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  • 生命橋教案設計

    生命橋教案設計

    教學要求:1正確、流利、有感情地朗讀課文。2透過朗讀感悟,體會羚羊團結合作,勇於獻身的精神,同時讓學生們懂得善待生命,珍惜生命,自覺加入到保護動物的行列中去。教學準備:1上網尋找發生在動物界的感人故事。2製作一個課件一...

  • 《生命橋》優秀教案設計

    《生命橋》優秀教案設計

    《生命橋》一文主要敘述了有一個狩獵隊,把一羣羚羊趕到了懸崖邊,準備全部活捉。幾分鐘後,羚羊羣分成了兩類:老羚羊爲一類,年輕羚羊爲一類,在老羚羊的組織帶領下,老羚羊用死亡架起了生命橋,年輕羚羊秩序井然地飛躍懸崖以求生存...

  • 生命橋的優秀教案設計

    生命橋的優秀教案設計

    《生命橋》一文主要敘述了有一個狩獵隊,把一羣羚羊趕到了懸崖邊,準備全部活捉。幾分鐘後,羚羊羣分成了兩類:老羚羊爲一類,年輕羚羊爲一類,在老羚羊的組織帶領下,老羚羊用死亡架起了生命橋,年輕羚羊秩序井然地飛躍懸崖以求生存...

  • 《生命 生命》教學設計 教案教學設計

    《生命 生命》教學設計 教案教學設計

    許子芬學習目標:1、要求學生藉助工具書和註釋,初步感知課文內容,準確理解課文內容;2、在對學生的薰陶感染中培養學生積極的人生態度。能力目標:引導學生結合自己的生活經驗談出自己對課文內容的理解與認識,提升自己的思想認...

  • 《跨越海峽的生命橋》教學設計 教案教學設計

    《跨越海峽的生命橋》教學設計 教案教學設計

    [教學過程]:一、談話匯入,揭示課題(配樂解說)1999年9月22日,(圖1:醫院)陽光灑滿了美麗的杭州市,(圖2:病牀)一位剛滿18歲的年輕人,靜靜地躺在病牀上,燦爛的陽光沒有使他蒼白的臉紅潤起來。因爲他患了嚴重的白血病,生命就像即將凋零...

  • 《生命 生命》教案設計

    《生命 生命》教案設計

    《生命生命》教案設計教學目標1、認識“擾、診”等5個生字,會寫“擾、欲”等8個生字。正確書寫“鼓動、躍動、慾望”等詞語。2、正確、流利、有感情地朗讀、背誦課文,積累好詞佳句。3、理解含義深刻的句子,揣摩其中蘊涵...

  • 《生命生命》教學設計B 教案教學設計

    《生命生命》教學設計B 教案教學設計

    第一課時交流格言,揭示課題1.教師匯入:“一粒貌不驚人的種子,往往隱藏着一個花季的燦爛;一條醜陋的毛蟲,可能蛻變爲一隻五色斑斕的彩蝶。因爲,生命本身就是一樁奇蹟。”這是臺灣著名女作家杏林子對於生命的感悟。同學們,能不...

  • 《跨越海峽的生命橋》教學設計方案

    《跨越海峽的生命橋》教學設計方案

    【教學設計說明】《跨越海峽的生命橋》講述了一個感人的故事。在教學課時的安排上,我根據課文先後描寫的同一時間海峽兩岸的兩個不同場景,分兩個課時完成學習目標。第一課時就在初讀課文的基礎上學習生字詞,瞭解課文主要...

  • 《生命生命》的教案設計

    《生命生命》的教案設計

    《生命生命》的教案設計教材共有三部分。第一部分是寫作提示:明確了本次寫作的對象和內容。回憶舊知,引導學生髮現藏在語文書中的故事。第二部分是習作要求:透過閱讀找出語文書中的故事,進行篩選與整合,藉助合理的想象,將其...

  • 生命生命 教案教學設計

    一、教學目標:1、認識5個生字,會寫8個生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文,積累好詞佳句。3、理解含義深刻的句子,揣摩其中蘊含的意思。4、感悟作者對生命的思考,懂得珍愛生命尊重生命,善待生命,讓有限的生命體現...

  • 生命橋的教案設計

    生命橋的教案設計

    一、匯入1.昨天我們學習了《蟻國英雄》……譜寫了一曲生命的壯歌。2.今天我們再來學習另一個故事3.齊讀課題4.能用簡單的話,講講課文講了什麼呢?(1)學生說:(2)還有誰想說一說?學生說:說得比較冗長。教師點評:你說得這麼具體,再簡...

  • 《跨越海峽的生命橋》的教案設計

    《跨越海峽的生命橋》的教案設計

    設計理念:感人的事例總是藉助語言文字才能向人們傳遞着感動。本課教學力求透過反覆讀文,讓學生經歷豐富的情感體驗;透過多種對話,將文字讀解多元化,生活化。在充分挖掘文字內蘊中,多角度地開拓學生的認識空間、審美空間,激活...

