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  • 獨果說課教案設計

    獨果說課教案設計

    作爲一名教職工,有必要進行細緻的教案准備工作,教案有助於順利而有效地開展教學活動。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的獨果說課教案設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。一、教材分析《獨果》是新教材三年級(下...

  • 三年下冊《獨果》教案設計

    三年下冊《獨果》教案設計

    《獨果》是新教材三年級(下)第八單元中的一篇課文。課文生動地記敘了小榮一家在面對一個百年未遇的獨果時三代人互相禮讓,都不肯吃“獨果”的事,體現了一家三口的濃濃親情。以下是小編爲大家蒐集整理提供到的三年下冊《獨...

  • 《馬說》教學教案設計課件

    《馬說》教學教案設計課件

    教學目的:1.透過學習,認識封建社會人才被埋沒的根本原因,《馬說》教學設計3。2.在把握文章中心的基礎上,瞭解託物寓意的寫法。3.透過多種形式的`誦讀,訓練學生的文言語感,逐步加深對課文的理解,達到當堂背誦的效果。教學重點:1.有步驟...

  • 課文教案設計:石榴果園

    課文教案設計:石榴果園

    一、教學目標:1、學習生字,瞭解石榴的生長過程,學寫植物特點的方法。2、能體會文中優美的語句,逐步提高學生的語感。3、激發學生對石榴的喜愛,對大自然的喜愛。二、教學重點、難點:體會文中優美語句,知道作者介紹石榴的順序...

  • 《獨果》說課稿及反思

    《獨果》說課稿及反思

    《獨果》是三年級下第八單元中的一篇課文。課文生動地記敘了小榮一家在面對一個百年未遇的獨果時三代人互相禮讓,都不肯吃“獨果”的事,體現了一家三口的濃濃親情。全文是按“發現獨果(起因)――互讓獨果(經過)――共享獨果...

  • 《獨果》教案設計

    《獨果》教案設計

    《獨果》教案設計《獨果》教案設計學習目標:1.能在閱讀的過程中獨立認識本課生字“延”;能用適當的方法理解並積累“延年益壽”、“聰慧過人”、“叨唸”、“飄溢”等詞。2.能正確流利地朗讀課文,在閱讀過程中繼續學習...

  • 《獨果》公開課教學設計

    《獨果》公開課教學設計

    學習目標:1、能在閱讀的過程中獨立認識本課生字“延”;能聯繫上下文理解並積累“延年益壽”、“聰慧過人”、“叨唸”、“飄溢”等詞。2、能正確流利地朗讀課文,瞭解一家人互相謙讓“獨果”的故事,在理解的基礎上嘗試讀出...

  • 馬說課文教案設計

    馬說課文教案設計

    一、教學任務分析人教版八年級語文(上。下)課本第五第六單元都是文言文單元,《馬說》是人教版八年級語文(下)第五單元的第二篇課文。該文是唐代大文學家韓愈於大約貞元十一年至十六年間作的。其時,作者出登仕途。,很不得意,心...

  • 《馬說》課文教案設計

    《馬說》課文教案設計

    【教學目標】1.瞭解韓愈關於尊師重道的論述和本文的思想意義。2.學習借鑑本文正反對比的論證方法。3.積累文言知識,掌握實詞“傳、師、從”,虛詞“以、也、則、於、乎、所以”等詞語的意義和用法,區別古今異義詞語。4.樹立尊...

  • 《獨果》說課稿

    《獨果》說課稿

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,就不得不需要編寫說課稿,藉助說課稿可以更好地組織教學活動。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎?以下是小編爲大家收集的《獨果》說課稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。...

  • 奇異的結果說課設計

    一、情況分析1、教學對象分析(1)中學生思想活躍,想象力豐富。將自己的想象變成可視的,可愛畫面,已成爲同學們的嚮往。爲此我們藉助電腦美術引導學生利用Adobephotoshopcs軟件對多種多樣的素材進行隨心所欲的造型色彩處理,達...

  • 好吃的水果課件教案設計

    好吃的水果課件教案設計

    活動目標:1、在看看、猜猜、講講中,瞭解水果的整體與局部的對應關係,複習"4"以內的按數取物。活動準備:1、經驗準備:知道一些常見水果。2、材料準備:PPT《好吃的水果》、菠蘿一個、水果整體和局部圖片、操作紙盆幼兒人手一...

  • 馬說教案課件設計

    馬說教案課件設計

    【教學目標】1.理解短文所闡明的深刻道理。2.掌握短文中的主要實詞和虛詞的用法。3.歸納這一類懷才不遇的文學作品的共同特點,做一點初步的文學探究。【教學重、難點】1.理解短文《馬說》所闡明的深刻道理。2.掌握古...

