朱自清《春》詳細優秀教案

作爲一位兢兢業業的人民教師，有必要進行細緻的教案准備工作，教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編幫大家整理的朱自清《春》詳細優秀教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

朱自清《春》詳細優秀教案1

教學目標

1、本文充滿了希望、熱情和生命的氣息，閱讀時注意感受，從而提高自己感受美、體悟美的能力。

2、借鑑本文的寫作手法，學會細緻地觀察景物，抓住特點，生動地寫景抒情。

3、能品味文中精妙語句的含義，學會賞析散文的一般方法。

4、能充分發揮聯想和想象，感受課文所展現的情境，爲其配詩、配畫。

重點難點

1、欣賞散文優美、精闢的語言，體會課文表達的感情。

2、瞭解課文抓住特徵寫景的方法和寫景的層次。

3、學會觀察景物的特點，並作簡單描述。

4、說話有針對性，有吸引力，善於打動別人。

教具學具

1、運用課件，展示有關春的音樂《春天在哪裏》、圖片（根據課文內容所涉及的春天美景、flash欣賞。

2、運用課件，展示知識點及學生課外蒐集的有關詩文。

預習要求

1、在網上查閱朱自清簡介及他的作品，把朱自清簡介及作品篇名寫在筆記本上。

2、反覆朗讀課文，把你認爲寫得最美最精彩的句子畫出來，體會美在哪裏，精彩在哪裏。

板書設計

教師活動內容、方式

一、匯入

由歌曲《春天在哪裏》匯入。（組織學生了解朱自清）

二、整體感知課文

1、播放《柔如彩虹》鋼琴曲朗讀課文，讓學生邊聽邊展開聯想和想像。聽完後，談談自己的感受。（從哪個角度談都可以。）

2、要求學生在協作組內模仿朗讀錄音自由地有感情地朗讀，注意讀準字音、語音的高低和速度的快慢。（朗讀比賽）