有關賞識是孩子的營養劑(語文版七年級必修)的精選知識

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賞識是孩子的營養劑(語文版七年級必修)

賞識是孩子的營養劑人性中最本質的需求就是渴望得到尊重和欣賞。孩子的心靈深處更需要老師、家長的賞識，並感受其快樂。在教學中親眼見到孩子們的語文素養不斷提升，作爲教師的我深刻地感悟到平時的由衷的賞識已經發揮積...
《春》說課稿(語文版七年級必修說課)

各位評委、老師：大家好！我說課的題目是：《春》，選自語文版實驗教科書七年級上第九課。下面我就按教學理念與設計意圖、說教材、說教法學法、說教學程序等幾個部分向各位評委、老師說課。一、教學理念與設計意圖新課標強調...
石榴(語文版七年級必修教案設計)

一、教學設計(一)內容概述：《石榴》是一篇託物言志的優美散文。教學時，引導學生在熟練誦讀全文的基礎上，用自主、合作、探究的學習方式分析石榴的形象(特徵)，領會作者對石榴的喜愛之情，進而體會作者借對石榴的描寫，所表達的...
《列子》二則(語文版七年級必修) 教案教學設計

教學目標：1、順暢朗讀，準確翻譯，概括寓意。2、瞭解寓言故事蘊涵的深刻寓意，正確認識客觀事物。教學重難點：重點：瞭解課文內容，理解課文中蘊涵的深刻寓意。難點：順暢朗讀，準確翻譯。教學過程：第一課時一、朗讀課文，正音。二、解釋...
誠信是人生的營養劑-初中議論文

生活總是有不如意的地方，人每天要面對許多糾紛，往往糾紛的原因就是利益的衝突。人們在爭取利益時選擇不同的方法，一些人不折手段，失去誠信和做人的良心，一些人以道德爲基準，進行良好的競爭。可是，當一個人面對巨大的誘惑時，道...
春(語文版七年級必修教案設計)

教學目標：1、流利、有感情地朗讀課文，感知課文內容，把握作者的感情。2、學習作者抓住景物特徵展開描寫，情景交融的寫法。3、體會擬人、比喻等修辭方法在寫景中的作用，品味優美的語言。教學重點：抓住景物特徵進行描寫。教學...
忙是人生康樂營養劑的美文

有一段時期，一連有好幾位徒衆因身體有病而住在如意寮中靜養。爲我開車多年，曾經擔任人事監院的永均法師問我：“那些人看起來身體很好，而且每天無所事事，爲什麼那麼多病？我們每天忙碌不已，身兼數職，爲什麼反而身體健康不生病呢...
《秋天》(人教版七年級必修)

一、學習目標：1．知識與能力目標：初步把握詩文基調，有感情地朗讀詩歌，做到熟能成誦。感知課文內容，能說出文中描繪了哪些具有秋天特徵的景物。2．過程與方法目標：以自主合作、探究的方式透過品味語言、描繪畫面、仿寫詩歌來體會...
《哨子》(人教版七年級必修教案設計)

孫麗娟一、素質教育目標(一)知識教學目標1．瞭解本文“哨子”的多種含義。2．瞭解本文所闡述的道理：人類的很大一部分悲苦都是由於他們對事物的價值作出錯誤的估價而造成的。（二)能力訓練目標1．能從文章所選的衆多材料中分析...
滋潤孩子成長的營養劑師德演講稿

教育擔負着點化和潤澤生命的任務，教師則是時代教育的旗手。葉聖陶曾經指出：“教育工作者的全部工作就是爲人師表，爲人師表首先必須有高尚的人格作保證。教師，作爲神聖而光榮的職業，肩負着培養祖國未來的重任，理應以自己的高...
春(人教版七年級必修)

一、教學目標1、知識與能力（1）.領會字裏行間洋溢着的對春的喜愛、讚美之情。（2）.學習本文細緻觀察，抓住景物的主要特徵進行生動描寫的方法。（3）.體會比喻、擬人、排比等修辭手法的運用。（4）能流利有感情的朗讀課文，體味作者的思...
滋潤孩子成長的營養劑演講稿範文

教育擔負着點化和潤澤生命的任務，教師則是時代教育的旗手。葉聖陶曾經指出：“教育工作者的全部工作就是爲人師表，爲人師表首先必須有高尚的人格作保證。教師，作爲神聖而光榮的職業，肩負着培養祖國未來的重任，理應以自己的高...
忙是人生康樂營養劑的美文摘抄

