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  • 《勸學》說課(蘇教版必修) 教案教學設計

    《勸學》說課(蘇教版必修) 教案教學設計

    各位老師,我今天說課的內容是荀子的《勸學》,下面我將就教材、教學目標、教法學法、教學過程、板書設計六個方面加以介紹分析。不當之處,敬請指正。一、說教材《勸學》位於蘇教版高中語文必修一“獲得教養的途徑”這一專...

  • 勸學 教案教學設計(人教版高一必修三)

    教學目標1.掌握積累文言知識2.學習比喻論證、對比論證的方法3.懂得學習的重要性教學過程一、指名讀課文。正音、句讀、語氣。二、找出容易寫錯的字詞。三、學生質疑。四、翻譯。五、學習論證方法,指導背誦1.本文的中心論點...

  • 《勸學》(人教版高一必修) 教案教學設計

    《勸學》(人教版高一必修) 教案教學設計

    執教:成都市樹德中學尹德華說明:該課在2006年11、26四川省高中語文課堂大賽,獲省級一等獎授課班級:宜賓市宜賓一中高2008級七班教學課時:1課時課型:2006年四川省高中語文課堂大賽賽課課堂實錄輔助用具:三張幻燈片。教師問:“...

  • 《馬說》教學設計(蘇教版八年級必修) 教案教學設計

    一教學任務分析人教版八年級語文(上.下)課本第五第六單元都是文言文單元,《馬說》是人教版八年級語文(下)第五單元的第二篇課文.該文是唐代大文學家韓愈於大約貞元十一年至十六年間作的。其時,作者出登仕途.,很不得意...

  • 蘇教版勸學教學設計

    蘇教版勸學教學設計

    【教學目標】一、知識目標:積累文字中的重點實詞、掌握幾個虛詞的用法。二、技能目標:培養學生利用課文註釋和工具書閱讀、探討淺顯文言文的能力,培養學生獨立思考、大膽質疑、善於探究的良好思維習慣。三、情感目標:認識...

  • 《師說》 教案教學設計(蘇教版高一必修一)

    教學目標:1、在疏通全文大意的基礎上,掌握重點文言實、虛詞,詞語的特殊用法以及特殊文言句式。2、學習正反對比的論證方法,分析本文“總-分”式的雙重論證結構。3、闡述本文寫作的藝術特色。教學重點:掌握重點文言實、虛詞...

  • 《松鼠》說課稿(蘇教版七年級必修) 教案教學設計

    《松鼠》說課稿(蘇教版七年級必修) 教案教學設計

    武功縣大莊初級中學高榮榮一、說教材1.教材的地位與作用法國作家布豐寫的科學小品文《松鼠》安排在蘇教版初中語文教材七年級下冊第四單元,位居單元之首,是教讀課文中的重點篇目,起提綱挈領的作用。(着眼於初中低年級學生...

  • 《登高》教案(蘇教版必修) 教案教學設計

    教學目標:1、瞭解杜甫生平、寫作背景以及對其詩歌的創作的影響。2、掌握詩歌吟誦的基本方法。3、賞析情景交融、氣象宏偉的藝術特點,感受詩人深沉的苦痛和憂思。教學重點:1、掌握由詩歌意象品味詩歌意境的技巧。2、賞析...

  • 勸學教案(粵教版高一必修) 教案教學設計

    勸學教案(粵教版高一必修) 教案教學設計

    高一語文導學案--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------課題:《勸學》備課人:高一語文組上課時間:08--09-02導學案總數:02-------------...

  • 蘇教版必修一《想北平》說課稿(蘇教版高一必修) 教案教學設計

    蘇教版必修一《想北平》說課稿(蘇教版高一必修) 教案教學設計

    一、結構及說明本說課稿由八部分構成:(一)教材分析(包括教材的地位和作用、重點、難點等);(二)學情分析(包括學生現有的基礎和學習興趣等);目標定位;(四)教學設想(包括課時安排、教學方法、教學手段等);(五)學法指導和習慣培養;(六)教學過程...

  • 馬說(蘇教版八年級必修) 教案教學設計

    馬說小圩中學衡廣仁教學目標:一、知識與能力:瞭解“說”的文體特點、學習、積累文言詞語。學習“託物寓意”的寫法。二、過程與方法藉助工具書和註釋,初步感知文章大意。反覆誦讀,理解“千里馬”、“伯樂”、“奴隸人”的...

  • 蘇教版必修課文《勸學》的教案

    蘇教版必修課文《勸學》的教案

    教學目標1、瞭解學習是完善自我,獲得教養的重要途徑。2、瞭解比喻、對比在表達中的具體作用。3、在理解文意,熟讀課文的基礎上準確背誦。教學重點與難點1、辯證認識學習在人的成長過程中的重要作用。2、具體理解比喻和...

