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  • 索溪峪的野課文教學教案

    索溪峪的野課文教學教案

    教學目標:1.認識“賦、淑、撅、叟、滌”5個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,感受索溪峪風景區天然野性的自然風光。3.領悟作者抓住景物特點、先概括表達再具體描寫的表達方法。教學過程:一、回顧匯入1.背誦《桂林山水》...

  • 課文索溪峪的野優秀教案

    課文索溪峪的野優秀教案

    教學目標:1.理解課文內容,瞭解張家界索溪峪的野性美。2.學習作者是怎樣在描寫景物中表達自己的真情實感的。3.欣賞、有感情地朗讀課文。教學重點、難點:使學生了解文章用擬人的寫法,不但寫出了索溪峪的野性美,還表達了作者對...

  • 課文《索溪峪的野》教案

    課文《索溪峪的野》教案

    設計理念:《語文課程標準》指出:閱讀是學生個性化行爲。本課教學以讀爲本,讓學生充分地讀,在讀中感悟,還透過大量圖片感受索溪峪的奇麗風光,有利於情感、態度、價值觀的`正確導向。教學目標:1、認識賦、淑、撅、叟、滌5個字...

  • 《索溪峪的野》教案設計

    《索溪峪的野》教案設計

    一、教學內容說明:《索溪峪的“野”》是人教版教材第十一冊、第六單元的課文。文章透過寫索溪峪的奇麗風光,讚頌了索溪峪的天然的野性美,抒發了作者暢遊其間的無比愉快的心情。二、教學設計特點:新課標指出:“學生是學習和...

  • 《索溪峪的“野”》教案

    《索溪峪的“野”》教案

    教學目標:1.理解課文內容,瞭解張家界索溪峪的“野”性美。2.學習作者是怎樣在描寫景物中表達自己的真情實感的。3.欣賞、有感情地朗讀課文。教學重點、難點:使學生了解文章用擬人的寫法,不但寫出了索溪峪的“野”性美,還表達...

  • 索溪峪的野的教案

    索溪峪的野的教案

    一、以《桂林山水》匯入:1.課題:(1)“峪”:山谷(2)“野”爲什麼加雙引號?應如何讀?2.找學生讀一下課文的幾個生字二、初讀課文:默讀全文,給每一自然段標上序號。思考:1.索溪峪的風景最突出的特點是什麼?2.課文是從哪幾個方面描寫這...

  • 索溪峪的野的教案範文

    索溪峪的野的教案範文

    一、教學內容說明:《索溪峪的“野”》是人教版教材第十一冊、第六單元的課文。文章透過寫索溪峪的奇麗風光,讚頌了索溪峪的天然的野性美,抒發了作者暢遊其間的無比愉快的心情。二、教學設計特點:新課標指出:“學生是學習和...

  • 課文《索溪峪的野》教學設計

    課文《索溪峪的野》教學設計

    【教學目標】【基礎知識積累】正確讀記惡作劇、不拘一格、年過花甲等詞語。【方法與能力】領悟作者抓住景物特點,先概括表述再具體描寫的表達方法;體會作者透過想象和聯想來表達對索溪峪美的獨特感受。【情感與思想】有...

  • 課文《索溪峪的野》優秀教案

    課文《索溪峪的野》優秀教案

    一、以《桂林山水》匯入:1.課題:(1)“峪”:山谷(2)“野”爲什麼加雙引號?應如何讀?2.找學生讀一下課文的幾個生字二、初讀課文:默讀全文,給每一自然段標上序號。思考:1.索溪峪的風景最突出的特點是什麼?2.課文是從哪幾個方面描寫這...

  • 《索溪峪的“野”》課文

    置身大自然,我們可以與大自然爲友,跟大自然進行心靈對話;我們也可以佇立旁觀,盡情欣賞大自然的美景。下面是小編爲大家整理的《索溪峪的“野”》課文,歡迎閱讀。一走進張家界的索溪峪,腦子裏一切意念便都淨化了,單單地剩下了...

  • 人教版《索溪峪的“野”》教案

    人教版《索溪峪的“野”》教案

    教學目標1、認識“賦、淑、撅、叟、滌”5個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、感受索溪峪風景區天然野性的自然風光,體會作者熱愛自然、崇尚純真的思想感情。4、領悟作者抓住景物特點先概括表述再具體描寫的表...

  • 《索溪峪的“野”》課程教學反思

    《索溪峪的“野”》課程教學反思

    《索溪峪的“野”》課程教學反思一、成功之處1、朗讀聲情並茂:課文透過描述索溪峪的山、動物、遊人、水四個方面的內容,寫出了索溪峪的美是一種純天然的,不經人工雕琢的自然美,是一種野性的美。語言非常優美,找出你最喜歡的...

