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  • 《會走路的樹》優秀教學設計

    《會走路的樹》優秀教學設計

    《會走路的樹》優秀教學設計教材分析:《會走路的樹》是蘇教版小學語文第四冊第八單元中的一篇童話故事,敘述了小鳥和馴鹿一家純真的友情。全文語言流暢,生動活潑,文中設計懸念,引人入勝。學生在朗讀對話中可以領略到小鳥和...

  • 《會走路的樹》優秀教案設計

    《會走路的樹》優秀教案設計

    教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課8個生字,理解生字組成的詞語。3.培養喜愛小動物、熱愛大自然的情感。教學重、難點:識字、寫字、朗讀課文,領略到小鳥與馴鹿之間的快樂與和諧,從而產生喜歡馴鹿和小鳥...

  • 《會走路的樹》的優秀教案範文

    《會走路的樹》的優秀教案範文

    教學目標:1、本課八個生字,理解由生字組成的詞語;能正確美觀地書寫生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、培養兒童喜愛小動物、熱愛大自然的情感。4、透過多種語言實踐活動,提高同學語文素質。教學過程:一、設定懸念...

  • 《會走路的樹》教學設計11篇

    《會走路的樹》教學設計11篇

    作爲一位傑出的教職工,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編收集整理的《會走路的樹》教學設計,供大家參考...

  • “會走路的樹”教學設計

    “會走路的樹”教學設計

    在教學工作者實際的教學活動中,就難以避免地要準備教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼你有了解過教學設計嗎?以下是小編爲大家收集的“會走路的樹...

  • 《路旁的橡樹》的優秀教學設計

    《路旁的橡樹》的優秀教學設計

    《路旁的橡樹》的優秀教學設計【教學目標】有感情的朗讀課文,瞭解課文內容,樹立環境保護意識。【教學重難點】感情朗讀,培養環境保護意識。【教學過程】一、匯入課題1、上節課,我們學習了《一個小村莊的故事》,從中得到了...

  • 二年級下冊《會走路的樹》教學設計

    二年級下冊《會走路的樹》教學設計

    教材分析:《會走路的樹》是蘇教版二年級下冊第八單元中的一篇課文。它是一篇清新優美的童話故事,敘述了小鳥和馴鹿一家的純真友情。全文共9個自然段,可分爲兩個部分。第一部分(1-4)講述了小鳥遇見了一棵“會走路的樹”,小鳥...

  • 《會走路的樹》優秀教學反思

    《會走路的樹》優秀教學反思

    這篇童話語言淺顯流暢,故事有情有趣,歌頌了自然界的和諧與美好,倡導了人與人之間要真誠和友愛、互助和團結。教學中,我認爲在這些方面做的不錯:一、創設情境、演讀感悟情境的創設在低年級兒童直觀形象的思維與心理狀態,旨在...

  • 《會走路的樹》教學設計模板

    《會走路的樹》教學設計模板

    教學目標:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課8個生字,理解生字組成的詞語。3.培養喜愛小動物、熱愛大自然的情感。教學重、難點:1.識字、寫字2.有感情地朗讀課文,領略到小鳥與馴鹿之間的快樂與和諧,從而產生喜歡馴鹿...

  • 《會走路的樹》第二課時優秀教學設計範文

    《會走路的樹》第二課時優秀教學設計範文

    一、教學思路側重於讀,要求讀出感情;採用激疑、導疑、質疑、解疑等學習方式;將個別學習、小組學習和全班教學結合起來,優化教學結構;透過合作學習、討論交流,發展學生思維,激發想象力和創造潛能;創設一些情景(如續編故事等),增...

  • 《會走路的樹》教案設計

    《會走路的樹》教案設計

    教學目標1、理解由生字組成的詞語。2、能有感情地分角色朗讀課文。發展想象力、創造力,鍛鍊口頭語言表達能力。3、體會小動物之間愉快和諧的友誼,培養喜愛小動物、熱愛大自然的情感。教學重難點1、引導學生在讀中感悟,體...

  • 會走路的樹教學設計

    會走路的樹教學設計

    設計理念:閱讀是學生個性化的行爲,不應以教師的分析來代替學生的閱讀實踐。讓學生在自主閱讀中整體感知,充分尊重學生的體驗和感受,併爲他們提供足夠的閱讀時間和空間,張揚個性,啓迪思維,激發創造潛能,自我感悟,形成語感,從而...

  • 小學語文會走路的樹教案設計

    小學語文會走路的樹教案設計

    教學要求:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文。2.學會本課8個生字,理解生字組成的詞語。3.培養喜愛小動物、熱愛大自然的情感。教學重、難點:識字、寫字、朗讀課文,領略到小鳥與馴鹿之間的快樂與和諧,從而產生喜歡馴鹿和小鳥...

