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有關促教的精選知識

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  • 交流互動以賽促教的課堂教學競技活動方案

    交流互動以賽促教的課堂教學競技活動方案

    目前,小學階段的英語學科教學,存在很多優勢,同時也存在很多問題,教師面對大班額的教學,大量作業批改的任務,課時量大,教學成績不顯著,學生學習興趣不高,多數家長不重視,兩極分化情況嚴重。英語教師在這樣的教學任務中就產生了很...

  • 以學促教在初中數學課堂中的實踐論文

    以學促教在初中數學課堂中的實踐論文

    “以學促教”就是指在教學設計和實施過程中以學生爲出發點,根據學生們的知識水平以及發展和學習的需要來安排好教學內容和過程。整個教學的過程更加註重學生的主動學習,同時可以使內容更加人性化和合理化,學習的過程也更...

  • 以韻動人以言促教的優秀論文

    以韻動人以言促教的優秀論文

    【摘要】一直以來,古典詩詞的鑑賞都屬於高中語文的教學難點,但同時它也是高考的重點,詩詞這門語言藝術講究用詞煉句,更講究意境的深挖。在教學時,教師應當避免只重視字斟句酌的詞彙串講,卻忽視從誦讀到意境領悟傳統方法梳通...

  • 以學促教資訊技術教學論文推薦

    以學促教資訊技術教學論文推薦

    一、問題的提出現代教育理論認爲,教師的作用主要體現在組織、指導、幫助和促進學生的學習,充分調動和發揮學生的主動性、積極性和創造性,從而使學生能夠高效地學習,自主地發展,達到最優的教學效果。同時,現代教育理論倡導以...

  • 以思促教,打造高效課堂

    以思促教,打造高效課堂

    伊寧市第八中學語文教研組於潔如何讓自己成爲一個優秀的教師,應該是每個從事教師職業的人所追求的目標。從教二十多年,我也努力的向這個目標靠近,回顧已經過去的工作歷程,我始終相信一句話:教書的過程就是不斷反思不斷成長...

  • 以評促改以改促教幼兒園公開課總結

    以評促改以改促教幼兒園公開課總結

    以評促改以改促教幼兒園公開課總結我校本學期的公開課活動周教學活動已經圓滿結束,這次公開課活動週中,我校共有4位青年教師執教了公開課,前來聽課的領導和老師合計近70人。4位年青教師執教的公開課受到了聽課教師的一致...

  • 以案促教心得體會

    當我們經過反思,有了新的啓發時,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣可以幫助我們分析出現問題的原因,從而找出解決問題的辦法。到底應如何寫心得體會呢?下面是小編幫大家整理的以案促教心得體會,僅供參考,希望能夠幫助到大家。一、...

  • 敦促與督促的區別

    1.強調點不同敦,有立刻、緊急的意味,因此敦促指頻繁地不斷地催別人幹什麼,強調“催”;督促在於強調“督”(監督,察視別人做事的質量),即在保證效率時還要兼顧完成任務的質量。2.用法不同敦促多用於外交辭令,而督促多用於普通的...

  • 以用促學,以用促寫--應用文教學初探

    以用促學,以用促寫--應用文教學初探

    內容摘要:在以市場爲導向、就業爲目標的前提下,中職作文教學的重點應該是應用文。應用文也稱實用文,是指日常生活或工作中經常應用的文體。其實用的本質,就決定了在教學中,要以用促學,以用促寫。關鍵詞:中職應用文以“用”促...

  • 教師節促銷方案

    教師節促銷方案

    教師節促銷方案1一、促銷主題:秋日師語感恩回報二、促銷目的:1、提升商場對外知名度和美譽度。2、提升商場大衆關注度。三、促銷核心:促銷宣傳四、促銷時間:20xx年9月10日—9月12日。五、禮品發放地點:二樓客服中心。六、...

  • 關於促織教案3篇

    關於促織教案3篇

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,通常會被要求編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。那麼問題來了,教案應該怎麼寫?以下是小編整理的促織教案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。促織教案篇1在對《促...

  • 促織教案

    促織教案

    教學目的一、學習編寫情節提綱,掌握課文的結構特色,理解作品的社會意義。二、懂得小說結尾“異史氏曰”一段的論述及其作用。三、引導學生掌握文言虛詞“然”的用法,介賓短語中賓語“之”的省略以及一些課文未加註釋而有...

