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  • 大班語言《龜兔賽跑》

    大班語言《龜兔賽跑》

    活動準備:PPT課件《龜兔賽跑》、奧爾夫音樂、沙錘活動目標:1、幼兒能用肢體語言和沙錘打擊表示音樂節奏的快慢2、透過趣味的音樂遊戲培養幼兒良好的傾聽習慣3、培養幼兒對音樂和節奏的感知重難點:1、嘗試用肢體語言模仿...

  • 龜兔賽跑童話寓言

    龜兔賽跑童話寓言1風和日麗、萬里無雲,小動物們都聚集一堂,熱熱鬧鬧的高興極了。因爲森林裏舉行了一場特別的賽跑大會。比賽的參賽者分別是小白兔和小烏龜。大象伯伯說:“大家安靜一下,馬上進行比賽,1.2.3開始。”一聲令下...

  • “龜兔賽跑”

    “龜兔賽跑”1我是一隻可愛的小兔子,我也是在所有動物中跑得比較快的。一天,我正坐在沙發上吹着涼爽的空調,看着好看的電視,吃着美味的蘿蔔雪糕咚咚咚來了!誰呀?我問道。兔姐姐,是我呀!外面傳來一陣嬌軟的聲音。哦,是你呀!...

  • 龜兔賽跑中班教案

    龜兔賽跑中班教案

    在教學工作者開展教學活動前,總歸要編寫教案,藉助教案可以更好地組織教學活動。那麼你有了解過教案嗎?以下是小編收集整理的龜兔賽跑中班教案,希望對大家有所幫助。龜兔賽跑中班教案1活動目標:1、透過欣賞,感受不同的節奏、...

  • 新編龜兔賽跑寓言

    新編龜兔賽跑寓言1光陰似箭,轉眼間又過去了整整一個世紀。一百年前,與烏龜賽跑的那隻兔子早已離去,它的子孫後代也足足輪換了九十多代,而參賽的那隻烏龜卻剛剛步入成年期。時代在變遷,烏龜親身經歷時代變遷的歲歲月月,深知...

  • 龜兔賽跑語言教案

    龜兔賽跑語言教案

    教案是教師爲順利而有效地開展教學活動,根據教學大綱和教科書要求及學生的實際情況,以課時或課題爲單位,對教學內容、教學步驟、教學方法等進行的具體設計和安排的一種實用性教學文書。下面是小編精心收集的龜兔賽跑語言...

  • 龜兔賽跑的作文|作文龜兔賽跑

    在學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的龜兔賽跑的作文|作文龜兔賽跑,希望對大家有所幫助。龜兔賽跑的...

  • 大班語言活動教案《第三次龜兔賽跑》

    大班語言活動教案《第三次龜兔賽跑》

    在教學工作者開展教學活動前,通常需要用到教案來輔助教學,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼什麼樣的教案纔是好的呢?以下是小編爲大家收集的大班語言活動教案《第三次龜兔賽跑》,歡迎閱讀與收藏。一、設...

  • 大班語言教案:龜兔賽跑

    大班語言教案:龜兔賽跑

    作品根據伊索寓言《龜兔賽跑》的故事情節,採用模擬和描述性的手法作了音樂性的敘述,以管絃樂器特有的音色和表現力,創造了小兔子(單簧管、木琴)和烏龜(大管)的形象。下面是小編整理的關於言教案:龜兔賽跑的內容,歡迎閱讀借鑑。...

  • 大班語言龜兔賽跑教案(精選7篇)

    大班語言龜兔賽跑教案(精選7篇)

    作爲一位傑出的老師,總不可避免地需要編寫教案,教案是保證教學取得成功、提高教學質量的基本條件。優秀的教案都具備一些什麼特點呢?下面是小編精心整理的大班語言龜兔賽跑教案,希望能夠幫助到大家。大班語言龜兔賽跑教案...

  • 龜兔賽跑教案小班

    龜兔賽跑教案小班

    教學目標:1、透過欣賞《龜兔賽跑》,感受不同的節奏、旋律、速度及不同樂器的音色所表現的不同音樂形象(烏龜和兔子),並理解這首樂曲所表現的內容。2、透過創作表演,培養學生的表現力、想象力。3、透過音樂故事使學生獲得思...

  • 幼兒園大班《龜兔第三次賽跑》語言教案

    幼兒園大班《龜兔第三次賽跑》語言教案

    一、活動目標(一)認知目標1.根據幼兒熟悉的故事《龜兔賽跑》,創設新的思路,以《龜兔第三次賽跑》爲題,分正、反兩方展開辯論,引導幼兒多角度考慮問題,確立自己的思維模式,培養幼兒思維的批判性、發散性。2.會用“因爲……所以...

  • 寓言故事:龜兔賽跑

    兔子長了四條腿,一蹦一跳,跑得可快啦。烏龜也長了四條腿,爬呀,爬呀,爬得真慢。有一天,兔子碰見烏龜,笑眯眯地說:“烏龜,烏龜,咱們來賽跑,好嗎?”烏龜知道兔子在開他玩笑,瞪着一雙小眼睛,不理也不踩。兔子知道烏龜不敢跟他賽跑,樂得...

