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《列綜合算式解答文字題和應用題》參考教案
教學目標(一)正確使用中括號,進一步提高學生列綜合算式解答應用題和文字題的能力。(二)透過觀察比較,提高學生分析問題和解決問題的能力。教學重點和難點重點:提高學生列綜合算式解答應用題的能力。難點:正確使用中括號。...
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解碼漢字行閱讀題和參考答案
無論在學習或是工作中,我們都不可避免地會接觸到閱讀答案,閱讀答案所涉及的內容可能只是某一知識體系中的一個或幾個知識點,或某一知識點中的一部分內容,在我們的學習中有着重要的作用。你所見過的閱讀答案是什麼樣的呢?下...
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三步計算應用題教案參考
三步計算應用題教案參考教學內容:九年義務教育六年制小學數學第八冊第59頁例1,三步計算應用題(八冊)。教學目的:1.掌握解答應用題的一般步驟,能憑藉線段圖分析數量關係,弄清三步計算應用題的知識結構,並能列綜合算式進行解答。...
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五年級數學列綜合式解答文字題教案
教學內容:課本第42頁例5、例6。教學要求:掌握在列綜合算式時使用中括號的方法。培養學生綜合列式能力。教學過程:一、複習。1、口算。課本43頁第1題。比一比看誰算得又對又快。2、只列式不計算。(1).3.84與1.2的4倍的和...
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列方程解應用題相關習題自測及參考答案
1.一輛汽車,從甲地到乙地.如果每小時行45千米,就要晚0.5小時到達;如果每小時行50千米,就可提前0.5小時到達.問甲乙兩地的距離及原計劃行駛的時間.2.小紅、小喬買了一本習題集,利用暑假做習題.小紅做了364道,小喬做了228道後剩下的...
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列方程解應用題及答案
列方程是數學的重要知識點之一,下面是小編整理的列方程解應用題及答案,希望對你有幫助。1、甲有書的本數是乙有書的本數的3倍,甲、乙兩人平均每人有82本書,求甲、乙兩人各有書多少本。解:設乙有書x本,則甲有書3x本X+3X=82×...
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列方程解應用題奧數試題及答案
甲的存款是乙的5倍,如果甲取出60元,乙存入60元,那麼乙的存款是甲的2倍.甲、乙原有存款各有多少元?考點:列方程解含有兩個未知數的應用題.分析:根據“如果甲取出60元,乙存入60元,那麼乙的存款是甲的2倍”,可找出數量之間的相等關...
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《列綜合算式解答文字題和應用題》教案
教學目標(一)正確使用中括號,進一步提高學生列綜合算式解答應用題和文字題的能力。(二)透過觀察比較,提高學生分析問題和解決問題的能力。教學重點和難點重點:提高學生列綜合算式解答應用題的能力。難點:正確使用中括號。...
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高中文科綜合練習題及參考答案解析
1.我國地質調查局認定,2008年5月12日發生在四川汶川的地震,其產生的主要原因是()。A.印度板塊向亞洲板塊俯衝,造成青藏高原快速隆升B.亞洲板塊向印度板塊俯衝,造成青藏高原快速隆升C.印度洋板塊與太平洋板塊激烈碰撞所致D.亞...
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《列方程解應用題》教案
作爲一位兢兢業業的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,教案有助於學生理解並掌握系統的知識。來參考自己需要的教案吧!以下是小編整理的《列方程解應用題》教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。《列方程解應用題》教案1教學目...
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計算機應用輔導練習題及答案參考
計算機技術與通信技術的結合,使計算機網絡得到發展。資訊服務業的興起使社會資訊資源得到更廣泛的利用。下面是小編爲大家搜尋整理的`計算機應用基礎訓練題,希望能給大家帶來幫助!1、下列序列中,不能直接利用自動填充快...
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統考計算機應用基礎試題和答案
1、利用計算機對指紋進行識別、對圖像和聲音進行處理屬於的應用領域是____。A、科學計算B、自動控制C、輔助設計D、資訊處理參考答案:D2、當前計算機已應用於各種行業、各種領域,而計算機最早的設計是應用於______。A...
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小學三年級數學《列綜合算式解答兩步文字題》教案設計
教學目的:使學生在掌握運算順序和解答簡單文字題的基礎上,進一步掌握兩步計算的文字題的結構和數量關係,並能正確地列式解答,爲進一步學習列綜合算式解答兩步計算應用題作好準備。教學重點:掌握運算順序和文字題結構及數量...