  • 教師學轉促思想總結

    教師學轉促思想總結

    在兩學一做學習教育中開展學講話、轉作風、促落實專項活動,是推進兩學一做學習教育常態化制度化的重要舉措,以下是小編爲您帶來得的教師學轉促思想總結,感謝您的閱讀!教師學轉促思想總結【1】今年初,市委、市政府決定在全...

  • 《促織》教案 教案教學設計

    《促織》教案教學目的一、理解作者的創作構思:借前朝“治世”時的殃民故事,加以浪漫主義的幻想、虛構,來揭露“康熙盛世”的黑暗現實。二、掌握本文情節曲折離奇,波瀾起伏,跌宕有姿的特點。三、學習本文人物心理描寫細膩傳...

  • 語文教案:《促織》

    語文教案:《促織》

    語文教案:《促織》教學目的1.瞭解作者借講前朝故事來揭露自己所處清朝“盛世”黑暗現實的創作意圖。2.瞭解本文情節曲折離奇、波瀾迭起、跌宕多姿等特點,瞭解作者透過怎樣的構思和表現手法來實現自己的創作意圖。3.掌握課本所...

  • 促織 教案教學設計

    促織教時:3節要點:1.藉助工具書理解文意。(儘量直譯,尤其要注意文中省略句、倒裝句及含詞類活用的句子。)2.鑑賞小說情節及描寫方面的特點(跌宕起伏,扣人心絃的故事情節,細膩逼真的心理描寫。)。3.品賞小說主題的深刻性。4.積累:①...

  • 教後三思促成長論文

    教後三思促成長論文

    新課程改革要求教師不能僅僅侷限於做教書匠,而應成爲一個研究者,以研究者的眼光審視和分析教育教學理論與實踐中存在的各種問題,對自己的教學過程進行科學有效的反思總結,從而促進教師自身的成長。回顧自己十餘年的教學歷...

  • 《促織》教案 (粵教版高二選修)

    教學目標:1、鑑賞本文跌宕起伏、扣人心絃的故事情節和細膩逼真的心理描寫,理解文章的思想內涵。2、歸納文言現象,把握文言詞句的學習規律。教學重點:曲折跌宕的情節、細緻入微的人物心理描寫。教學難點:“神示佳蟲”和“魂...

  • 教師學轉促心得體會

    加強學習,提高素質。牢固樹立終身學習的觀念。下面是語文迷小編整理的教師學轉促心得體會,歡迎大家閱讀!【教師學轉促心得體會1】我深刻的領悟了此次活動的內涵,認真的剖析檢查了存在的問題,明確了在以後工作的開展中要全...

  • 家庭教育促進法教師感悟

    家庭教育促進法的法律解讀2021年10月23日,十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決透過了家庭教育促進法。法律明確,未成年人的父母或者其他監護人負責實施家庭教育。國家和社會爲家庭教育提供指導、支援和服務。爲呼應...

  • 以賽促學,以賽促教(職教論文)

    以賽促學,以賽促教(職教論文)

    鳳慶職業教育教中心陳映菊摘要:近幾年來,我省每年都舉辦了職業教育技能大賽,是對我省培養應用型人才的全面檢驗,也是對我省職教改革成果的督查。歷經幾次旅遊技能大賽,本人對餐飲服務的相關技能,特別是對中餐宴會主題設計與...

  • 《促織》教學設計範文

    《促織》教學設計範文

    作爲一位兢兢業業的人民教師,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編收集整理的《促織》教...

  • 《促織》 教案教學設計

    促織教學目的1.瞭解作者借講前朝故事來揭露自己所處清朝“盛世”黑暗現實的創作意圖。2.瞭解本文情節曲折離奇、波瀾迭起、跌宕多姿等特點,瞭解作者透過怎樣的構思和表現手法來實現自己的創作意圖。3.掌握課本所規定的必須掌...

  • 閱讀促進教學教學隨筆

    閱讀促進教學教學隨筆

    看着孩子們一幅幅充滿稚氣的作品,我禁不住激動起來,有種想雀躍的衝動:還得從上星期五說起:上週進行了聽寫練習,聽寫的內容我已經事先給了班上的孩子,聽寫完改過之後,我反饋給了他們,讓改正錯誤,改完之後收上來,我再次檢查,結果好...

  • 《促織》教學設計

    《促織》教學設計

    作爲一位傑出的教職工,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編整理的《促織》教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。[教學創意]本課的教學創意在於...