  • 索溪峪的野教案設計

    索溪峪的野教案設計

    一、以《桂林山水》匯入:1.課題:(1)“峪”:山谷(2)“野”爲什麼加雙引號?應如何讀?2.找學生讀一下課文的幾個生字二、初讀課文:默讀全文,給每一自然段標上序號。思考:1.索溪峪的風景最突出的特點是什麼?2.課文是從哪幾個方面描寫這...

  • 課文《索溪峪的野》教案範文

    課文《索溪峪的野》教案範文

    一、詞語積累1.意念:念頭,想法。如:上課時,我只有一個意念:好好聽講。2.賦予:交給(重大任務、使命等)。如:建設繁榮昌盛的社會主義強國,是歷史賦予我們的神聖使命。3.綿亙:接連不斷(多指山脈等)。如:大別山綿亙於豫、皖、鄂三省的邊界...

  • 《索溪峪的野》教案範文

    《索溪峪的野》教案範文

    教學目標:1、認識“賦、淑、撅、叟、滌”5個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、感受索溪峪風景區天然野性的自然風光,體會作者熱愛自然,崇尚純真的思想感情。4、領悟作者抓住景物特點先概括後具體描寫的表達方法...

  • 課文《索溪峪的野》教學反思

    課文《索溪峪的野》教學反思

    身爲一名優秀的人民教師,課堂教學是我們的任務之一,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,我們該怎麼去寫教學反思呢?以下是小編爲大家收集的課文《索溪峪的野》教學反思,歡迎閱讀與收藏。課文《索溪峪的野》教學反思1這...

  • 《索溪峪的野》的優秀教案

    《索溪峪的野》的優秀教案

    設計意圖本組課文的訓練重點是在理解課文內容的基礎上,引導學生領悟作者的表達方法。《索溪峪的野》這篇課文最突出的表達特點,是抓住事物的主要特點,採用先概括敘述再具體描寫的表達方法。這也是本課的學習重點和難點。...

  • 小學課文《索溪峪的“野”》優秀教案

    小學課文《索溪峪的“野”》優秀教案

    作爲一位傑出的老師,總歸要編寫教案,藉助教案可以讓教學工作更科學化。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編爲大家收集的小學課文《索溪峪的“野”》優秀教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。一、教學目標:1、認識文中生字詞。2、讀懂...

  • 索溪峪的野課文

    索溪峪的野課文

    索溪峪,張家界的一個風景區,索溪峪的野緊緊圍繞着一個“野”字,依次描繪了張家界索溪峪一帶的山野、水野、動物野及遊人的“野”。下面是小編整理的索溪峪的野課文,歡迎檢視,希望幫助到大家。索溪峪的野曹敬莊一走進張家界...

  • 課文索溪峪的野教案範文

    課文索溪峪的野教案範文

    《語文課程標準》指出:“閱讀是學生個性化行爲。”本課教學以讀爲本,讓學生充分地讀,在讀中感悟,還透過大量圖片感受索溪峪的奇麗風光,有利於情感、態度、價值觀的正確導向。教學目標:1、認識“賦、淑、撅、叟、滌”5個字。...

  • 《索溪峪的“野”》教學教案反思

    《索溪峪的“野”》教學教案反思

    這篇課文是小學第十一冊第4課,本課透過描寫索溪峪的奇麗風光,讚頌了索溪峪天然野性美,表達了作者暢遊其間無比愉快的心情。文章緊緊圍繞題目展開敘述和描寫。首先把走進張家界索溪峪的整體感受概括爲一個野字;接着,分別描寫...

  • 課文索溪峪的野教學設計

    課文索溪峪的野教學設計

    【教材分析】《索溪峪的“野”》是人教版小學語文第十一冊的課文,它透過生動形象的語言,描寫索溪峪的奇麗風光,讚頌了索溪峪天然野性的美,表達了作者暢遊其間無比愉快的心情。文章緊緊圍繞題目展開敘述和描寫:首先把走進張...

  • 索溪峪的野優秀教案

    索溪峪的野優秀教案

    學習目標1.有感情地朗讀課文。2.感受索溪峪天然野性的自然風光。課前準備收集張家界、索溪峪等有關的照片和文字資料。教學過程一、展示,揭題匯入(1)欣賞張家界索溪峪的迷人風光。(2)揭示課題:索溪峪的“野”簡介索溪峪二、初...

  • 索溪峪的“野”課程教學反思

    索溪峪的“野”課程教學反思

    《索溪峪的“野”》是一篇寫景散文,本文透過描寫索溪峪的奇麗風光,讚頌了索溪峪天然野性的美。教學時我由文導語引入,並讓學生自主閱讀、整體感知課文內容。然後讓學生再讀課文,理解每段講了什麼,感悟文章的結構,領悟作者的...

  • 《索溪峪的野》優秀教案

    《索溪峪的野》優秀教案

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那要怎麼寫好教案呢?下面是小編收集整理的《索溪峪的野》優秀教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《索...