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  • 朱自清詳細事例

    朱自清詳細事例

    朱自清(1898-1948),字佩弦,1898年11月22日生於江蘇海州(今海東縣),原名自華,號實秋。原籍浙江紹興。祖父朱則餘,字菊坡,在江蘇海州任承審官十餘年。父名鴻鈞,歷任鹽務官、釐捐局長等小官。1903年,朱自清全家遷至揚州。揚州曾...

  • 朱自清《背影》教例評析

    朱自清《背影》教例評析

    一、課內交流段落提綱回家奔喪一喪事畢,赴南京,父子同行事雖忙,不放心,親自送行南京送別看行李,揀座位,再三叮嚀穿鐵道,見背影,幾度落淚北京思父──持父信,見背影,淚光晶瑩二、討論1、本文人物描寫的手段有哪些?2、本文怎樣描寫父...

  • 朱自清《細雨》欣賞

    朱自清《細雨》欣賞

    細雨朱自清東風裏掠過我的臉邊,星呀星的細雨,是春天的絨毛呢。——選自《蹤跡》朱自清對新詩的創作是花了許多心血的。形式多種多樣,小詩便是其中一種。小詩的主要藝術特點,就在以簡短詩形,或描寫一景色。或抒發...

  • 朱自清《春》詳細教案

    朱自清《春》詳細教案

    教學目標:一引導學生品味作者描繪祖國秀麗的自然風景時那詩一般的抒情筆調,優美的語言,從中得到美的薰陶。二深刻理解作者透過細緻、生動地描繪充滿生命力的春天景象,來表現自己熱愛自然、熱愛生活、追求未來、積極進取的...

  • 朱自清的故事

    導語:朱自清,現代詩人、散文家。1919年開始發表詩歌並出版他的處女作詩集《睡吧,小小的人》。下面是小編整理的關於朱自清的相關材料,歡迎閱讀,謝謝!【朱自清簡介】朱自清(1898年11月22日-1948年8月12日),原名自華,字佩弦,號...

  • 朱自清小故事

    朱自清小故事

    朱朱自清的清廉愛國,贏得了毛澤東同志的高度評價。毛澤東在《別了,司徒雷登》一文中寫到:“聞一多拍案而起,橫眉怒對國民黨的槍,寧可倒下去,不願屈服。朱自清一身重病,寧可餓死,不領美國的救濟糧。下面是應屆畢業生網小編整理...

  • 朱自清事例兩則

    朱自清事例兩則

    1.朱自清的讀書生活朱自清在上中學時,就極喜歡讀書。當時家裏每月給他一元零花錢,他大部分都交給家鄉一家廣益書局了,而且還常常欠賬。引發他對哲學興趣的一部《佛學易解》,就是從這家書局得到的。1920年,是朱自清在大學最...

  • 朱自清癡迷於書的事例

    朱自清癡迷於書的事例

    1920年,是朱自清在大學最後一年。一次,他到琉璃廠去逛書店,見到一部新版的《韋伯斯特大字典》,定價要14元。這錢對這部大書說來雖不算太貴,可對一個唸書的學生卻實在不是個小數目。自己手頭沒這麼多錢,可書又實在捨不得,思來...

  • 朱自清《春》課文詳解

    朱自清《春》課文詳解

    初讀朱自清《春》文,感覺文章寫得特別優美活潑,特別是寫景的部分相當出色,內容上既富於生命力,文筆又飛揚靈動,只可惜描寫“人”和“人的活動”的句子較爲少見。在我個人觀點認爲,倘文中讓“人”多一些,則文章的情味更濃了。...

  • 《背影》朱自清詳細教案(人教版八年級必修)

    《背影》朱自清詳細教案(人教版八年級必修)

    教材分析:《背影》是朱自清先生寫於1925年10月的一篇回憶性記敘散文。文章深刻的表現了父親的愛子之心和作者的念父之情。背影是全文描寫的焦點,也是敘事的線索。作者除了對背影作了筆酣墨暢的細緻描寫外,還以背影爲中心...

  • 朱自清生平事蹟

    朱自清生平事蹟

    1920年修完課程,北京大學哲學系提前畢業。畢業後,先在杭州第一師範,後回到母校江蘇省立第八中學(今揚州中學)教授國文、哲學,並任教學主任。繼續參加新文學運動,成爲文學研究會的早期會員。還參與發起新文學史上第一個詩歌...

  • 應屆畢業生詳細自我鑑定範例

    應屆畢業生詳細自我鑑定範例

    自我鑑定是每一位應屆畢業生都需要寫的一份報告,然而應該如何書寫正確?怎樣書寫纔不會被導師看順眼?下面是XX年應屆畢業生詳細自我鑑定,僅供參考我是一名和萬千學子一樣正處於職業生涯起步時期的應屆畢業生,心中充滿了希望...

