2015高三高考最新材料作文審題立意訓練

1.閱讀下面的材料，按要求作文

那些有渡河經驗的人，在涉水之前，總會習慣地隨手抓起一塊石頭投入水中以測量水深，水花濺得越高，水聲越是響亮，河水也就越淺。那濺不起多大水花、聽不見多大水聲的河水，必定是深不可測的。

黃河並不是奔騰咆哮的。黃河中游有一段，看上去就是凝滯不動的混濁的泥漿，然而，連搏擊過激流的黃河船伕也不敢在這裏放船，因爲河心是流動的，沒有誰能說清它究竟有多深。

靜，是外觀姿態;流，顯示了內在的力量;深，則意味着蘊藉和深重。靜水流深，不顯不露，昭示着生命的博大精深。令人屏息凝神，浮想聯翩……

請根據上述材料，自定立意，自擬標題，寫一篇文章。要求：(1)除詩歌外，文體不限。(2)不少於800字。

審題提示：

這是一篇材料作文。所給材料有三節文字。第一節文字從渡河涉水經驗談起，將淺水河與深水河進行對比，實際上對外表深沉不露而內在深邃博大的人生態度進行了肯定。第二節將黃河外表的平靜與內在的流動與淵深進行對比，主張不能僅看其表，而應當看到內在的流動與深邃。第三節文字進行評說，爲文章立意作了暗示。

“靜”可以理解爲“沉靜”“寧靜”“平靜”“冷靜”“靜默”“靜穆”“沉穩”，類似的還有“不張揚”“不顯山”“不露水”“內斂”等等。(“鎮靜”“謙虛”屬於擦邊球，語言基本功好的，降一個檔次處理。)

“流”可以是一種內在的活力，內在的動力，內在的能量。

“深”是“深邃”“深沉”“深度”“豐厚的內蘊”“厚實的功底”“博大精深的素養”。

“靜、流、深”提倡內斂、不張揚、有底蘊，這是中國人傳統的爲人風範。

“靜、流、深”三者是表裏的辯證統一，三者分爲兩個方面：“靜”爲一方面，一定要涉及;“流”“深”爲另一方面，可都涉及，也可僅涉及其一。

作文題選：

靜穆中爆發出力量/智者無言/靜水流深/靜中求動/生命的深度/心如深山/平靜成就不平凡/學會不顯不露/人不可貌相/深出生命的精彩/人心難測/隱藏的愛/靜/沉默是金/靜之力/深沉/靜中求動/靜8226;流8226;深/人生需要流動的靜水/內斂/靜如止水/亦動亦靜/謙虛，進步之道/表與裏/靜中有動/靜中風雲/守住靜穆/多一點低調，少一點張揚/靜也是力量/讓生命博大精深/低調/寧靜致遠/內在的力量/含而不露/一隻不叫的狗/詩歌的靜美/深沉，是一種美/靜靜生命，滔滔歷史/穩重人生/韜光養晦/靜中的爆發/靜，方顯英雄本色/增加生命的深度/流動的人生/美來自內心/靜，精深/讓生命充實深厚/輕狂與內斂/博大的人生/止水/學會隱藏/在內斂中詮釋力量/流動的生命/潛力/寧靜致遠/韜光養晦，一鳴驚人/靜，動之源/深沉是一種美/鳴與不鳴/靜的偉大/臥虎藏龍/透過現象看本質/挖掘靜中深厚的力量/讀懂我的父親/外表並不真實/做個有內涵的人/靜的哲學/釋放自己的潛能/靜以修身/平淡也是一種深度

2. 閱讀下面的文字，根據要求作文。

有一則小故事是這樣的：有個太太多年來不斷嘲笑對面太太很懶惰：“那個女人的衣服，永遠洗不乾淨。看，她晾在院子裏的衣服，總是有斑點，我真的不知道，她怎麼會洗衣服都洗成那個樣子……”直到有一天，有個朋友到她家才發現不是對面的太太的衣服洗不乾淨。細心的朋友拿了一塊抹布，把她窗戶上的灰漬抹掉，說：“看，這不就乾淨了嗎?”原來，是自己家裏的窗戶髒了。

一個人發現別人的錯誤總比發現自己的錯誤容易，而錯怪別人也比檢討自己更簡單。因爲，生活當中，我們常常可以看到那些憤世嫉俗的人。我們不妨提醒他們：“擦亮你的窗子。”而我們每個人也應常常自問一句：“自己的窗子擦亮了嗎?”

請以“擦亮你的窗子”爲話題，寫一篇文章。立意自定，文體自選，題目自擬，不少於800字。

構思提示：

擦亮你的窗子，你會發現更爲精彩的東西在閃閃發光，沒有了過分的張揚，沒有了過分的自信，我們可以微笑着看着周圍的一切，不再輕易認識一樣東西，包括自己。很多東西都不是可以直視的，要擦淨了眼睛。眼睛是心靈的窗戶，擦亮窗戶就是擦亮心靈。擦亮心靈的窗戶，你會發現原來很多東西都是你沒看過的。

這是一個比喻型題目。這裏的窗子並非只是實指的窗子，而是有更深層面的意義，是非物質化的認識、修養類的窗子。隔着物質的窗子看世界有時會不很分明，不很清楚;隔着心靈上的窗子更會讓心迷失方向。這個話題可以寫在人與人交往過程中，我們很容易發現別人的錯誤或缺點，可對於自己的問題或錯誤往往看不到，因此別讓灰塵擋住了自己的視線，擦亮窗子可以使我們看清這個世界;因此多找到自身的不足，檢討一下自己，而不要一味地怪罪別人。文章需要從這個層面展開，寫出自己的認識與思考。

3.閱讀下面的文字，根據要求作文。

時值暑假，來自京滬一些醫院的變形外科統計數字顯示，青少年佔到了就診人數的60%至70%，就診的青少年除了極少數因爲無耳、兔脣等原因必須進行修補以外，絕大多數是爲了“錦上添花”，甚至有的舉着一些名模明星的照片前來就診，照片上的形象就是其變形標準。社會心理學家指出，由於缺乏人生閱歷和渴望被周圍人承認的雙重原因，青少年比成年人更容易被“面子”觀念困擾。

古語說“樹怕沒皮，人怕沒臉”，俗語又說“死要面子活受罪”，這豈不是互相矛盾?你的'看法呢?

全面理解材料，但可以從一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意，確定文體，確定標題,不少於800字;不要脫離材料內容或其含意範圍作文，不要套作，不得抄襲。

審題提示：