博文谷

有關正方形數學教學設計的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 正方形數學教學設計

    正方形數學教學設計

    課題:正方形(一)教學目標:1、能說出正方形的定義和性質。會運用正方形的概念和性質進行有關的論證和計算。2、透過一般到特殊的研究方法,分析平行四邊形、矩形、菱形、正方形的概念及性質之間的區別與聯繫。3、在探究正方...

  • 三年級數學《長方形、正方形周長的計算》教學設計

    三年級數學《長方形、正方形周長的計算》教學設計

    教學目標:(1)掌握長方形、正方形的周長公式,並能正確計算長方形、正方形的周長;(2)用不同的方式探索長方形和正方形周長的計算方法,總結周長計算公式;(3)利用長方形、正方形的周長計算公式解決實際生活中有關周長計算的問題;(4)鼓勵...

  • 《長方形正方形面積的計算》小學三年級數學教學設計

    《長方形正方形面積的計算》小學三年級數學教學設計

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,常常需要準備教學設計,教學設計以計劃和佈局安排的形式,對怎樣才能達到教學目標進行創造性的決策,以解決怎樣教的問題。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編爲大家收集的《長方形正...

  • 長方形正方形的認識教學設計

    長方形正方形的認識教學設計

    作爲一名優秀的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編收集整理的長方形正方形的認識教學設計,歡...

  • 三年級數學《長方形和正方形的周長計算》教學設計

    三年級數學《長方形和正方形的周長計算》教學設計

    教學內容;蘇教版小學三年級上冊。教學目標:讓學生經歷動手測量、探求長方形、正方形周長的不同計算方法,認識比較簡便的算法,會計算長方形正方形的周長,並能解決一些簡單的實際問題,體驗數學與日常生活的密切聯繫。教學過程...

  • 八年級數學教學設計:正方形

    八年級數學教學設計:正方形

    教學引入師:教材在《四邊形》這一章《引言》裏有這樣一句話:把一個長方形摺疊就可以得到一個正方形。現在請同學們拿出一個長方形紙條,按動畫所示進行摺疊處理。動畫演示:場景一:正方形摺疊演示師:這就是我們得到的正方形。...

  • 數學長方形和正方形的周長計算教學設計

    數學長方形和正方形的周長計算教學設計

    作爲一名優秀的教育工作者,時常需要編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。我們應該怎麼寫教學設計呢?下面是小編精心整理的數學長方形和正方形的周長計算教學設計,歡迎閱讀與收藏。教學目標...

  • 長方形 正方形面積的計算教學設計

    長方形 正方形面積的計算教學設計

    長方形正方形面積的計算教學設計1、教材分析:《長方形、正方形面積的計算》是人民教育出版社九年義務教育六年制教科書第97—98頁長方形、正方形面積計算公式的推導和例1。在此之前,學生掌握了面積的含義和麪積單位,對面...

  • 長方形和正方形教學設計

    長方形和正方形教學設計

    【學習目標】:透過觀察、測量、討論、學習,知道長方形和正方形的特徵。透過小組合作學習、動手操作,學生在長方形、正方形特徵的探索過程中,會用多種方法進行研究,培養學生創新、合作的能力。學生能夠運用學會的知識解決問...

  • 三年級數學《長方形和正方形周長的計算》的教學設計

    三年級數學《長方形和正方形周長的計算》的教學設計

    您現在正在閱讀的三年級數學上冊《長方形、正方形周長的計算》教學設計文章內容由收集!本站將爲您提供更多的精品教學資源!三年級數學上冊《長方形、正方形周長的計算》教學設計教學內容教科書第83~88頁,例3、例4,第87-8...

  • 長方形、正方形的認識教學設計

    長方形、正方形的認識教學設計

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼應當如何寫教學設計呢?下面是小編收集整理的長方形、正方形的認識教學設計,僅供...

  • 《長方形和正方形的周長計算》三年級數學教學設計

    《長方形和正方形的周長計算》三年級數學教學設計

    教學內容:義務教育課程標準蘇教版小學數學實驗教材P63~65的內容。教學目標:1.透過觀察、交流等活動,使學生經歷探索長方形和正方形的周長的過程,加深對周長的理解,初步形成計算周長的能力。2.使學生在學習活動中體會現實生活...