  • 《龜兔賽跑》寓言故事

    《龜兔賽跑》寓言故事

    龜兔賽跑兔子長了四條腿,一蹦一跳,跑得可快啦。烏龜也長了四條腿,爬呀,爬呀,爬得真慢。有一天,兔子碰見烏龜,笑眯眯地說:烏龜,烏龜,咱們來賽跑,好嗎?烏龜知道兔子在開他玩笑,瞪着一雙小眼睛,不理也不踩。兔子知道烏龜不敢跟他賽跑,...

  • 大班語言龜兔第二次賽跑

    活動目標1.大膽地參與討論,清楚地表達自己的觀點與想法,發展求異思維。2.透過、聽聽、想想,引導幼兒理解龜兔賽跑有關情節,並展開豐富合理的想象。3.能自由發揮想像,在集體面前大膽講述。4.體會做事要仔細,不要粗心大意。教學重...

  • 中班《龜兔賽跑》教案

    中班《龜兔賽跑》教案

    《龜兔賽跑》,是一則耐人尋味的寓言故事,故事中塑造了一隻驕傲的兔子和一隻堅持不懈的小烏龜。下面,小編爲大家分享中班《龜兔賽跑》教案,希望對大家有所幫助!活動目標1、喜歡欣賞童話故事,在傾聽與欣賞中體會出人意料的結...

  • 大班語言第三次龜兔賽跑

    大班語言第三次龜兔賽跑

    第三次龜兔賽跑一、設計思路我班幼兒已經熟悉故事《龜兔賽跑》,知道龜兔兩次賽跑,第一次是小兔因驕傲而輸了;第二次小兔吸取了教訓,獲勝了。孩子們對龜兔以後的發展仍然很有興趣,而且有許多不同的想法,因此根據我班的情況,我...

  • 龜兔賽跑

    龜兔賽跑1他是烏龜,他是上次600米決賽的衛冕冠軍。他是兔子,他是上次600決賽的失敗者。如今,兩位選手都重整旗鼓,再比一次,也都想賽出好成績。其實呀,他們兩人中的故事還不少。他們這次來比都是擔負着兩個家族的名譽來比的...

  • 大班語言教案:《第三次龜兔賽跑》

    大班語言教案:《第三次龜兔賽跑》

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是備課向課堂教學轉化的關節點。來參考自己需要的教案吧!下面是小編幫大家整理的大班語言教案:《第三次龜兔賽跑》,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫...

  • “龜兔”賽跑

    “龜兔”賽跑1兔子和烏龜比賽完以後,兔子爲自己在比賽時睡覺而感到沮喪。它決定重新比賽,於是就找打了烏龜,把自己的想法告訴了它。烏龜想了想說:“好,我答應你,不過我有一個條件,比賽要三局兩勝。”兔子說:“沒問題,這回我一...

  • 比賽龜兔賽跑

    自從上次比賽,兔子輸給了烏龜,就耿耿於懷,它每天都面壁思過。它想:如果我不睡覺,那受萬人敬仰的不就是我嗎?不行,我一定要再和烏龜一較高下。於是,兔子把挑戰書插在飛鏢上扔給了烏龜,不偏不倚插在烏龜家的牆上。烏龜看到兔子又...

  • 寓言故事-龜兔賽跑

    在春天森林裏,因爲上次龜兔賽跑時,兔子輸了,烏龜贏了,所以兔子家族的每一個人都覺得很丟臉,於是,兔子就拜託他的姐姐──小兔,用她那閃電般的速度去和烏龜一較高下。而烏龜呢?他也請來了村子裏最狡猾的人物──紅點龜來幫他。...

  • 龜兔再賽——《龜兔賽跑》續寫

    龜兔再賽——《龜兔賽跑》續寫1今天是森林裏四年一屆的森林奧運會,爲了比賽的公平,獵豹當裁判並在跟着它們跑。兔子自從上次比賽輕敵輸給烏龜後很不甘心,原因是烏龜不可能跑得比兔子還快。這次比賽兔子已經等了很久,它心...

  • 龜兔賽跑中班語言活動說課稿

    龜兔賽跑中班語言活動說課稿

    一、說教材(一)教材分析故事作爲一種文學形式,充滿童趣,幼兒易接受併產生濃厚的興趣。以故事爲主要形式的教學活動,不僅能使幼兒增長知識和明白事理,而且還能發展幼兒的聽說能力。故事《龜兔賽跑》用淺顯的故事內容不僅能讓...

  • 龜兔賽跑中班語言教案

    龜兔賽跑中班語言教案

    活動目標1、喜歡欣賞童話故事,在傾聽與欣賞中體會出人意料的結果。2、理解烏龜和兔子不同性格特點,懂得故事所表達的驕傲使人落後的寓意。3、能大膽地用自己的'話嘗試較完整講述故事。活動準備掛圖口哨小旗動物頭飾一...