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  • 《習作 1》教學設計

    《習作 1》教學設計

    《習作1》教學設計教材分析:本次作文爲看多幅圖的作文訓練,共有三部分內容:第一部分是例文。它包括四幅圖和一篇看圖作文《穿棉衣》。根據圖意短文共寫了四段話。第二部分是對例文的評析。編者緊扣本次習作訓練重點,憑藉...

  • 習作1 教學設計

    習作1 教學設計

    作爲一位兢兢業業的人民教師,總歸要編寫教學設計,編寫教學設計有利於我們科學、合理地支配課堂時間。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編精心整理的習作1教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。習作1教學...

  • 《練習1》教學設計9篇

    《練習1》教學設計9篇

    作爲一位傑出的老師,總不可避免地需要編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家整理的《練習1》教學設計,歡迎閱讀與收藏。《練習1》教學設計1一、教學目標:1、能區...

  • 《練習1》教學設計參考

    《練習1》教學設計參考

    《練習1》教學設計教學目標:1、能正確拼讀音節,能認讀並說出“教、稻、晨、緊、航、誇”等字的筆畫和筆順。會區別“包、泡”“古、姑”“交、校”“發、潑”等字的音形義。,並用這些詞組詞。2、能用“有趣”“誇獎”造...

  • 《習作1》語文教案教學設計

    《習作1》語文教案教學設計

    教學要求:1、讀懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神筆》,結合作文提示,讓學生明白寫作文就是把自己的見聞記下來,把自己所想的寫下來。2、在練說的基礎上,按事情的順序,有條理地把招待客人的過程寫一段話。教學重點、難點:重...

  • 《練習1》兩課時教學設計

    《練習1》兩課時教學設計

    教學目標:1、能區別多音字的不同讀音並組詞,能區別同音字、形近字,並能在句子中正確選用,會用音序查字法。2、能把排列錯亂的詞語整理成句子。3、加深理解學過的課文內容,能背誦這個練習中的諺語、格言。4、能用幾句連貫的...

  • 《習作1》的教學設計

    《習作1》的教學設計

    習作目標:1、看例圖,讀例文,瞭解圖文的主要內容。2、閱讀“習作要點提示”,初步懂得觀察多幅圖作文的方法。3、根據“習作要求”,完成看多幅圖作文。作文準備:掛圖教學過程:第一課時一、觀察畫面,學習例文,總結要點1.圖上有幾個...

  • 蘇教下冊《練習1》教學設計

    蘇教下冊《練習1》教學設計

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?以下是小編爲大家收集的蘇教下冊《練習1》教學設計,僅供參考,歡迎大...

  • 有關《練習1》的教學設計

    有關《練習1》的教學設計

    有關《練習1》的教學設計一、教學目標:1、能區別並正確讀出平舌音和翹舌音;能用組詞的方法,區別形近字;能運用據詞定義的方法,給句子中帶點的字選擇正確的解釋;能給事物選擇與它的形態相適應的量詞。2、能仿照例子,用“把”...

  • 《習作1》教學的設計

    《習作1》教學的設計

    《習作1》教學的設計一、教學目標:1、圖文對照,讀懂例文《打預防針》,初步感知看多幅圖作文的方法。2、按習作要點講座的提示,透過討論領會看多幅圖作文的有關要求,即根據圖意加上適當想象,把事情寫得連貫、具體的要領。3、...

  • 《習作1》優秀教案設計

    《習作1》優秀教案設計

    習作目標:1.指導學生閱讀例文,啓發學生根據例文做法,去搜集反映寒假生活的資料,並和大家交流。2.借鑑課文的寫法,以“漫話寒假生活”爲題寫一篇習作。注意寫出寒假生活的情趣。3.引導學生注意做好生活積累。教學目標:1.閱讀...

  • 語文《習作1》優秀教學設計

    語文《習作1》優秀教學設計

    語文《習作1》優秀教學設計一、教材分析:《習作一》要求學生寫建議,春節來了,建議班級舉行一次春遊活動,去哪裏好,把自己的意見寫出來。看誰的理由充分。爲了使大家更好地瞭解自己介紹的地方,還可以配上插圖或附上以前去瀏...