  • 朱自清事蹟

    1.朱自清的最後歲月逝世前半年,常年勞累的朱自清體力衰弱,經常連走一點路都很吃力。他感到自己驟然衰老,不過並不因此而消極。他把唐人的詩句“夕陽無限好,只是近黃昏”,反其意而用之,改成“但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏”...

  • 朱自清事例

    1.朱自清的最後歲月逝世前半年,常年勞累的朱自清體力衰弱,經常連走一點路都很吃力。他感到自己驟然衰老,不過並不因此而消極。他把唐人的詩句“夕陽無限好,只是近黃昏”,反其意而用之,改成“但得夕陽無限好,何須惆悵近黃昏”...

  • 朱自清《春》課堂教學案例

    朱自清《春》課堂教學案例

    教學目的:1、培養熱愛祖國河山的感情。2、學會細緻觀察景物,抓住特徵描寫的方法。3、學習比喻、擬人的修辭手法的作用。4、學習在景物描寫中抒發感情的方法。(朗讀中揣摩)教學重難點:(1)、重點:①、細緻觀察景物,抓住特徵描繪...

  • 朱自清生平故事

    朱自清生平故事

    朱自清是中國現代詩人、散文作家。文筆清新,所著合編爲朱自清全集。爲中國現代散文增添了瑰麗的色彩,爲建立中國現代散文全新的審美特徵創造了具有中國民族特色的散文體制和風格!朱自清(原名朱自華),1898年出生,原籍浙江...

  • 朱自清的事例簡介

    1.朱自清寧可餓死,不領美國救濟糧朱自清是清華大學中文系教授。1948年初,人民解放戰爭進入最後階段,6月,北平學生掀起了反對美國扶植日本軍國主義的運動。當時,朱自清身患重病,又無錢醫治,但他毫不猶豫地在寫着“爲表示中國...

  • 朱自清背影讀後感例文

    朱自清背影讀後感例文

    朱自清的背影這篇散文相信大家都有讀過,以下是小編收集的相關讀後感,僅供大家閱讀參考!朱自清背影讀後感一《背影》是朱自清的一篇經典散文,講的是他與父親回家處理完家事後,返回時,他父親堅持親自送他上車,又辛辛苦苦跑去...

  • 李清照詳細簡介

    李清照詳細簡介

    李清照(1084年3月13日~1155年5月12日),字易安,號易安居士,漢族,山東省濟南章丘人。宋代(南北宋之交)女詞人,婉約詞派代表,有“千古第一才女”之稱。早期生活優裕,李清照出生於書香門第,早期生活優裕。其父李格非藏書甚富,她小時候就...

  • 朱自清人生軼事

    朱自清人生軼事

    朱自清(1898年11月22日—1948年8月12日),原名自華,號秋實,後改名自清,字佩弦。原籍浙江紹興,出生於江蘇省東海縣(今連雲港市東海縣平明鎮)。現代傑出的散文家、詩人、學者、民主戰士。下面是應屆畢業生網小編整理的相...

  • 朱自清《春》詳細優秀教案

    朱自清《春》詳細優秀教案

    作爲一位兢兢業業的人民教師,有必要進行細緻的教案准備工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。如何把教案做到重點突出呢?下面是小編幫大家整理的朱自清《春》詳細優秀教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。朱自清《...

  • 詳細自我介紹

    詳細自我介紹

    篇一:普通話3分鐘範文1.我的願望每個人都有自己的願望,有些人想當科學家,有些人想成爲一名軍人,而我的願望是當一名小學教師。有人說過,做自己喜歡的事纔會感到快樂,而我喜歡的職業就是教師。我喜歡這個職業,並不是因爲大家...

  • 朱自清《背影》教學案例

    朱自清《背影》教學案例

    《背影》是朱自清的一篇回憶性散文,寫於1925年。下面我們爲大家帶來朱自清《背影》教學案例,僅供參考,希望能夠幫到大家。朱自清《背影》教學案例教學目標1.幫助學生養成默讀習慣,提高默讀速度2.理解文章中父親的四次背影...

  • 朱自清的事蹟

    朱自清,原名自華,字佩弦,號秋實,生於光緒二十四年十月初九(1898年11月22日),逝於1948年8月12日,現代著名散文家、詩人、學者、戰士。原籍浙江紹興。因三代人定居揚州,自己又畢業於當時設在揚州的江蘇第八中學高中,且在揚州做...

  • 朱自清匆匆讀後感例文

    朱自清匆匆讀後感例文

    導語:一個人的性格可以被一件事而改變,一個人的心靈可以被一篇文章而震撼。下面由小編爲大家整理的朱自清匆匆讀後感例文,希望可以幫助到大家!朱自清匆匆讀後感一今天,我學了《匆匆》這篇課文,讓我受益匪淺。這篇課文主要講...