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  • 人性中愛的本能小學作文

    人性中愛的本能小學作文

    "親愛的小孩,今天有沒有哭。"電視裏一首首感人肺腑的歌曲,一篇篇出自肺腑的頌詩,令我知道:一顆很小的愛心乘以13億,都會變成愛的海洋;一次很大的災難畜疫13億都會變得微不足道,在整個抗震救災的過程中,中國人身上散發出人性的...

  • 人性本善初中作文

    人性本善初中作文

    《三字經》裏第一句話就是“人之初,性本善”。我沒有很多人性的感悟,卻讀了聽了很多別人的感悟,有的會讓我熱淚盈眶,有的會讓我咬牙切齒。最近知道的故事讓我重新看待人性的變化。前陣子鬧得沸沸揚揚的永新縣女學生遭毆打...

  • 人的本性是什麼小學生作文

    人的本性是什麼小學生作文

    無論在學習、工作或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編爲大家收集的人的本性是什麼小學生作文,歡迎閱讀,希望大家...

  • 身邊的小能人小學作文

    身邊的小能人小學作文

    幾年前,我認識了一個在溜冰方面的“天之驕女”—趙丹。雖然我也會溜冰,可跟她比起來,真是“小巫見大巫”呀!趙丹長着一張精緻又略顯黝黑的臉。也許是因爲練溜冰而飽受烈日的曝曬吧,她有一副健壯的體魄,高高的個子。真難以想...

  • 可能性的大小教學設計

    可能性的大小教學設計

    在教學工作者開展教學活動前,就不得不需要編寫教學設計,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編幫大家整理的可能性的大小教學設計,歡迎大家分享。可能性的大小...

  • 人性本善散文

    人性本善散文

    世界上有沒有真正意義上的惡人壞人?孟子曰:人性本善。然荀子曰:人性本惡。兩者各持一觀點,孰是孰非,也許是個永無止境的話題。而我也有自己一些見解。在這個競爭激烈的世界中,明爭暗鬥比比皆是。然而不都是爲了生存麼?每個人...

  • 人性本作文500字

    人性本作文500字

    你有沒有騙過人?反正我騙過而且騙過很多次,這是心裏話,這句是真的沒有騙人。相信對於這個問題大多數的人都是吞吞吐吐的回答沒有,如果你讓他說真心話,人們走會加上一句有過善意的謊言。“善意謊言”對此我只是呵呵!這就好比...

  • 人的本性 作文700字

    人的本性 作文700字

    在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編爲大家整理的人的本性作文700字,歡迎閱讀與收藏。六月的天,自是陰睛多變。...

  • 可能性大小的教學反思

    可能性大小的教學反思

    一、背景分析“可能性的大小”這一教學內容是新課程標準增加的概率知識內容,是課程改革後首次在小學數學課程中(人教版三年級上冊p106~107例3、例4、例5;北師大三年級上冊第84、85頁)出現的,從而相關的教學可以說是一個全新...

  • 我心中的小能人作文

    我心中的小能人作文

    在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編爲大家收集的我心中的小能人作文,歡迎閱讀...

  • 數學日記《可能性的大小》

    數學日記《可能性的大小》

    今天上午,我寫完作業,準備和爸爸玩兒一次摸球比賽。我首先準備一個大盒子,在盒子中放了3個紅球,4個藍球,5個白球。遊戲規則是:每人只能摸一次,誰能摸到紅球,誰就能得到獎勵。開始摸了,爸爸每一次都能摸到紅球,而我卻總也摸不到...

  • 可能性的大小教學反思

    可能性的大小教學反思

    教材分析三年級上冊的《可能性的大小》是屬於[統計與概率]裏中概率的起始知識之一,本節課主要目標是讓學生知道隨機事件的可能發生的結果,並透過簡單的試驗讓學生體會事件發生的可能性是有大小的,概括出初步判斷可能...

  • 人性小學作文

    人性小學作文

    在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的人性小學作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。人性小學作文...

