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  • 《認識負數》優秀教案

    《認識負數》優秀教案

    《認識負數》優秀教案教學內容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》六年級下冊第2~4頁例1、例2。教學目標:1.引導學生在熟悉的生活情境中初步認識負數,能正確地讀、寫正數和負數;知道0不是正數也不是負數。2.使學生初...

  • 《 認識負數》教案

    《 認識負數》教案

    作爲一名無私奉獻的老師,時常會需要準備好教案,教案是教學活動的依據,有着重要的地位。來參考自己需要的教案吧!下面是小編整理的《認識負數》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。教材分析在學生認識了自然數、分數和小數的基...

  • 認識負數精品教案

    認識負數精品教案

    認識負數精品教案教學內容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》六年級下冊第2~4頁教學目標:1.引導學生在熟悉的生活情境中初步認識負數,能正確地讀、寫正數和負數;知道0不是正數也不是負數。2.使學生初步學會用負數...

  • 認識負數的教案設計

    認識負數的教案設計

    教學內容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》六年級下冊第2~4頁例1、例2。教學目標:1.引導學生在熟悉的生活情境中初步認識負數,能正確地讀、寫正數和負數;知道0不是正數也不是負數。2.使學生初步學會用負數表示一些...

  • 《認識時分》優秀數學教案

    《認識時分》優秀數學教案

    《認識時分》優秀數學教案教學內容:認識時、分書本第76~77頁的內容教學目標:1、知道鐘面上一共有12個大格、60個小格;知道時針、分針時怎樣計時的;知道一時=60分,數學教案-認識時、分。2、初步建立時、分的時間觀念,養成愛惜...

  • 認識負數教學設計

    認識負數教學設計

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。教學設計應該怎麼寫呢?下面是小編爲大家整理的認識負數教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。認識負數教...

  • 認識負數教案反思

    認識負數教案反思

    認識負數教案反思篇一:認識負數教學反思六年級下冊的第一堂數學課就是《認識負數》,對於學生來說是一個全新的概念,但又不是一無所知,可能在平時的生活中見過或聽過。因此在備課時從教材出發,又和生活聯繫起來,設計了一個讓...

  • 數學《認識負數》教學反思

    數學《認識負數》教學反思

    數學《認識負數》教學反思《認識負數》這節課的教學目的是使學生在現實情境中瞭解負數產生的背景,理解正、負數及零的意義,掌握正負數的讀法、寫法。能用正負數描述現實生活中的現象,如溫度、海拔高度等。透過教學,讓學生...

  • 認識負數教學反思

    認識負數教學反思

    認識負數教學反思本單元內容是在學生認識了自然數、分數和小數的基礎上,結合學生熟悉的生活情境初步認識負數。單元教學目標是:在熟悉的生活情境中初步認識負數,能正確地讀寫正數和負數,知道0既不是正數也不是負數;初步學...

  • 《認識負數》教案

    《認識負數》教案

    教學目標:1、結合具體情境,瞭解負數產生的過程、意義,對負數有初步的瞭解。2、使學生會正確的讀寫負數。3、能對生活中的負數產生興趣。教學重點:認識負數。教學難點:理解負數的含義。教學關鍵:結合具體情境,說明相反意義的....

  • 認識正數負數教學反思

    認識正數負數教學反思

    學生對於負數這個概念是陌生的,但是教學中透過設計一些現實生活情景,讓學生自然地認識到要學習的負數就是與我們以前學的數是相反的,這樣搭建了一個橋樑,從而讓學生輕鬆地理解了負數這一概念。接下來是小編帶來的認識正數...

  • 蘇教版五年級數學認識負數教案

    蘇教版五年級數學認識負數教案

    教學目標:1.初步感知相反意義的量,瞭解負數的意義。知道負數的寫法、讀法,初步會用負數表示一些日常生活中的量。2.使學生在熟悉的生活情景中,經歷數學化、符號化的過程,體會負數產生的必要性。3.感受正負數和生活的密切聯繫,...

  • 小班數學優秀教案《認識數字》

    小班數學優秀教案《認識數字》

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,時常需要編寫教案,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的小班數學優秀教案《認識數字》,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有...