  • 《獨果》的說課稿範文

    《獨果》的說課稿範文

    作爲一位傑出的老師,就有可能用到說課稿,說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢?下面是小編爲大家整理的《獨果》的說課稿範文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《獨果》是三年...

  • 《孤獨之旅》教學設計及說課稿

    《孤獨之旅》教學設計及說課稿

    《孤獨之旅》選自曹文軒的長篇小說《草房子》,人教版教材編輯在九年級上冊第三單元。課文雖是節選,但敘事簡練,情節完整,完全可以作爲一個短篇小說來引導學生學習。這個單元的四篇課文均是小說,是初中階段學生接觸的第一個...

  • 《獨果》的說課稿

    《獨果》的說課稿

    《獨果》是三年級下第八單元中的一篇課文。課文生動地記敘了小榮一家在面對一個百年未遇的獨果時三代人互相禮讓,都不肯吃“獨果”的事,體現了一家三口的濃濃親情。全文是按“發現獨果(起因)――互讓獨果(經過)――共享...

  • 關於獨果教案設計

    關於獨果教案設計

    關於獨果教案設計學習目標:1.能在閱讀的過程中獨立認識本課生字“延”;能用適當的方法理解並積累“延年益壽”、“聰慧過人”、“叨唸”、“飄溢”等詞。2.能正確流利地朗讀課文,在閱讀過程中繼續學習對課文詞語和句子...

  • 《觀潮》說課教學教案設計

    《觀潮》說課教學教案設計

    [說教材]《觀潮》一課是小學語文四年級上冊的一篇課文,課文透過作者的所見、所聞、所感,向讀者介紹了自古以來被稱爲“天下奇觀”的錢塘江大潮。文章思路清晰,語言生動,給人以身臨其境的感覺,是一篇進行熱愛祖國大好河山的教...

  • 《獨果》教學設計

    《獨果》教學設計

    學習目標:1.能在閱讀中認識本課3個生字“延、益、脾”;能聯繫上下文理解並積累“延年益壽”、“聰慧過人”、“叨唸”、“飄溢”等詞。2.能正確流利地朗讀課文,瞭解一家人互相謙讓“獨果”的故事,在理解的基礎上嘗試讀出人...

  • 《窗》課文說課稿教案設計

    《窗》課文說課稿教案設計

    一、說教材,確立目標、重點和難點微型小說《窗》是高教基礎版第三冊第五單元的第三篇課文,它透過描寫發生在兩位病人之間的故事,在虛無與存在、利已與利人、生存和死亡矛盾衝突中,展現了不同人物的性格特點,批判了狹隘自私...

  • 松鼠和松果說課設計

    松鼠和松果說課設計

    一、說教材:《松鼠和松果》是一篇童話,敘述了兩隻具有環保意識的小松鼠,由吃松果想到種松樹的故事。全文共有6個自然段,主要以小松鼠的情感變化爲主線:高高興興吃松果——擔心以後沒有松樹了——很高興想出了一個好主意—...

  • 課文《獨果》教學設計範文

    課文《獨果》教學設計範文

    教學目標1.能在閱讀的過程中獨立認識本課生字“延”;能聯繫上下文理解並積累“延年益壽”、“聰慧過人”、“叨唸”、“飄溢”等詞。2.能正確流利地朗讀課文,瞭解一家人互相謙讓“獨果”的故事,在理解的基礎上嘗試讀出人物...

  • 《獨果》教學設計範文

    《獨果》教學設計範文

    設計理念:從“趣”入手,“情”貫始終。教學目標:1、在讀準、讀通課文的基礎上,理解課文內容;2、反覆朗讀,感悟一家三代之間互相關愛的親情;鼓勵個性化的理解和朗讀,讀中培養語感,開發學生朗讀潛能,提高審美能力;3、根據板書和創...

  • a o e 說課設計教案

    a o e 說課設計教案

    一、關於教材本實驗教材對拼音教學的內容和位置做了調整,教材把漢語拼音教學放在第5—9單元。本課內容於第五單第一課時,根據課改精神、教材特點以及低年級兒童認知水平,我準備用一課時的時間完成如下教學目標:(1)知識領...

  • 說課優秀教案設計

    說課優秀教案設計

    說課優秀教案設計一、說教材《落花生》是九年義務教育人教版六年制小學語文第八冊第五組的一篇精讀課文,這篇課文着重講了一家人過花生收穫節的經過,佈局詳略得當,主次分明。語言淺顯樸實,簡明精當,卻旨趣深遠,寓理於物。本...