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  • 八年級語文下冊《與朱元思書》教學反思範文

    八年級語文下冊《與朱元思書》教學反思範文

    爲了參加全市基礎教育青年教師教學基本功大賽,最近我校組織了校內選拔賽,其內容之一就是上課,於是我選擇了上《與朱元思書》這一篇課文。以前,對於文言文的教學,我一般是按部就班,按照下列流程來上的:匯入新課,簡介作者,範讀課...

  • 與朱元思書 教學設計(人教版八年級下冊)

    與朱元思書 教學設計(人教版八年級下冊)

    學習目標1、掌握並積累重要的文言文實詞和虛詞,感知文章大意。2、品讀賞析文章,感受其自然美、人情美。3、體會文中作者“追求自由”的情懷,理解作者所創設的意境,把握課文的主旨。4、能力方面:深入文章意境,體會文章的語言...

  • 與朱元思書的教學反思

    與朱元思書的教學反思

    《與朱元思書》編者安排在人教版八下第五單元第一篇,此文是一篇只有144字的短小精美的山水小品,景物引人入勝,情感樸實真摯,文字簡練雋永。文中沒有生僻字,讀起來朗朗上口,課下注釋詳實,學生學起來應該沒多大難度。於是在教...

  • 八年級下冊文言文與朱元思書賞析

    八年級下冊文言文與朱元思書賞析

    《與朱元思書》是樑朝的吳均寫的一篇寫景小品文。“書”即書信,這篇短文是他寫給朋友朱元思的一封信。這封書信幾乎通篇都是寫景,寫了富春江上秋天美麗的景色,也許作者寫這封信的目的就是要把觀賞到的獨特景色告訴朋友。...

  • 人教版八年級下語文《與朱元思書》導學案 (人教版八年級下冊)

    主備人:________時間:____年___月____日學習目標:1、朗讀課文,掃清字詞障礙,初步瞭解課文內容,並結合課文的全部註釋,找出生字、生詞,逐一注音、解釋。2、逐層解析課文,感受富春江美景。3、理解課文內容,把握作者情感。學習重...

  • 《與朱元思書》教學設計 (人教版八年級下冊)

    教學目標:1.積累文中重點的文言實詞、虛詞。掌握其意義和用法。2.學習本文多層次的景物描寫。3.體會作者高潔的志趣。教學重難點:1.藉助想象,體會作者寫景的妙處。2.理解作者的思想內涵。3.感受駢體文的聲韻美。教學方法...

  • 《與朱元思書》 導學案(人教版八年級下冊)

    【學習目標】1、誦讀課文,積累一些常見的文言實詞、虛詞、句式;完成背誦。2、理解課文內容,體會感悟作者沉醉於山水的生活情趣;3、學習本文景物描寫的方法;感受作品的志趣美,賞析文章的語言美。【重點難點】1、積累一些常見...

  • 八年級語文下冊《與朱元思書》教學反思

    八年級語文下冊《與朱元思書》教學反思

    作爲一名到崗不久的人民教師,我們的工作之一就是教學,藉助教學反思我們可以快速提升自己的教學能力,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?下面是小編幫大家整理的八年級語文下冊《與朱元思書》教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希...

  • 八年級下冊《與朱元思書》說課稿範文

    八年級下冊《與朱元思書》說課稿範文

    一、說教材《與朱元思書》是人教版八年級下冊第五單元的第一篇文言文,屬山水小品,文章以簡練雋永的筆墨描繪了一幅充滿生機的大自然畫卷。本文是一篇美文,課文中有大量的美資源,如語言美、結構美、景點美和情感美。《與朱...

  • 《與朱元思書》教學反思

    《與朱元思書》教學反思

    身爲一位到崗不久的教師,我們要有一流的教學能力,寫教學反思可以快速提升我們的教學能力,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!下面是小編整理的《與朱元思書》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。《與朱元思書》教學反思1《與...

  • 《與朱元思書》 教案教學設計(人教版八年級下冊)

    李劍教材分析:本文是吳均寫給友人的一封信。在信中,作者用生動而簡練的筆觸,描繪了富陽至桐廬一帶的富春江山水的景色,抒發了作者對美好的大自然的嚮往之情。現存爲節文。吳均(469-520)字叔庠。南朝梁代的文學家、史學家。出...

  • 《與朱元思書 》教案 (人教版八年級下冊)

    劉佐鄉中學周和枝教學目標基礎性目標1、瞭解《與朱元思書》的作者及背景。2、準確熟練的朗讀課文,瞭解短文的大意。發展性目標1、加強學生自主的解釋、翻譯文言字詞的能力。2、理解文體,分析第一層。第一課時教學目標1...

