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  • 人教版八年級下冊《雨之歌》教學設計(原創)

    人教版八年級下冊《雨之歌》教學設計(原創)

    陝西銅川市耀州區寺溝中學李娟俠教學目標:1.美讀課文,體會散文之中的感情和美妙的意境。2.在反覆誦讀中,把握雨的形象,理解詩的主題。3.欣賞文中精妙的語言,學習比喻、擬人等修辭手法的運用。教學重、難點:1.理解作者筆下的...

  • 《雨之歌》說課稿

    《雨之歌》說課稿

    在教學工作者實際的教學活動中,常常要寫一份優秀的說課稿,藉助說課稿可以有效提高教學效率。我們應該怎麼寫說課稿呢?以下是小編爲大家整理的《雨之歌》說課稿,歡迎閱讀與收藏。《雨之歌》說課稿1今天我所說的篇目是紀伯...

  • 雨之歌 說課課件

    雨之歌 說課課件

    雨之歌說課課件今天我所說的篇目是紀伯倫中《組歌》中的《雨之歌》,它是八年級下冊語文的教學內容,具體編排在八年級下冊第二單元的第五篇。(一)說教材:八年級的第二單元所選擇的都是散文詩,都是由尋常的事物激起心靈之聲,語...

  • 江之歌散文詩仿照雨之歌

    江之歌散文詩仿照雨之歌

    我期盼着春天的到來,因爲一到春天,我就可以降臨人間,落到樹葉上,落到花瓣上,落到泥土上,落到屋頂上,落到山坡上,落到雨傘上,落到孩子們的頭頂上。接下來小編爲你帶來江之歌散文詩仿照雨之歌,希望對你有幫助。江之歌散文詩仿照雨...

  • 《雨之歌》教學設計(人教版七年級上冊)

    《雨之歌》教學設計(人教版七年級上冊)

    執教者:太和中學夏曉教學目標:1.反覆朗讀,感受雨的形象特點,理解詩歌主題。2.透過對比糾錯,品味富有表現力的語言,掌握品味語言的技巧。3.模仿寫作,初步培養學生創造性地感受與表達的能力。教學重難點:1.品味富有表現力的語言。2....

  • 《雨之歌》初中語文說課稿

    《雨之歌》初中語文說課稿

    作爲一名教師,就不得不需要編寫說課稿,藉助說課稿可以提高教學質量,取得良好的教學效果。那麼應當如何寫說課稿呢?下面是小編幫大家整理的《雨之歌》初中語文說課稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。一、教材簡析地位:課文《雨之歌》...

  • 雨之歌閱讀試題及答案參考

    雨之歌閱讀試題及答案參考

    在日常學習和工作中,我們總免不了要接觸或使用試題,試題有助於被考覈者瞭解自己的真實水平。你所見過的試題是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的雨之歌閱讀試題及答案參考,希望對大家有所幫助。我是根根晶亮的銀線,神把我從...

  • 《雨之歌》教學設計3篇

    《雨之歌》教學設計3篇

    作爲一位傑出的老師,時常需要準備好教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的《雨之歌》教學設計,僅供參考,歡迎大...

  • 雨之歌作文

    雨之歌作文

    夜晚,雨來了,來的突然——跟着一陣陣溼潤的山風,跟着一縷縷輕盈的薄霧。悄聲無息地,來了……漸漸地,快了,要快了,這似乎是另一個世界發出的,從四面八方漸漸逼近,由遠而近,由遠而近。在雨中岩石已不是岩石;樹葉已不是樹葉;大地已不...

  • 組歌(節選)《浪之歌》《雨之歌》教案

    組歌(節選)《浪之歌》《雨之歌》教案

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編爲大家收集的組歌(節選)《浪之歌》《雨之歌》...

  • 雨之歌小學生日記

    雨之歌小學生日記

    雨之歌小時候,我很喜歡下雨。每當一下雨,我就會坐在窗邊,呆呆地聽着雨聲。瞧,溫柔的春雨姐姐“沙沙沙……”地來了,像是在唱着悅耳的歌兒,又像是在講述白雪公主的故事。她給大地換上了綠衣裳,筍芽兒和小草探出了嫩綠的小腦袋...

  • 初二作文雨之歌600字

    初二作文雨之歌600字

    作文一:雨之歌綿綿細雨一連下了好幾天了。雨兒們彷彿不知道疲倦似的,不停息地唱着他們自創的“雨之歌”——“滴答滴答”,饒有情趣。回想過雨中的一切,不禁覺得別有一番趣味。我趴在窗前,仔細地欣賞着雨的傑作。那條條的雨...

