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有關小學一年級數學《比多少》的教學反思的精選知識

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  • 小學一年級數學《比多少》的教學反思(精選10篇)

    小學一年級數學《比多少》的教學反思(精選10篇)

    在現在的社會生活中,我們要在課堂教學中快速成長,反思指回頭、反過來思考的意思。反思要怎麼寫呢?下面是小編幫大家整理的小學一年級數學《比多少》的教學反思,希望對大家有所幫助。小學一年級數學《比多少》的教學反思篇...

  • 多數和少數教學反思

    多數和少數教學反思

    多數和少數教學反思我們的教學效益,應該指被教育對象整體的效益。但教育對象的個體差異總是存在的。分化也是不可避免的。在教育對象的整體中一般會有多數的“中間”和少數的“兩頭”。教學既要面向中間,也要抓好兩頭。...

  • 數學三年級小樹有多少棵教學反思

    數學三年級小樹有多少棵教學反思

    《小樹有多少棵》是三年級數學上冊的第一課,是關於“一位數乘整十、整百數的乘法”。教學中,我採用了歸納法,練習法,主要是考慮到部分接受能力比較差的學生。本班學生學習能力相差較大,優者優,劣者劣,是很明顯的差別。像3×2...

  • 一年級數學《比多少》教學設計

    一年級數學《比多少》教學設計

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編整理的一年級數學《比多少》教學設計,希望...

  • 小學一年級數學《比多少》教案

    小學一年級數學《比多少》教案

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。快來參考教案是怎麼寫的吧!下面是小編收集整理的小學一年級數學《比多少》教案,供大家參考借鑑...

  • 求比一個數多幾(或少幾)的數教學反思

    求比一個數多幾(或少幾)的數教學反思

    作爲一名到崗不久的老師,我們要有一流的教學能力,透過教學反思可以快速積累我們的教學經驗,那麼優秀的教學反思是什麼樣的呢?下面是小編爲大家整理的求比一個數多幾(或少幾)的數教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫...

  • 一年級數學下學期《多一些少一些多得多少得多》教學反思

    一年級數學下學期《多一些少一些多得多少得多》教學反思

    身爲一名到崗不久的老師,課堂教學是重要的任務之一,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!下面是小編爲大家收集的一年級數學下學期《多一些少一些多得多少得多》教學反思,希望對大家有所幫...

  • 《比多少》數學教學反思

    《比多少》數學教學反思

    《比多少》數學教學反思《比多少》數學教學反思《比多少》是人教版小學數學一年級上冊第二單元《比一比》中的一個內容,課前,我根據剛入學兒童的認知特點,運用孩子們身邊的事例,我們班中是男同學多,還是女同學多,還是一樣多...

  • 《比多少》的教學反思

    《比多少》的教學反思

    課一開始,我利用教材提供的圖片資源,採用學生喜歡的動畫片的形式,創設生動的故事情境:“小豬幫小兔蓋房子”,並配上優美的音樂,激發學生的學習興趣,活躍了學生的思維。在這個環節中培養了學生的語言表達能力,爲後面更好的開展...

  • 小班數學教案及教學反思《比一比誰多誰少》

    小班數學教案及教學反思《比一比誰多誰少》

    作爲一名人民老師,課堂教學是我們的任務之一,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!下面是小編幫大家整理的小班數學教案及教學反思《比一比誰多誰少》,希望能夠幫助到大家。活動目標:1...

  • 小學數學二年級人教版《求比一個數少幾的數》教學反思

    小學數學二年級人教版《求比一個數少幾的數》教學反思

    從課一開始,學生就以一種輕鬆的心情進入情境,“從圖上你看到了些什麼?”“看了這幅圖你想知道什麼?”激發了學生的興趣,善於想象的低年級孩子思維處於積極、興奮狀態,在學生感興趣的畫面中學生的思維火花開始點燃了。接着的...

  • 一年級數學《比大小》教學反思

    一年級數學《比大小》教學反思

    太多的收穫令我感動,課堂上學生對學習內容的激情和熱情着實令我動容,整個教學活動中,可以說我將自己完全置於組織者和引導者的位置上,學生的主動性得到了充分的體現。一、課堂成爲學生展現自我的舞臺。教學伊始,我就直接切...

  • 中班數學教案及教學反思《比多少》

    中班數學教案及教學反思《比多少》

    身爲一位到崗不久的教師,我們要有很強的課堂教學能力,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,來參考自己需要的教學反思吧!以下是小編整理的中班數學教案及教學反思《比多少》,希望對大家有所幫助。教材分析:幼兒數學...