  • 《生命,生命》教案設計

    《生命,生命》教案設計

    《生命,生命》教案設計教學目標①朗讀課文,把握主旨。②積累詞語。③培養學生積極的人生態度。教學重點正確、流利、有感情地朗讀課文,概括三個事例的內容,深刻理解三個事例所引發出的側重點不同的三點思考,以及三點思考...

  • 《跨越海峽的生命橋》優秀教案設計

    《跨越海峽的生命橋》優秀教案設計

    教學目標:1、學會“凋零、含苞、骨髓、綻放“等新詞,正確流利地朗讀課文,瞭解課文的主要內容。2、在質疑理解、感情朗讀、想象寫話的語言實踐中感受抽髓手術背後的談何容易。體會跨越海峽的生命橋的含義。3、體會臺灣青...

  • 《跨越海峽的生命橋》語文教案設計

    《跨越海峽的生命橋》語文教案設計

    教學目標1.學會生字新詞,積累詞彙。2.理解課文內容,體會兩岸同胞的血脈親情,感受生命的珍貴和愛心的無價。3.正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重點難點引導學生理解“跨越海峽的生命橋”的含義。教學準備李博士相關資...

  • 生命 生命 教案教學設計

    生命 生命 教案教學設計

    《生命生命》教案設計學習目標:能夠積累本課字詞,提高正確、流利的朗讀能力;透過閱讀,學會抓住關鍵詞、主題詞、,理解文章中心的方法。在閱讀本文的薰陶感染中,激發積極的人生態度、主動意識和進取精神。能力目標:引導學生研...

  • 《生命 生命》 教案教學設計

    《生命 生命》 教案教學設計

    《生命,生命》教案(2002-11-2420:55:43)青島吳樂琴教學目標:1.理解內容,感悟中心,揣摩詞語。2.學習並運用正確的朗讀方法,誦讀課文。3.聯繫生活實際,談談對人生的感悟。教學設想:初一學生對人生、生命的感悟還不會很深刻,因此本...

  • 跨越海峽的生命橋教案設計範文

    跨越海峽的生命橋教案設計範文

    【教學目標】1、認識8個生字,會寫12個生字。正確讀寫“跨越、海峽、桂樹、蒼白、紅潤、移植、談何容易、幸運、彼岸、臺灣、襲擊、平安無事、期待、突如其來、空曠、暫停、骨肉同胞、血脈親情”等詞語。2、正確、流利...

  • 橋教案設計

    橋教案設計

    作爲一位傑出的老師,通常需要準備好一份教案,教案有利於教學水平的提高,有助於教研活動的開展。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的橋教案設計,僅供參考,大家一起來看看吧。橋教案設計1活動目標:1、在欣賞歌曲...

  • 《“生命橋”》教學設計

    《“生命橋”》教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,時常需要用到教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的《“生命...

  • 生命橋教案

    生命橋教案

    教學要求:1、正確、流利、有感情地朗讀課文。2、讀懂課文,感受羚羊團結合作、勇於獻身的精神。教學重點:感受羚羊團結合作、勇於獻身的精神。教學準備:投影片、圖片教學時間:一課時教學過程:一、談話匯入,激發讀書興趣。1、...

  • 跨越海峽的生命橋教學設計方案

    跨越海峽的生命橋教學設計方案

    教學目標:1、理解課文內容,體會兩岸骨肉同胞的血脈親情,感受生命的珍貴和愛心的無價。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。教學重難點:引導學生透過理解骨髓移植對小錢的重要性,臺灣青年在餘震中捐獻骨髓的危險,以及兩岸醫護...

  • 《生命橋》教案

    《生命橋》教案

    一、匯入1.昨天我們學習了《蟻國英雄》譜寫了一曲生命的壯歌。2.今天我們再來學習另一個故事3.齊讀課題4.能用簡單的話,講講課文講了什麼呢?(1)學生說:(2)還有誰想說一說?學生說:說得比較冗長。教師點評:你說得這麼具體,再簡單一...

  • 跨越海峽的生命橋教案設計

    跨越海峽的生命橋教案設計

    【教學目標】1、知識與能力:認識8個生字,正確讀寫跨越、海峽、桂樹等詞語,能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、過程與方法:透過合作探究跨越海峽的生命橋的含義。3、情感、態度與價值觀:在朗讀中體會李博士和臺灣青年一心爲他...

  • 《生命生命》教案設計

    《生命生命》教案設計

    《生命生命》教案設計《生命生命》教案設計【教學目的】1、理解積累“騷擾、小憩、庸碌、糟蹋、擎天撼地、肅然起敬”等詞語。2、培養學生複述課文的能力,指導學生有感情地朗讀課文;3、引導學生體會作者的思想感情,理解...