  • 勸學(人教版高一必修教案設計)

    勸學(人教版高一必修教案設計)

    課時計劃(備課時間05年11月2日第10周)第1課時(總第44課時)課題教學目標重點難點教法及手段勸學1.培養誦讀的能力和閱讀文言文的語感。2.掌握、積累文言常用實詞和虛詞。3.掌握課文出現的通假字、詞類活用和文言特殊句式。1...

  • 《師說》 教案ABC(蘇教版高一必修教學設計)

    學習目標:1、瞭解作者韓愈、寫作背景及本文文體。2、掌握文章第一段中的重要文言現象。3、背誦默寫文章第一段。B案預習提示:先自主閱讀文字,弄清文意,然後獨立完成下列基礎知識。一、走近作者韓愈(768-824),宇退之,河陽人,...

  • 勸學教案(人教版高一必修) 教案教學設計

    勸學教案(人教版高一必修) 教案教學設計

    何彥君教學目標:1、掌握並積累重要的文言實詞、詞類活用、文言句式2、瞭解本文的思想觀點,認識學習的重要性及學習的態度和方法。3、學習本文比喻論證、對比論證方法。培養圍繞中心論點合理論證的能力。重難點:1、本文的...

  • 師說教學案(蘇教版高一必修教案設計)

    《師說》李秀英教學目標:1.積累文言知識,掌握實詞“傳、師、從”,虛詞“以、也、則、於、乎、所以”等詞語的意義和用法,區別古今異義詞語,句式的多樣(意動用法等),做到句句落實,學生得以正確運用。2.認識教師的作用,從師的意義,以...

  • 師說(蘇教版高一必修) 教案教學設計

    教學目標:A、知識目標1.積累文言知識,掌握實詞“傳、師、從”,虛詞“以、也、則、於、乎、所以”等詞語的意義和用法,區別古今異義詞語,句式的多樣(意動用法等),做到句句落實,學生得以正確運用。2.認識教師的作用,從師的意義,以及...

  • 《勸學》(人教版八年級必修) 教案教學設計

    《勸學》(人教版八年級必修) 教案教學設計

    章節內容第八單元《勸學》【教學目標】1.借鑑荀子有關學習的意義和學習態度的論述2.掌握、積累“勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用”12個文言常用實詞;學習“於、者、而”3個文言常用虛詞;學習、複習課...

  • 勸學學案(人教版高一必修) 教案教學設計

    勸學學案(人教版高一必修) 教案教學設計

    學目標1、瞭解《荀子》及相關知識。2、掌握本文出現的通假字、詞類活用和特殊文言句式。3、學習本文比喻論證、對比論證的方法,提高學生圍繞中心論點合理論證的能力。第一課時一、荀子介紹1、荀況(約前313年─前238年)...

  • 《勸學》公開課教案(語文版高一必修) 教案教學設計

    《勸學》公開課教案(語文版高一必修) 教案教學設計

    【教學目標】一、知識目標1、瞭解《荀子》及相關知識。2、掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞。3、掌握本文出現的通假字、詞類活用和特殊文言句式。二、能力目標學習本文比喻論證、對比論證的方法,提高學生圍繞中心論...

  • 勸學(人教版高一必修) 教案教學設計

    勸學(人教版高一必修) 教案教學設計

    教學目標知識目標:1.瞭解《荀子》及相關知識。2.掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞。3.掌握本文出現的通假字、詞類活用和特殊文言句式。能力目標:學習本文比喻論證、對比論證的方法,提高學生圍繞中心論點合理論證的能力...

  • 《勸學》教案(蘇教版高二必修教案設計)

    《勸學》教案(蘇教版高二必修教案設計)

    一、教學目的:1.理解幾個文言虛詞和通假字的用法。2.瞭解本文的條理性及運用大量比喻把抽象的道理說得具體、明白、生動的寫法。3.瞭解荀況對於學習的意義、作用、態度等的論述,認識學習的重要性和學習必須專心致志、...

  • 勸學(人教版高三必修) 教案教學設計

    勸學(人教版高三必修) 教案教學設計

    教學目的一、借鑑荀子有關學習的意義和學習態度的論述。二、掌握、積累“勸、學、青、中、疾、致、假、絕、興、功、強、用”12個文言常用實詞;學習“於、者、而”3個文言常用虛詞;學習、複習課文中其他文言虛實詞;熟記...

  • 馬說教案(蘇教版七年級必修) 教案教學設計

    馬說教案(蘇教版七年級必修) 教案教學設計

    馬說韓愈一、教學目標:1理解短文《馬說》所闡明的深刻道理。2品位作者的思想感情。二、教學重點和難點:1、理解文章所表達的寓意。2、瞭解本文結構上的特點。三、教學時間安排:一課時四、教法手段:朗讀、指導;自主、討論、...

  • 《馬說》((蘇教版八年級必修) 教案教學設計

    學習目標:1能準確的朗讀課文,讀準字音,把握節奏。2、能用現代漢語講述課文內容,識記文言字詞。課前學習:1、收集古代名馬的故事2、藉助工具書掃清閱讀障礙,熟讀課文。3、收集、整理作者生平及成就。課堂學習:一、有感情的朗...