  • 路旁的橡樹優秀教學設計

    路旁的橡樹優秀教學設計

    路旁的橡樹優秀教學設計【教學內容及分析】《路旁的橡樹》是人教版三年級下冊第8課內容。此文是第二單元的一篇略讀課文。講述的是“工人們在修建公路時,發現一顆粗壯、結實、挺拔的大橡樹挺立在路基的中央。爲了保護...

  • 《會走路的樹》優秀教案

    《會走路的樹》優秀教案

    教材分析:《會走路的樹》是蘇教版小學語文第四冊第八單元中的一篇童話故事,敘述了小鳥和馴鹿一家純真的友情。全文語言流暢,生動活潑,文中設計懸念,引人入勝。學生在朗讀對話中可以領略到小鳥和馴鹿間的快樂與和諧,從而產生...

  • 《會走路的樹》教學設計範文

    《會走路的樹》教學設計範文

    《會走路的樹》教學設計範文第二課時(一)複習匯入1、這節課我們繼續學習《會走路的樹》。2、透過上節課的學習,我們知道會走路的樹就是馴鹿(貼圖),它和小鳥(帖圖)成了一對好朋友。(二)品讀課文體會馴鹿爸爸與小鳥之間的美好交往...

  • 《路旁的橡樹》優秀教學設計

    《路旁的橡樹》優秀教學設計

    《路旁的橡樹》優秀教學設計教學目標:1、能正確、流利的朗讀課文。2、能讀懂課文內容,瞭解建設與生態環境的關係,樹立環保意識。課時安排:1課時教學過程:一、揭題、解題今天學習的這篇課文,講的是一個發人深思的'故事。讀...

  • 《會走路的樹》優秀教案設計範文

    《會走路的樹》優秀教案設計範文

    教學目標1、理解由生字組成的詞語。2、能有感情地分角色朗讀課文。發展想象力、創造力,鍛鍊口頭語言表達能力。續編故事3、體會小動物之間愉快和諧的友誼,培養喜愛小動物、熱愛大自然的情感。教學重難點;1、引導學生在...

  • 會走路的樹的教案設計

    會走路的樹的教案設計

    [教材分析]《會走路的樹》是蘇教版小學語文第四冊第八單元中的一篇童話故事,敘述了小鳥和馴鹿一家純真的友情。全文生動活潑,富有情趣,從兒童視角進行描寫。文中設計懸念,引人入勝。課文的字裏行間都能夠感受到小鳥和馴鹿...

  • 課文《會走路的樹》教學設計範文

    課文《會走路的樹》教學設計範文

    第二課時(一)複習匯入1、這節課我們繼續學習《會走路的樹》。2、透過上節課的學習,我們知道會走路的樹就是馴鹿(貼圖),它和小鳥(帖圖)成了一對好朋友。(二)品讀課文體會馴鹿爸爸與小鳥之間的美好交往1、同學們用自己喜歡的'方...

  • 會走路的樹的教學設計

    會走路的樹的教學設計

    會走路的樹的教學設計教學目標:1、學會本課中的生字,能理解課文中的詞語。2、能有感情地朗讀課文,培養學生喜愛小動物,熱愛大自然的情感。教學過程:一、經典誦讀《家》指名讀,齊讀。師:是啊,樹林是小鳥的家。在美麗的大自然中...

  • 走我們去植樹優秀教學設計

    走我們去植樹優秀教學設計

    走我們去植樹優秀教學設計一、教材分析:在萬物萌發的春天,一切生機勃勃。身處於美好的春光裏,我們應該做些什麼,纔不負於這大好的春色?詩歌《走,我們去植樹》以明快清新的節奏、具有行動號召力的語言向少先隊員發出倡議:“迎...

  • 《會走路的樹》教學設計

    《會走路的樹》教學設計

    作爲一位傑出的教職工,就難以避免地要準備教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的《會走路的樹》教學設計,歡迎大家借鑑與參考,希...

  • 會走路的樹優秀教案設計

    會走路的樹優秀教案設計

    教學目標1、理解由生字組成的詞語。2、能有感情地分角色朗讀課文。發展想象力、創造力,鍛鍊口頭語言表達能力。續編故事3、體會小動物之間愉快和諧的友誼,培養喜愛小動物、熱愛大自然的情感。教學重難點;1、引導學生在...

  • 《會走路的書》優秀教學設計

    《會走路的書》優秀教學設計

    教學目標:1、能正確流利的朗讀課文。2、理解課文內容,懂得沒有耐心,沒有主見是做不好事情的;朋友之間要和睦相處,互相幫助。3、認識課文中的生字。教學重點:朗讀課文,理解課文的主要內容。教學難點:理解《會走路的樹》這個故...