  • 《比多少》教學反思

    《比多少》教學反思

    身爲一名剛到崗的教師,我們需要很強的課堂教學能力,透過教學反思可以有效提升自己的課堂經驗,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?以下是小編爲大家收集的《比多少》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。...

  • 一年級數學上冊《一共有多少》教學反思

    一年級數學上冊《一共有多少》教學反思

    本課是第三單元第一課時,本課是學生在數學學習中首次接觸計算問題,但是大部分學生都具有一定的計算能力,因此正確計算5以內的加法不是難點。而學生缺少的是對於加法含義的理解,說不清爲什麼用加法計算。因此,在教學中,我把...

  • 《求比一個數多(少)幾》教學反思範文

    《求比一個數多(少)幾》教學反思範文

    《求比一個數多(少)幾》的解決問題是二年級第一次接觸的解決問題的類型,也是二年級解決問題的基礎和重點。所以教學的知識與技能方面經歷解決求比一個數多(少)的數的實際問題的過程,領悟基本的解決問題的方法,學會解答這樣的...

  • 小班數學活動《比比誰多誰少》的教學反思

    小班數學活動《比比誰多誰少》的教學反思

    “一一對應”是比較物體的集合是否相等的最簡便、最直接的方式。不僅可以比較出兩個集合之間數量的多少,更重要的是還可以發現相等關係,這是幼兒數概念產生的一個關鍵性步驟。幼兒的“一一對應”觀念形成於小班中期。他...

  • 《比多少》教學與反思

    《比多少》教學與反思

    《比多少》教學與反思《比多少》是人教版小學數學一年級上冊第二單元《比一比》中的一個內容,課前,我根據剛入學兒童的認知特點,運用孩子們身邊的事例,我們班中是男同學多,還是女同學多,還是一樣多?提供形象的事物,給學生充分...

  • 小班數學優秀教案及教學反思《比較多少、一樣多》

    小班數學優秀教案及教學反思《比較多少、一樣多》

    身爲一名人民教師,我們都希望有一流的課堂教學能力,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,教學反思應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的小班數學優秀教案及教學反思《比較多少、一樣多》,歡迎大家分享。活動前評析:比較...

  • 小學一年級數學比多少說課稿

    小學一年級數學比多少說課稿

    一、說教材這節課的教材選自義務教育課程標準實驗教科書一年級下冊40頁的內容。《比多少》是在學生學習了100以內數的認識之後進行教學的,這節課將爲以後進一步學習數的比較打下基礎。也爲其他學科的學習及生活中的廣...

  • 一年級大小多少教學反思

    一年級大小多少教學反思

    透過教學反思,老師們可以直接清晰明瞭自己在這次的課堂中的表現如何。本文的內容是一年級大小多少教學反思,歡迎大家參閱。一年級大小多少教學反思【1】《大小多少》是誦讀識字第三單元14課,一篇有趣的韻文,雖然篇幅不長,...

  • 一年級數學上冊 《比多少》教學反思(精選10篇)

    一年級數學上冊 《比多少》教學反思(精選10篇)

    身爲一位優秀的老師,我們要在課堂教學中快速成長,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那麼應當如何寫教學反思呢?以下是小編幫大家整理的一年級數學上冊《比多少》教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。一年級數學上冊《...

  • 一年級數學《比一比》教學反思

    一年級數學《比一比》教學反思

    《標準》指出:“從學生已有的生活經驗出發,讓學生親身經歷將實際問題抽象成數學模型並進行解釋與應用的過程,讓學生獲得對數學理解。本課的理念,把學生以往對萬以內大數的比較方法分散的、不規範的感性認識作爲教學的基礎...

  • 求比一個數多幾或少幾的數教學反思

    求比一個數多幾或少幾的數教學反思

    “求比一個數多幾或少幾的數”是在一年級下冊”求比一個數多幾或少幾“的基礎上進行學習的。”求比一個數多幾或少幾“是知道兩個數,求它們的差,而”求比一個數多幾或少幾的數“是知道一個數,並知道另一個數比它多幾或少...

  • 比多少教學反思

    比多少教學反思

    比多少教學反思我認爲本節課學生學習效果較好,主要表現在:1.本節課較好地創設了學習情景,讓學生在輕鬆愉快的氛圍中學習,使本節課在輕鬆的環境中完成任務。上課一開始,透過觀察、口答,然後討論“誰與誰比”“誰多誰少”“多...