  • 八年級下冊與朱元思書教學設計

    八年級下冊與朱元思書教學設計

    教學目標:1.掌握本文常用的文言詞彙。2.分析、理解文章每段內容,從而理解全篇。3.品味文章描寫山水的巧妙手法。4.朗讀背誦。教學重點:1.掌握本文常用的文言詞彙。2.分析、理解文章每段內容,從而理解全篇。3.朗讀背誦。教...

  • 與朱元思書教學反思

    與朱元思書教學反思

    作爲一名人民老師,課堂教學是我們的工作之一,在寫教學反思的時候可以反思自己的教學失誤,那麼問題來了,教學反思應該怎麼寫?以下是小編爲大家整理的與朱元思書教學反思,希望能夠幫助到大家。與朱元思書教學反思1優點1、《與...

  • 八年級下冊說課稿:與朱元思書

    八年級下冊說課稿:與朱元思書

    一、教學目標、重點難點的設計初中語文教學大綱要求:誦讀古代詩詞和淺易的文言文,能借助工具書理解內容,背誦一定數量的名篇。大綱中有文言文背誦推薦篇目20篇。《與朱元思書》即是其中的一篇。它是初中語文第四冊第六單...

  • 《與朱元思書》的語文教學反思

    《與朱元思書》的語文教學反思

    本文是一篇短小精悍的寫景美文,結束新課後,我反思如下:1、對於這篇寫景美文,在教學設計時,我力求讓學生藉助文章感受富春江的美景。在誦讀時,我利用多媒體用古箏曲《高山流水》作背景音樂,蒐集富春江圖片,創設情境,充分調動學...

  • 與朱元思書導學案 (人教版八年級下冊)

    班級組名姓名主備人:授課老師:★【學習目標】:1、理解本文景物描寫的特點。2.疏通文意並熟練地背誦課文。(重難點)★【資料連結】1.作家簡介(見《學習與評價》第二十一課)2.文體知識從文體說,本文是一篇駢體文。駢文起源於兩...

  • 八年級語文上冊《與朱元思書》教學設計

    八年級語文上冊《與朱元思書》教學設計

    【教學目的】1、激發學生熱愛大自然,熱愛祖國文字的感情,培養健康的審美情趣;2、培養學生獨立閱讀,鑑賞文學作品的能力,特別是培養對語言文字的感悟能力,並掌握一些初步的學習方法;3、側重在朗讀中感悟,除讀出情感外,還要求...

  • 8年級下冊《與朱元思書》教學設計

    8年級下冊《與朱元思書》教學設計

    [學習目標]1、透過學習,能熟練正確誦讀全文;理解文意,並掌握重點詞語的意思。2、整體把握全文結構,理解作者行文思路,3、能透過想象和聯想,把文字變成生動的圖景,感受大自然的美。[學習重、難點]1、熟練誦讀全文,感受語言之...

  • 《與朱元思書》導學案 (人教版八年級下冊)

    授課班級_________授課教師___________授課時間__________審覈人_________學習目標:1誦讀課文,積累一些常見的文言實詞、虛詞。2理解課文內容,體會作者沉醉於山水生活的情趣3學習文中景物描寫的方法。學習重點:1積累一...

  • 蘇教版九年級語文上冊《與朱元思書》教學反思

    蘇教版九年級語文上冊《與朱元思書》教學反思

    身爲一名人民老師,教學是重要的任務之一,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,教學反思要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的蘇教版九年級語文上冊《與朱元思書》教學反思,歡迎閱讀與收藏。以前,我上文言文時,一般是按照...

  • 《與朱元思書》說課稿 (人教版八年級下冊)

    《與朱元思書》說課稿一、說教材《與朱元思書》是人教版八年級下冊第五單元的第一篇文言文,屬山水小品,文章以簡練雋永的筆墨描繪了一幅充滿生機的大自然畫卷。本文是一篇美文,課文中有大量的美資源,如語言美、結構美、景...

  • 與朱元思書 教案教學設計(人教版八年級下冊)

    《與朱元思書》教案設計【教學目標】知識與能力:1、積累一些文言知識,準確掌握本文的重點文言詞語及句子。2、在理解文意的基礎上,背誦全文。3、學習抓住特點有層次的寫景的方法。過程與方法:1、指導學生積累文言知識,重視...

  • 八年級《與朱元思書》教案

    八年級《與朱元思書》教案

    教學目標1.理解本文景物描寫的特點。2.體會作者由觀賞自然景物而引發的內心感觸。3.熟練地背誦課文。教學重點1.理解課文的思想內容。2.疏通文意並熟練地背誦課文。課前準備1.藉助註釋和工具書認知生字:湍軒邈泠嚶鳶窺...

  • 《與朱元思書》學案 (人教版八年級下冊)

    【學習目標】1.有感情的朗讀並背誦課文。2.瞭解一些文言知識,積累一些常見的文言實詞、虛詞、句式。3.感受文中所描寫的富春江獨特的自然美景,學習本文抓住奇山異水特點進行描寫的方法。【自主學習】一、給下列加粗字注音...