  • 狼的本性小學作文

    狼的本性小學作文

    一隻快要病死的老狼,趴在自己的洞口等死。一隻小羊路過這裏,看到了這隻垂死的.狼。狼也瞥見了小羊。狼突然對着小羊痛哭流涕,說:“我對不起你呀羊,我一生作惡多端,雙手沾滿你們小動物的鮮血,我死有餘辜,真是後悔莫及呀!”小羊...

  • 《可能性大小》教學設計

    《可能性大小》教學設計

    作爲一位傑出的教職工,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。那麼應當如何寫教學設計呢?以下是小編整理的《可能性大小》教學設計,希望對大家有所幫助。《可能性大小》教學設計1教材分...

  • 能人小學作文

    能人小學作文

    在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編爲大家收集的能人小學作文,歡迎閱讀與收藏。能人小學作文1一說到小能人,我腦海中立刻閃現出一...

  • 愛的能力 小學生作文

    愛的能力 小學生作文

    愛的能力_小學生作文在日常學習、工作和生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的愛的能力_小學生...

  • 可能性的大小學生小日記

    可能性的大小學生小日記

    今天上午,我寫完作業,準備和爸爸玩兒一次摸球比賽。我首先準備一個大盒子,在盒子中放了3個紅球,4個藍球,5個白球。遊戲規則是:每人只能摸一次,誰能摸到紅球,誰就能得到獎勵。開始摸了,爸爸每一次都能摸到紅球,而我卻總也摸不到...

  • 人性本善作文

    人性本善作文

    在現實生活或工作學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編爲大家整理的人性本善作文,希望對大家有所幫助。《三字經》裏第一...

  • 可能性大小教學反思範本

    可能性大小教學反思範本

    篇一:可能性大小教學反思範本在備這節課之前,我查閱了有關概率的各種資料,希望能夠幫助我理解教材,把握好“可能性大小”的總體方向,確定好重難點。功夫不負有心人,我覺得以下幾點做的挺到位的:一、遵循概率的認知規律可能性...

  • 人之初,性本善高中作文

    人之初,性本善高中作文

    當你看到公交車上有一位小朋友主動讓座位給老人時,你會投去讚許的目光嗎?當你看到一個打扮得花枝招展的女孩把口香糖吐在地上時,你會去阻止她嗎?當你……這些情況每天都發生在我們身邊,而我們卻早巳司空見慣了,也許正因爲...

  • 我眼中的同學街舞小能人小學作文

    我眼中的同學街舞小能人小學作文

    我身邊要說誰才能充當街舞方面的小能人,那只有大名鼎鼎的“街舞王”—王明磊,他的街舞我們百看不厭。王明磊的.街舞曾在元旦晚會上表演過呢!那天,他身着漂亮時髦的舞蹈服裝,大步流星地走上舞臺,那胸有成竹的樣子,一看就知道...

  • 本能的父母之愛作文

    本能的父母之愛作文

    本能的父母之愛作文弟弟家養着一條泰迪犬,其貌不揚,棕紅一毛一色,似乎永遠也洗不乾淨,我們取名“妞妞”,妞妞懷孕後,便送到父親家寄養。不久,妞妞生下四隻小狗,滿月後,弟弟把小狗裝在紙箱裏帶走了。妞妞各個房間到處亂竄,很淒厲...

  • 小能人小學生作文

    小能人小學生作文

    【第1篇】我們班有一個人唱歌極好,他唱歌時而像緩緩流淌的小河,有時像激情澎湃的長江,他就是“魔音之王”————繆志遠。一次,學校要舉辦才藝大賽,我們班小繆準備參加報名唱歌。於是他就選了一首歌,他每天都在練習,一天,我...

  • 《可能性的大小》教學反思

    《可能性的大小》教學反思

    一、教材分析:《可能性的大小》是人教版三年級上冊第八單元的教學內容這節課我透過玩一玩、猜一猜、說一說的學習活動,讓學生初步體驗現實世界中存在着確定與不確定的現象。二、教學反思:縱觀整節課的教學,我反思如下:1、...