  • 萬以上數的認識優秀教案

    萬以上數的認識優秀教案

    萬以上數的認識優秀教案篇一:萬以上數的認識教學設計教學設計教學內容:(青島版四年級上冊第一單元資訊窗一)萬以上數的認識課程目標依據:“發展學生的數感”是新課標對數的認識部分新增的一大目標,對於提高學生的數學應用能...

  • 認識負數的教學設計方案

    認識負數的教學設計方案

    教學內容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》六年級下冊第2~4頁例1、例2。教學目標:1.引導學生在熟悉的生活情境中初步認識負數,能正確地讀、寫正數和負數;知道0不是正數也不是負數。2.使學生初步學會用負數表示一些...

  • 認識負數六年級新人數學教案

    認識負數六年級新人數學教案

    認識負數教學目標:1.使學生在現實情境中初步認識負數,瞭解負數的作用,感受運用負數的需要和方便。2.使學生知道正數和負數的讀法和寫法,知道0既不是正數,又不是負數。正數都大於0,負數都小於0。3.使學生體驗數學和生活的密切聯...

  • 認識負數課件

    認識負數課件

    認識負數課件1一、教學目標(一)知識與技能讓學生在熟悉的生活情境中初步認識負數,能正確地讀、寫正數和負數;知道0既不是正數也不是負數。(二)過程與方法結合現實情境理解負數的具體含義,學會用正數、負數表示生活中相反意義...

  • 《認識負數》教學設計

    《認識負數》教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,時常需要準備好教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編幫大家整理的《認識負數》教學設計,歡迎大家分享。《認...

  • 數學認識負數教學設計

    數學認識負數教學設計

    教學目標1.使學生在現實情境中瞭解負數產生的背景,初步認識負數,知道正數和負數的讀寫方法。知道0既不是正數,也不是負數,負數都小於0。2.使學生初步體驗數學與日常生活的密切聯繫,進一步激發學習數學的興趣。教學重點知道...

  • 正數和負數的初步認識 教案

    正數和負數的初步認識 教案

    正數和負數的初步認識_教案正數和負數的初步認識_教案教學內容:正數和負數的初步認識,數軸的相關知識,相反數的相關知識,絕對值的相關知識。教學目的:1、教學正數和負數的意義,會判斷一個數是正數還是負數,會初步運用正數...

  • 《負數的初步認識》教案

    《負數的初步認識》教案

    《負數的初步認識》教案【教學內容】西師版小學數學第十一冊第123-124頁例1、例2,課堂活動第1、2題,練習二十五第1、3題。【教學目標】1.在現實情境中初步認識負數和理解負數的意義,瞭解負數的產生與作用,感受負數使用帶來...

  • 《分數的初步認識》優秀教案

    《分數的初步認識》優秀教案

    使學生初步認識幾分之一和幾分之幾。會讀、寫簡單的分數。知道分數各部分的名稱。初步認識分數的大小。以下是《分數的初步認識》優秀教案,歡迎閱讀。【教學目標】1.知識技能目標:透過操作、實踐活動初步認識幾分之一,經...

  • 認識負數數學教案

    認識負數數學教案

    認識負數數學教案教學內容:人教版《義務教育課程標準實驗教科書數學》六年級下冊第2~4頁例1、例2。教學目標:1.引導學生在熟悉的生活情境中初步認識負數,能正確地讀、寫正數和負數;知道0不是正數也不是負數。2.使學生初步...

  • 《認識負數》教學反思

    《認識負數》教學反思

    作爲一位剛到崗的人民教師,我們的任務之一就是教學,寫教學反思能總結我們的教學經驗,我們該怎麼去寫教學反思呢?下面是小編收集整理的《認識負數》教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。《認識負數》教學反思篇1《數學課...

  • 《正負數的認識》教案

    《正負數的認識》教案

    《正負數的認識》教案知識與技能:在熟悉的生活情境中感受和理解正負數的意義,會用正負數表示日常生活中具有相反意義的量;知道0既不是正數也不是負數。過程與方法:透過舉例、嘗試、比較、探討等數學活動,使學生經歷數學化...