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  • 天山之夏教案設計範文

    天山之夏教案設計範文

    一、教學目標知識與技能:1、會寫本課的生字,理解、積累相課的新詞。2、有感情地朗讀課文,背育課文。3、感受天山之夏的美景,從中感覺美的薰陶。同時積累文中優美的語句。過程與方法:引導學生朗讀,讀中想象,讀中感謝悟,自主學...

  • 望天門山教案設計

    望天門山教案設計

    一、課前:讀有關長江的詩:無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。—唐杜甫滾滾長江東逝水,浪花淘盡英雄。—明楊慎大江東去,浪淘盡,千古風流人物。宋蘇軾欲寄兩行迎爾淚,長江不肯向西流唐白居易千古興亡多少事?悠悠!不盡長江滾滾流。...

  • 《華夏之祖》的教學案設計

    《華夏之祖》的教學案設計

    《華夏之祖》的教學案設計【學習目標】:1、知道炎帝、黃帝是我們華夏族的祖先,堯、舜、禹理解中華民族是“炎黃子孫”的含義,“禪讓制”2、歸納原始社會終結、奴隸社會形成的原因3、認識中華民族是在漫長的歷史長河中逐...

  • 《天山之夏》第二課時教案

    《天山之夏》第二課時教案

    教學目標1.感受天山之夏的美景,從中受到美的薰陶,激發學生對祖國山河的熱愛之情。2.品味文中優美語句,積累好詞佳句。3.有感情地朗讀課文,背誦課文。教學重點1.感受天山之夏的美景,從中感受到美的薰陶。2.品味文中的優美語...

  • 《山海關》教學設計之一 教學教案設計

    《山海關》教學設計之一 教學教案設計

    《山海關》教學設計之一南石門中心大賈鄉完小甄麗敏教學目標:知識與技能:1、學會六個生字,理解新詞。2、正確、流利地朗讀課文,初步感知課文內容。過程與方法:1、透過自學、合作,掌握生字新詞。2、透過朗讀,初步瞭解課文內容...

  • 《天山之夏》教學反思

    《天山之夏》教學反思

    《天山之夏》教學反思《天山之夏》節選自《天山景物記》。作者用抒情的筆調,濃墨重彩描繪了天山夏天的奇異風光。這裏的夏天有着秋天般的涼爽,春天般的魅力。作者正是抓住了天山的地方特色,寫出了獨具丰韻的天山之夏。在...

  • 《天山之音》教學設計

    《天山之音》教學設計

    教學目標:1、欣賞《陽光照耀着塔什庫爾幹》,《在銀色的月光下》《歌唱吧,我的庫木孜》體驗新疆少數民族樂曲、民歌的主要特點。2、感受、體驗、探究作品情緒、情感,感受其獨特的民族風格和地域風格。3、透過學習,增進對我...

  • 《迷人的夏天》教案設計

    《迷人的夏天》教案設計

    教學目標知識與技能:1.認識、會寫本課生字詞,在學文中逐步培養學生的獨立識字能力和主動識字習慣的養成;學會積累詞語、運用詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,加強誦讀詩歌並展開想象,體會課文的意境美,感受到對大自...

  • 夏天小班教案設計

    夏天小班教案設計

    一、活動目標:1.感知、瞭解夏天的主要特徵。2.知道如何適應夏季的天氣,過一個健康、快樂的夏天。二、活動準備:1.幼兒曾在散步和活動時觀察過園內及附近夏季景色;觀察過夏季開放的花卉和班級自然角的.植物。2.幼兒收集一些夏...

  • 《夏之絕句》初中教案設計

    《夏之絕句》初中教案設計

    教學設想這篇文章構思精緻,感悟細膩,文筆優美,充滿着一種淡淡的抒情意味和對人生的感悟。教學時,應以朗讀、討論、想像等爲主,在朗讀中品味,在討論中體會,在想像中感悟,培養學生鑑賞散文的能力。課時安排1課時。教學內容和步...

  • 天山之春教學設計

    天山之春教學設計

    天山之春教學設計教學目標1.情感態度價值觀目標:透過對《青春舞曲》《咯什的春天》的樂曲的欣賞和分析,使同學瞭解少數民族的音樂特點,培養同學熱愛民族民間音樂的情感。知識與技能目標(1)透過聆聽音樂,模仿節奏,創編動作等...

  • 關於夏天教案設計推薦

    關於夏天教案設計推薦

    關於夏天教案設計推薦篇一:夏天公開課教案夏天活動目標:1.知道夏天要穿什麼衣服2.能正確拼讀詞語拼音。3.能記住詞語名字,並在適當的情景表達。活動準備:PPT;冬天、夏天衣服各兩套;紙箱、夏冬標識牌活動過程:一、匯入1.播放...

  • 迷人的夏天 教案教學設計

    迷人的夏天 教案教學設計

    靈寶市第一小學翟娟陽【教學目標】1.認識、會寫本課生字詞,在學文中逐步培養學生的獨立識字能力和主動識字習慣的養成;學會積累詞語、運用詞語。2.正確、流利、有感情地朗讀課文,加強誦讀詩歌並展開想象,體會課文的意境美,感...

