,風風火火地搬進了新房。范進心中大喜,捋捋稀疏的鬍子,揹着手,擺出一副鄉紳豪貴的樣子,拿起一把摺扇揮舞...

  • 《范進中舉》讀後感

    《范進中舉》讀後感

    當閱讀了一本名著後,你有什麼總結呢?是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼我們如何去寫讀後感呢?下面是小編收集整理的《范進中舉》讀後感,僅供參考,大家一起來看看吧。《范進中舉》讀後感1《孔乙己》描寫了一個封建文人悲慘...

  • 范進中舉教學反思

    范進中舉教學反思

    一、教學困難分析1、在人教版八年級上冊第四單元的五篇課文當中,《范進中舉》應該是學生最喜歡的一篇課文。但即便如此,我覺得教學中仍然存在一定的困難。比如,課文的主題批判科舉制度對當時知識分子以至整個社會的毒害,...

  • 范進中舉教案

    范進中舉教案

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,編寫教案是必不可少的,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編收集整理的范進中舉教案,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。范進中舉教案1教學目標:1...

  • 范進中舉說課稿

    范進中舉說課稿

    尊敬的各位評委專家,你們好!今天,我說課的題目是《范進中舉》,下面我將從教材、學情、教法、學法、教學過程及板書設計六個方面來談談我的課堂教學設想:一、說教材第一點教材地位及作用《范進中舉》是蘇教版語文八年級下冊...

  • 《送丁大鳳進士赴舉,呈張九齡》

    唐詩《送丁大鳳進士赴舉,呈張九齡》的作者是孟浩然,也是精彩絕倫。下和小編一起來看一下吧。送丁大鳳進士赴舉,呈張九齡作者:唐·孟浩然吾觀鷦鷯賦,君負王佐才。惜無金張援,十上空歸來。棄置鄉園老,翻飛羽翼摧。故人今...

  • 范進中舉教學設計

    范進中舉教學設計

    導語:課堂上所有的環節都是跟教學過程設計有關的,教學過程可以說是支撐一節課的骨架,重要性可想而知。那我們如何設計教學過程呢?接下來小編整理了范進中舉教學設計,文章希望大家喜歡!一、教學目標知識能力1.《儒林外史》的...

  • 《范進中舉》的教案

    《范進中舉》的教案

    第二課時重點、難點:的主題和寫法(一)明確目標1.胡屠戶形象分析。2.對比、誇張、寫實的諷刺手法。3.《儒林外史》精彩片斷閱讀。4.范進與孔乙己形象比較。(二)整體感知本課時以諷刺藝術的欣賞爲重點,以胡屠戶的形象分析其...

  • 《送洗然弟進士舉》的原文及作者介紹

    作品介紹《送洗然弟進士舉》的.作者是孟浩然,被選入《全唐詩》的第160卷第57首。送洗然弟進士舉作者:唐·孟浩然獻策金門去,承歡彩服違。以吾一日長,念爾聚星稀。昏定須溫席,寒多未授衣。桂枝如已擢,早逐雁南飛。註釋①進士...

  • 范進中舉優秀教案

    范進中舉優秀教案

    教學目標1.學習體會課文諷刺、誇張的語言;2.理解分析范進和胡屠戶的形象(前後對比);3.認識封建科舉制度對知識分子的嚴重毒害。教學重點、難點1.范進、胡屠戶的形象對比(重點)2.認識封建科舉制度對知識分子的嚴重毒害。教學時數:...

  • 《范進中舉》課件

    《范進中舉》課件

    【教學目的】一、認識封建社會科舉制度對知識分子的毒害,批判封建社會趨炎附勢的世風。二、體會運用對比和誇張進行諷刺的方法。三、體會透過語言、動作表現人物性格的寫法。【教學重點】人物的語言、動作的描寫【教學...