  • 練習1-教案教學設計

    練習1-教案教學設計

    練習1-教案教學設計一.教材分析:本次練習安排了5個板塊,內容包括認清筆順.學用字詞句.寫好鉛筆字.讀讀背背.口語交際。其中學用字詞句和口語交際是練習重點。認清筆順是“識字1”至“識字4”所學的生字,按順序說出每個字...

  • 湘教版《習作1》優秀教學設計

    湘教版《習作1》優秀教學設計

    湘教版《習作1》優秀教學設計教學目標瞭解習作內容,明確習作要求,拓寬寫作思路,內容具體生動。教學重難點內容具體生動教學過程一、瞭解教學目標瞭解習作內容,明確習作要求,拓寬寫作思路,內容具體生動。二、談話匯入,激發興...

  • 《複習1》教學設計

    《複習1》教學設計

    作爲一名優秀的教育工作者,時常需要用到教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編整理的《複習1》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋...

  • 《習作1》優秀教學設計

    《習作1》優秀教學設計

    一、教材分析:《習作一》要求學生寫建議,春節來了,建議班級舉行一次春遊活動,去哪裏好,把自己的意見寫出來。看誰的理由充分。爲了使大家更好地瞭解自己介紹的地方,還可以配上插圖或附上以前去瀏覽時的照片。二、教學要求:1...

  • 《習作1》教學設計6篇

    《習作1》教學設計6篇

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?以下是小編爲大家收集的《習作1》教學設計,歡迎大家分享。《習作1》教學設計1...

  • 《練習1》教學設計範文

    《練習1》教學設計範文

    《練習1》教學設計範文教學目標:1、會按順序背誦聲母和韻母表。2、能寫出帶有“木字旁、單人旁、提手旁、三點水”的字。3、能把左中右結構的字寫的正確、端正。4、能用本單元學過的生字組詞。5、理解“長江、黃河、童...

  • 《習作1》教學設計模板

    《習作1》教學設計模板

    習作目標:1.指導學生閱讀例文,啓發學生根據例文做法,去搜集反映寒假生活的資料,並和大家交流。2.借鑑課文的寫法,以漫話寒假生活爲題寫一篇習作。注意寫出寒假生活的情趣。3.引導學生注意做好生活積累。教學目標:1.閱讀例文...

  • 語文《練習1》教學設計

    語文《練習1》教學設計

    一、教學目標:1、能區別並正確讀出平舌音和翹舌音;能用組詞的方法,區別形近字;能運用據詞定義的方法,給句子中帶點的字選擇正確的解釋;能給事物選擇與它的形態相適應的量詞。2、能仿照例子,用“把”字改句子;能辨別句子是...

  • 《習作1》教學設計

    《習作1》教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,很有必要精心設計一份教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的《習作1》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱讀。《習作1》教學設計1一、易...

  • 練習1之教學設計方案

    練習1之教學設計方案

    教學目標:1、複習鞏固漢語拼音。2、初步句式的訓練。3、初步寫左右結構的字。4、熟記成語。5、朗讀背誦詩歌。6、按要求連貫地說幾句話,寫一句話。教學重難點:拼音訓練、詞句訓練、寫字訓練、讀背訓練、說話訓練。教具學具安排...

  • 1教學設計

    1教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,藉助教學設計可以讓教學工作更加有效地進行。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的1教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。教學目標:1、能正確流利有感情地...

  • 《練習1》教學設計精選

    《練習1》教學設計精選

    教學目標1、體會音節中間有無介母u在讀音上的區別,注意讀準帶介母u音節的字音。2、提高用音序部首兩種查字法和據詞定義的能力。3、積累詞語和句式,能用爲了難道造句。4、能按預定的三項要求讀懂短文《不動筆墨不讀書》,獨立...

  • 《練習1》教學課程設計

    《練習1》教學課程設計

    《練習1》教學課程設計教學目標:1、能正確拼讀音節,能認讀並說出“教、稻、晨、緊、航、誇”等字的筆畫和筆順。會區別“包、泡”“古、姑”“交、校”“發、潑”等字的音形義。,並用這些詞組詞。2、能用“有趣”“誇獎...