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列方程解應用題教案
列方程解應用題教案素質教育目標(一)知識教學點1.初步學會列方程解比較容易的兩步應用題。2.知道列方程解應用題的關鍵是找應用題中相等的數量關係。(二)能力訓練點1.使學生能用方程的方法解較簡單的兩步計算應用題。2.引...
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閱讀理解題型和參考答案
閱讀文段,回答問題。北京的冬季,地上還有積雪,灰黑色的禿樹枝丫叉于晴朗的天空中,而遠處有一二風箏浮動,在我是一種驚異和悲哀。故鄉的風箏時節,是春二月,倘聽到沙沙的風輪聲,仰頭便能看見一個淡黑色的蟹風箏或嫩藍色的蜈蚣風...
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列車問題應用題及答案
列車問題應用題是與列車行駛有關的一些問題,解答時要注意列車車身的長度。以下是小編爲您整理的列車問題應用題及答案相關資料,歡迎閱讀!列車問題【數量關係】火車過橋:過橋時間=(車長+橋長)÷車速火車追及:追及時間=(甲車長+乙車...
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列綜合算式解答文字題和應用題優質教案
教學目標(一)正確使用中括號,進一步提高學生列綜合算式解答應用題和文字題的能力。(二)透過觀察比較,提高學生分析問題和解決問題的能力。教學重點和難點重點:提高學生列綜合算式解答應用題的能力。難點:正確使用中括號。...
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列分式方程解應用題教案
列分式方程解應用題教案教學目標1。使學生能分析題目中的等量關係,掌握列分式方程解應用題的方法和步驟,提高學生分析問題和解決問題的能力;2。透過列分式方程解應用題,滲透方程的思想方法。教學重點和難點重點:列分式方程...
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二年級應用題列式答案
二年級應用題列式答案(1)題目一、列式計算1.0.4除4.8的商加上2.4,結果是多少?2.19.75減去0.85的差擴大5倍後去除18.9,商是多少?二、根據下面的算式各編一個文字題。1.3.87+(17.57-12.43)2.4÷〔(1.24+0.76)×0.4〕三、應...
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口算和應用題含答案
口算可以讓人的大腦飛速運轉,將口算應用在應用題中是常見的。以下是小編帶來口算和應用題含答案的.相關內容,希望對你有幫助。1、口算下面各題120×4=450÷9=320÷8=270÷3=390-30=430×4=180÷6=310×3=答案4803605017204030909...
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《列含有未知數X等式解應用題》教案
教學目標1.使學生初步學會列含有未知數的等式,解答需要逆思考的加、減法一步應用題。2.培養學生分析推理能力。教學重點分析數量關係。教學難點準確迅速地找出等量關係。教學過程一、複習引入1.求未知數(要求口述口算過程,...
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列方程解應用題教學設計教案參考
總複習:列方程解應用題總複習:列方程解應用題教學目的1.透過複習,使學生能夠運用所學知識,採用列方程的方法解答應用題.2.透過複習,使學生能夠準確的找出題目中的等量關係及發現生活中的等量關係。3.培養學生的分析以及綜...
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列方程解的應用題教案
列方程解的應用題教案教學目標1.使學生初步學會分析稍複雜的兩步計算的應用題的數量關係,正確列出方程.2.學生會找出應用題中相等的數量關係.教學重點訓練學生用方程解“已知比一個數的幾倍多(少)幾是多少,求這個數”的應用題...
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應用題綜合訓練題及答案
1.李口和向陽兩個學校的學生到烈士墓去,所去人數都是10的倍數,租14座的中巴一共要72輛,如果改租19座的中巴,李口比向陽多用車7輛,兩校參加掃墓的學生各多少人?解:充分利用10的倍數。兩個學校共有人數比14×72=1008人少,比14×7...
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因式分解應用題及答案
因式的分解是比較重要的一個知識點,以下是小編整理的因式分解應用題及答案,歡迎閱讀參考!一、填空題:2.(a-3)(3-2a)=_______(3-a)(3-2a);12.若m2-3m+2=(m+a)(m+b),則a=______,b=______;15.當m=______時,x2+2(m-3)x+25是完全平方式.二、選擇...