  • 三年級數學長方形和正方形的周長計算教學設計

    三年級數學長方形和正方形的周長計算教學設計

    教學目標:1、透過實際測量,探索交流,讓學生感受長方形、正方形周長計算方法的多樣化,並能選擇合適的方法來計算。2、在觀察、測量和計算等活動,在獲得直觀經驗的同時發展學生的空間觀念。3、在學習活動中體會現實生活裏的...

  • 長方形和正方形周長教學設計

    長方形和正方形周長教學設計

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,總歸要編寫教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編整理的長方形和正方形周長教學設計,歡迎閱讀與...

  • 《長方形、正方形周長的計算》教學設計

    《長方形、正方形周長的計算》教學設計

    《長方形、正方形周長的計算》教學設計教學內容:長方形、正方形周長的計算。例2、例3及相應的練習。教學目標:1、透過教學,使學生理解長方形、正方形周長的計算方法,培養學生抽象概括能力。2、使學生熟練掌握長方形、正方...

  • 《正方形》教學設計

    《正方形》教學設計

    一、教學目標。1、理解正方形的概念,瞭解正方形與平行四邊形、菱形、矩形的關係。2、掌握正方形的有關性質和判定方法。3、能運用正方形的性質解決有關計算和證明問題。二、教學重點:正方形的定義和性質。三、教學難點:...

  • 矩形、菱形、正方形教學設計

    矩形、菱形、正方形教學設計

    矩形、菱形、正方形教學設計章節與課題3.5矩形、菱形、正方形(第1課時)主備人課時1課時使用人審覈人本課時學習目標或學習任務1.理解矩形的概念.2.掌握矩形的性質.本課時重點難點或學習建議矩形的性質的綜合應用.本課時...

  • 長方形、正方形的周長教學設計

    長方形、正方形的周長教學設計

    教學內容:書96頁--98頁教學目的:1、使學生初步理解周長的含義。2、培養初步的空間觀念以及動手操作的能力。3、滲透事物之間互相聯繫、互相轉換的思想。教學重點:理解周長的含義教學過程:一、教學例1出示掛圖,有生活的實例...

  • 《長方形與正方形》教學設計

    《長方形與正方形》教學設計

    《長方形與正方形》教學設計【教學目標】1.透過操作、比較、歸納,能夠用自己的語言描述長方形、正方形的特徵。2.透過製作長方形和正方形等活動,進一步鞏固對長方形和正方形特徵的理解。3.透過“拉一拉”等活動,獲得研究圖...

  • 《長方形、正方形和圓》教學設計

    《長方形、正方形和圓》教學設計

    《長方形、正方形和圓》教學設計教材簡析:在一年級上冊中學生已經直觀認識了長方體、正方體和圓柱。這部分教材以此爲起點,首先安排學生認一認這些積木,然後透過描一描、印一印、摁一摁等多種方法引出了長方形、正方形和...

  • 長方形正方形面積的計算教學設計

    長方形正方形面積的計算教學設計

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。如何把教學設計做到重點突出呢?以下是小編爲大家整理的長方形正...

  • 長方形、正方形周長計算教學設計

    長方形、正方形周長計算教學設計

    作爲一名人民教師,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。教學設計應該怎麼寫纔好呢?以下是小編精心整理的長方形、正方形周長計算教學設計,希望能夠幫助到大家。長方形、正方形周長計算...

  • 認識長方形和正方形教學設計

    認識長方形和正方形教學設計

    作爲一名教學工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的認識長方形...

  • 《長方形與正方形》數學教學說課設計

    《長方形與正方形》數學教學說課設計

    《長方形與正方形》數學教學說課設計一、教學內容分析長方形的面積計算是同學認識了長方形特徵、知道了面積單位、學會用面積單位直接量面積的基礎上教學的,是同學第一次學習平面圖形的面積計算。學會長方形、正方形面...

  • 數學教案認識正方形教學設計

    數學教案認識正方形教學設計

    活動目標:1、在生活活動中,運用多種感官感知正方形。2、體驗探索的快樂。活動準備:1、幼兒洗手用的毛巾每人一條。2、正方形餅乾若干、圓形餅乾若干。重點與難點:1、認識正方形。2、感知正方形的特徵。設計思路:在平時的生...