劉長卿《初聞貶謫》與《謫仙怨》

　引導語：劉長卿是唐代詩人，他寫下無數的著作，是中國文學史上最著名的詩人之一，劉長卿曾經被貶兩次，並作下兩首被貶的詩，我們來學習一下這兩首詩。

　　初聞貶謫

　　朝代:唐 作者:劉長卿

　　青青草色滿江洲，萬里傷心水自流。越鳥豈知南國遠，

　　江花獨向北人愁。生涯已逐滄浪去，冤氣初逢渙汗收。

　　何事還邀遷客醉，春風日夜待歸舟。

　　謫仙怨·晴川落日初低

　　唐代　　劉長卿

　　晴川落日初低，惆悵孤舟解攜。

　　鳥向平蕪遠近，人隨流水東西。

　　白雲千里萬里，明月前溪後溪。

　　獨恨長沙謫去，江潭春草萋萋。

賞析

上片是回憶之語，再現當時送別樑耿的情景。

在一個晴朗的傍晚，夕陽低垂，斜暉映照着河水，一派晴明色彩，然而友人卻要在此時遠去了。“晴川”歷歷可見，但見那一葉孤舟載着濃重的離愁徐徐離去，他們從此天各一方，這怎不使人萬分惆悵!“攜”，離開。

開頭兩句點明送別時間及自然景象，流露出不堪分別的沉重心情。第二句與第三、四句之間，有一段目送孤舟的過程的跳躍，留下了引人想象的空白。這中間沒有寫如何佇立岸邊久久凝望，沒有類似“孤帆遠影碧空盡”的展現，而實際上正是目隨孤舟，漸望漸遠，才把平野吸入眼底。

這時只見野地平闊，春草綿延，暮歸的飛鳥在曠野上忽遠忽近地飛旋。鳥兒歸飛，既是所見，亦是觸物起興，引起送別傷情——鳥兒尚能自由飛翔，傍晚聚歸，而人卻在這薄暮中隨着流水漂移而各分東西了。

這其中透露着對友人飄零天涯的感慨和自己被謫的痛楚。在送別之際，極目望高鳥，那無限怨悵真難以抑制;回憶那送別情景，又是多麼蒼茫悲愴!

下片寫別後情景，抒發了對友人的深切思念和被謫的遺恨。

“白雲”“明月”兩句寫思情的綿長悠遠，自己常望着雲和月懷想樑耿。“千里萬里”狀關山之阻隔難越，“前溪後溪”狀自己所處之境地——苕溪有東苕溪與西苕溪之分。放眼能見的只是飄浮在萬里長空的白雲，而友人在何方呢?白雲是否也能把自己的思念帶給天邊的友人呢?皎潔的月光照着溪流，它也該同樣照着隨流水遠去的友人。

謝莊《月賦》雲：“隔千里兮共明月”。望月懷人，明月也似有情，把自己的思念捎向遠方。對月望雲，雲和月在這裏都是切切思情的寄託物。

最後兩句抒寫自己與友人被貶謫的悲恨，進一步點露別情之深長是由於兩人有共同的命運。“長沙謫去”，用西漢賈誼因遭權貴中傷而被貶爲長沙王太傅一事(賈誼因此被後人稱爲“賈長沙”)，表達了鬱結於心頭的悵恨。這“恨”既爲樑耿被謫而發，亦交織着作者自己遭貶的痛苦。對樑耿的深切思念，正是基於這被謫的共同遭遇，謫中的別恨愈見深沉，令人心碎。

在這次友人聚於苕溪的宴集上，獨不見樑耿，此“恨”更長。這因謫而加濃的思情可視爲貫穿此詞的感情主線，這句也可視爲點明離別的感情內容的“詞眼”所在。這種關於送別的回憶及別後的思念，不是一般的兒女別離之意、親人分隔之情，而恰恰是謫客之別情。謫中之別，愈見悲恨相續。

末句用江邊澤畔春草萋萋的形象，來暗示這種分別的遺恨的深長。《楚辭·招隱士》：“王孫遊兮不歸，春草生兮萋萋”。後人就常以春草綿綿來象徵別離的不斷思今。想念遠謫的友人，望着蔓延的春草，更令人黯然銷魂。

拓展

 劉長卿的“長”字發音

不少人將劉長卿名中的'“長”讀成“cháng”，“常青”聽起來也蠻順耳的。不過，好聽歸好聽，事實上劉長卿的“長”正確的讀音是“zhǎng”。

一方面，古代敬羨歷代的先賢，有用古人的名或字給自己孩子起名的風俗。要講劉長卿的名，這要先從戰國時期趙國的藺相如和西漢的著名辭賦家司馬相如談起。 司馬遷在《史記·司馬相如列傳》中雲：“司馬相如字長卿，蜀郡蓬州人也。少時好讀書，學擊劍，名犬子。相如既學，慕藺相如之爲人也，更名相如。”藺相如是 趙惠文王之相，而相又是百官之長，故司馬相如又取字爲長卿。 “百官之長”的“長”毫無疑問讀“zhǎng”。

另一方面，從古人的字也 能旁證其名。劉長卿字文房，《梁書·江革傳》載，建安王爲雍州刺史，以江革、江觀兄弟二人爲記室參軍，掌文書。當時著名詩人任昉於是寫信對江革說：“此段 雍府妙選英才，文房之職，總卿昆季，可謂馭二龍於長途，騁麒麟於千里。”《北史·柳慶傳》亦載：“尚書蘇綽謂柳慶曰：‘……相公柄人軌物，君職典文房，宜 制此表，以革前弊’。”後世遂以“文房”喻稱掌管皇帝制誥敕詔或是負責幫助進階官員起草命令文書之官職。劉長卿以字“文房”對應名“長卿”。

當了解了劉長卿之名和字的由來時，劉長卿之“長”字的讀音應該就可以確定爲“zhǎng”了，如我們不加辨別地讀成“cháng”，那就抹殺了劉長卿名字背後的文化意義。