  • 夏天教案設計

    夏天教案設計

    教學目標:感悟語言積累語言表達語言教學過程:一、談話引入:1、板書“夏天”。看到“夏天”這個詞,你想到了什麼?(隨機積累一些成語,如:汗流浹背揮汗如雨汗如雨下等)2、今天我們就來學習34課夏天,看看文中寫的是怎樣的一個夏天?二...

  • 夏感教學案設計之一

    夏感教學案設計之一

    夏感教學案設計之一教學目標知識與能力目標:有感情的朗讀課文,把握文章內容。學習修辭手法的運用。過程與方法目標:品味文章的優美句子。情感態度價值觀目標:感受作者對夏的讚美,引導學生熱愛自然,熱愛生活。教學重點:有感情...

  • 天火之謎 教案教學設計

    教學目標:1、學會本課生字,理解生字組成的詞語、會用“推測”、“不足爲奇”造句。2、能正確、流利、有感情朗讀課文,複述課文。3、學習給課文分段,並用課文中的語句概括段意。4、憑藉課文具體的語言材料,感受富蘭克林勇於...

  • 夏天教案設計心得借鑑

    夏天教案設計心得借鑑

    第二教時教學設計.教學目標:1.認知目標:品詞析句,理解課文3-6自然段。2.技能目標:(1)學會有感情地朗讀課文,並能背誦寫雷雨後的幾段課文。(2)能仿照課文的句式把句子寫具體。3.情感目標:(1)感受課文描繪的自然美、語言美、...

  • 《夏之絕句》 教案設計

    《夏之絕句》 教案設計

    教學設想簡媜的散文是一種詩質散文,並不以見識廣博、字句老辣取勝,而是以敏於感受、巧於構思、富於聯想、精於煉字造句見長。這篇描寫夏天生活的散文,充滿着詩情畫意。在學習時,可以引導學生多朗讀,多感悟,切忌長篇大論地分...

  • 《夏天的雷雨》教案設計

    《夏天的雷雨》教案設計

    設計思路圍繞我校“資訊技術環境下教學模式和教學方法的創新研究”課題研究方案,我就《夏天的雷雨》這節課的設計思路作一簡單說明。設計教學思路前,我首先認真研究課題應遵循的原則,有五大原則:發展性原則、主體性原則...

  • 夏天也是好天氣教案設計

    夏天也是好天氣教案設計

    教學設計說明一、教學要點1.整體感知,把握內涵。2.細讀慢品,美點賞析。3.尋章摘句,積累運用。4.探究拓展,遷移訓練。二、課型選擇:品讀課、說讀課。三、設計理念:讓學生多說話培養學生熱愛生活、善於觀察生活、積累生活的習慣,教...

  • 《七月的天山》教案設計

    《七月的天山》教案設計

    【課文分析】天山是我國西北邊疆的一條大山脈,連綿幾千裏,橫亙塔里木盆地和準噶爾盆地之間,把廣闊的新疆分爲南北兩半。天山終年積雪,盛夏,戈壁灘上雖然炎暑逼人,但一進入天山,便涼爽宜人,則是另一番天地了。作者用抒情的筆調...

  • 夏之絕句 教案教學設計

    夏之絕句 教案教學設計

    [自讀導言]1.領會作者獨特而細緻入微的感受和體驗。2.體會課文用清詞麗句所營造的意境,欣賞文中優美、精練而嫵媚的文字及靈活多變的句式。(解說:這是一篇很優美的描寫夏天生活的抒情散文。它描繪了空曠悠遠的夏天裏夢幻...

  • 夏天也是好天氣 教案教學設計

    夏天也是好天氣 教案教學設計

    教學建議一、主題思想《夏天也是好天氣》一文從獨特的視角寫出了夏天帶給作者的獨特的感受:讓你在躁動中獲得一份自省的寧靜,一份外話的智慧和實實在在的虛無。二、思路結構全文可以分爲三大部分:第一部分(1)與春天對比,寫...

  • 《天山牧場》教案設計

    《天山牧場》教案設計

    教學目標:1、認識13個生字,會寫12個生字,掌握1個多音字。2、在默讀課文的過程中,瞭解課文的主要內容。3、能聯繫上下文理解詞句的意思,體會“鑲”、“鍍”等詞語在表現天山牧場的迷人風光時所起到的作用。4、透過學習課文,...

  • 《黃山鬆》教學設計之一 教案教學設計

    《黃山鬆》教學設計之一 教案教學設計

    教學目標:1.知識目標:認識黃山鬆的形象及品格。2.能力目標:培養學生對於詩歌的感悟能力。3.德育目標:體會詩人昂揚的革命豪情,樂觀自己的生活態度。4.情感目標:體會詩歌熾熱飽滿的情感。教學難點:認識黃山鬆的形象及品格.教學重...