有一段時期，一連有好幾位徒衆因身體有病而住在如意寮中靜養。爲我開車多年，曾經擔任人事監院的永均法師問我：“那些人看起來身體很好，而且每天無所事事，爲什麼那麼多病？我們每天忙碌不已，身兼數職，爲什麼反而身體健康不生病呢...
修養作文：姿勢是修養的鏡子

【姿勢是修養的鏡子】一個人走進飯店要了酒菜，吃罷摸摸口袋發現忘了帶錢，便對店老闆說：店家，今日忘了帶錢，改日送來。店老闆連聲說：不礙事，不礙事。並恭敬地把他送出門。這個過程被一個無賴看到了，他也進飯店要了酒菜，吃完後摸...
盲孩子和他的影子(人教版七年級必修) 教案教學設計

一、教學理念依據新課程基本理念，採用自主、合作、探究式學習方式，構建課堂主體結構。“興趣是最好的老師”，而童話又是學生比較感興趣的文章；初一學生既好動又有強烈的表現欲。教學中抓住學生這一特點，讓學生在學中玩、在...
孩子的營養早餐建議

導讀：孩子吃什麼早餐最營養？孩子學習任務重，早餐猶爲重要。孩子吃什麼早餐最營養呢，家長朋友們一起來了解一下吧！吃飯就是爲了攝取營養，可是牛奶加麪包就比較有營養嗎？這裏要打一個問號。更不用說那些連早餐都不吃的人了。不...
盲孩子和他的影子1(人教版七年級必修) 教案教學設計

【教學要求】1.知識：學習疊詞運用，細膩逼真的情態描寫，積累優美語句，2.能力：培養朗讀能力，要讀出語氣，節奏，情感；學習多角度理解課文的內涵，培養多向思維的習慣。3.情感：透過對本文美的語言，美的意境的品味，體悟文章主題，獲得美的薰...
語教版七下《海燕》(語文版七年級必修教案設計)

2．海燕學習目標：知識與能力1．掌握文中出現的生字、新詞。2.有感情的朗讀課文,背誦優美句段，學習狀物抒情的寫法。3．理清文章的思路,把握文章的主題。過程與方法在朗讀中體會作者的思想感情。情感態度與價值觀1．結合本文對海...
語文版七年級必修風箏說課稿

一、說教材1、教材分析《風箏》是語文版七年級上冊第一單元的一篇敘事性散文，這篇魯迅文章。既表現手足親情又意蘊豐富，有助於提高學生情感體驗，培養探究性閱讀能力。文章講述了“我”因爲看到風箏，引起對兒時虐殺自己小...
盲孩子和他的影子（教案）(人教版七年級必修教案設計)

盲孩子和他的影子金波[教學目標]1、知識和技能：在誦讀中品味語言，積累詞彙。2、情感態度和價值觀：在薰陶感染中培養學生的愛心、善心，學習主動關心別人，營造溫馨、友善的人際環境。聯繫生活實際，加深學生對愛的理解。3、教...
這是一種修養七年級作文

優等的心，不必華麗，但必定堅固。——題記我曾見過向日葵，那種一大片一大片與陽光相呼應的燦爛，便使我想起了母親。母親在長安長大。小時候，我總是輕輕踮起腳尖，仔細地端詳着母親如水彩畫一般的影像。她眯着眼，嘴角毫不掩飾地...
夏感(人教版七年級必修)

教學目標：1、體味作者的思想感情2、理解文章的思路3、感受文章的語言魅力教學重點：理清文章的思路，體味作者的思想感情教學難點：感受文章的語言魅力教學過程：第一課時一．創設情境，匯入新課仲夏苦夜短，開軒納微涼。--杜甫《夏...
海燕(語文版七年級必修教案設計)

教學目標：1、理解文中小燕子形象的意義，領會作者的思鄉之情。2、學習本文詠物抒情（狀物）的表現手法。3、品味語言，透過朗讀來體會並再現文中的優美意境。教學重點：引導學生理解“鄉愁”的內蘊。教學難點：感受本文的語言美，理...
賞識孩子的努力而不是聰明六年級作文

有一位到北歐某國做訪問學者的人曾經歷過這樣一件事：週末，她到當地的一位教授家中做客。一進門，她就看到了教授5歲的小女兒。小女孩滿頭金髮，漂亮的藍眼睛讓人覺得特別清新。她不禁在心裏稱讚小女孩長得漂亮。當她把從中...
《世說新語》二則(語文版七年級必修)

一、自主學習環節（一）瞭解學習文言小說的一般方法：1、清除障礙，順暢朗讀。2、理解字句，整體感知。3、複述故事，推究內涵。4、審美評價，勇於創新。（二）瞭解作者：作者劉義慶（403～444），南朝宋文學家。《世說新語》是他和手下人雜採衆書...