  • 雨之歌記敘文初中二年級作文

    雨之歌記敘文初中二年級作文

    在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編爲大家收集的雨之歌記敘文初中二年級作文,希望對大家有所幫助。雨之歌記敘文初中二年...

  • 《雨之歌》閱讀題答案

    《雨之歌》閱讀題答案

    《雨之歌》是紀伯倫所寫的散文詩,用雨水象徵美麗的愛情。下面,小編爲大家分享《雨之歌》閱讀題答案,希望對大家有所幫助!《雨之歌》①我是根根晶亮的銀線,神把我從天穹撒向人間,於是大自然拿我去把千山萬壑裝點。②我是顆顆...

  • 雨之歌的說課稿範文

    雨之歌的說課稿範文

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,時常需要編寫說課稿,藉助說課稿可以有效提升自己的教學能力。我們應該怎麼寫說課稿呢?下面是小編爲大家整理的雨之歌的說課稿範文,希望能夠幫助到大家。雨之歌的說課稿1(一)說教材:八年級的第...

  • 雨之歌(雨的自述)

    我們是上帝從天上撒下的銀線;大自然將我們接住,用我們來美化山川。我們是從阿斯塔特女神王冠上落下的美麗的珍珠,早晨的女兒搶走了我們,將我們撒遍大地。我在哭,一個個小山丘卻在笑;我往下掉,花兒們卻高高的昂起了頭。烏雲...

  • 《雨之歌》說課稿範文

    《雨之歌》說課稿範文

    作爲一名教學工作者,就不得不需要編寫說課稿,編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。寫說課稿需要注意哪些格式呢?以下是小編整理的《雨之歌》說課稿範文,希望對大家有所幫助。《雨之歌》說課稿1一、教材簡析地位:課文《雨...

  • 雨之歌的說課稿

    雨之歌的說課稿

    篇一:雨之歌說課稿今天我說課的篇目是紀伯倫《組歌》中的《雨之歌》,它是八年級下冊語文的教學內容,具體編排在八年級下冊第二單元的第五篇。(一)教材所處的地位和作用1、八年級的第二單元所選擇的都是散文詩,都是由尋常的...

  • 雨之歌閱讀理解(附答案)

    雨之歌閱讀理解(附答案)

    我是根根晶亮的銀線,神把我從天穹撒向人間,於是大自然拿我去把千山萬壑裝點。我是顆顆璀璨的珍珠,從阿施塔特女神王冠上散落下來,於是清晨的女兒把我偷去,用以鑲嵌綠野大地。我哭,山河卻在歡樂;我掉落下來,花草卻昂起了頭,挺起...

  • 關於詩歌《雨之歌》和《浪之歌》的教學方案

    關於詩歌《雨之歌》和《浪之歌》的教學方案

    教學目標:⒈注重朗讀,感受兩首散文詩中的形象特點,領悟其思想內涵。⒉引導學生進行積極的情感體驗,在欣賞品味中享受審美樂趣。⒊模仿寫作,初步培養學生創造性地感受與表達的能力。課時安排:一課時課前準備:教師:準備素材作好...

  • 雨之歌作文600字6篇

    雨之歌作文600字6篇

    雨是一種自然降水現象,是由大氣循環擾動產生的,是地球水循環不可缺少的一部分,是幾乎所有的遠離河流的陸生植物補給淡水的唯一方法。下面由小編給大家整理雨之歌作文600字,歡迎大家閱讀參考。雨之歌作文600字篇1夜晚,雨來...

  • 《雨之歌》教學設計

    《雨之歌》教學設計

    作爲一名人民教師,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編精心整理的《雨之歌》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。《雨之歌》教學設計1教學目標:1.美...

  • 雨之歌 的說課課件

    雨之歌 的說課課件

    《雨之歌》教學反思楊博本課體現了以學生爲主導的教學理念,盡全力調動學生在課堂上主動學習、主動探索的積極性,使學生成爲課堂的主人。今天我所說的篇目是紀伯倫中《組歌》中的《雨之歌》,它是八年級下冊語文的教學內...

  • 《雨之歌》說課稿範例

    《雨之歌》說課稿範例

    (一)說教材:八年級的第二單元所選擇的都是散文詩,都是由尋常的事物激起心靈之聲,語言優美且貼近生活,容易激起學生的共鳴。在教學中,要注意引導學生深入體驗,感知生活,並進而受到感染,從而形成積極的人生態度和正確的價值取向,使...

  • 原創教學反思:雨之歌

    原創教學反思:雨之歌

    原創教學反思:雨之歌原創教學反思:雨之歌《雨之歌》系義務教育課程標準實驗教科書山東教育出版社出版的《語文》八年級上冊第二單元第12課。在《雨之歌》這首散文詩的絕大部分,雨的形象是一個奉獻者和使者的形象,它滋潤萬...

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