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  • 淺談“近體原則”在英語課文話題設計中的運用

    淺談“近體原則”在英語課文話題設計中的運用

    淺談“近體原則”在英語課文話題設計中的運用"在課文教學中如何將課文內容作爲話題,如何激發學生的興趣,如何培養學生的思維能力,如何使其能創造性地解決課文話題所引出的與現實生活密切相關的問題,是擺在我們外語教師面...

  • 淺談近體原則在邊遠和少數民族地區語文教學中的應用(教師中心稿)

    淺談近體原則在邊遠和少數民族地區語文教學中的應用(教師中心稿)

    【摘要】“近體原則”使教學在有限的時間內達到最滿意的效果,它縮小了教與學在時間和空間的距離。特別是運用在少數民族學生身上較爲突出。因爲它對於改善教學氛圍,培養少數民族學生對漢語的運用能力確實是很有效果的。...

  • 詞語體諒的近義詞

    詞語體諒的近義詞

    體諒是我國語文課本中的一個詞語。大家是否有印象的呢。詞語體諒的近義詞,我們來看看下文。體諒的近義詞:諒解、寬容、體貼、原諒、體諒的讀音是tǐliàng,意思就是指設身處地爲他人着想,也就是要善解人意。有體諒之心的...

  • 體面的近義詞

    體面的近義詞

    【中文】:體面【讀音】:tǐmiàn【體面的意思】:①好看,漂亮。②光彩,光榮。③體統,身份。【近義詞】:①好看、標緻。②光彩、光榮。③臉面【反義詞】:①難看、醜陋【體面造句】1、這姑娘長得很體面。2、好吃懶做是很不體面的...

  • 近體詩詞五首

    近體詩詞五首

    篇一:搗練子春夜靜,月瓏玲,戶外高枝喜鵲鳴。無奈戀網人不寐,不覺更盡到天明。篇二:卜算子水月晃人心,花影輕移動。柳下簫竹韻斷腸,別曲傷春夢。最恨夜偏長,難抑相思痛。霎時無情落絮花,孤獨傷悲涌。篇三:長相思水迢迢,路遙遙,寨...

  • 體驗的近義詞

    體驗的近義詞

    一、【近義詞】經歷、閱歷、履歷、經驗、體認、體味、領略、領會、領悟、體會二、【基本解釋】[釋義](動)透過實踐來認識周圍的事物,親身經歷。[構成]偏正式:體〔驗[例句]演員時常體驗生活。(作謂語)三、【英文翻譯】nt...

  • 關於近體詩七首

    【題記】年終歲末,吾校召開年終總結大會,一改常規:校長製作VCR並撰寫解說詞,由四位女行政當主持人,由幾位老師對各線工作回顧總結,由我代表全體老師對學校行政進行點評。真是別開生面、令人耳目一新。我校行政三男六女好像...

  • 體會的近義詞

    體會的近義詞

    體會就是體驗領會。下面是小編整理的體會的近義詞,歡迎閱讀。基本解釋[釋義](動)體驗領會,側重指細心體察。[構成]並列式:體+會[例句]我們要認真體會檔案的精神。(作謂語)[同義]領會近義詞領會、體驗、體味、體認、經驗、領...

  • 近體詩和古體詩的主要區別

    在平凡的學習、工作、生活中,許多人對一些廣爲流傳的詩歌都不陌生吧,詩歌富於音樂美,語句一般分行排列,注重結構形式的美。那什麼樣的詩歌纔是好的詩歌呢?以下是小編精心整理的近體詩和古體詩的主要區別,僅供參考,大家一起來...

  • 不識大體的近義詞

    關係全局的道理。不懂得從大局考慮。沒有想到更深的地方,小編收集了不識大體的近義詞,歡迎閱讀。典故出處《史記·平原虞卿列傳》:平原君,翩翩濁世之佳公子也,然未睹大體。晉·袁宏《後漢記》卷一○:臣愚淺,不識...

  • 當詩歌走近體育詩歌

    當詩歌走近體育詩歌

    走近省體走近摔跤搏擊走近槓鈴高舉藝朮體操散打拳擊日復一日春夏秋冬化枯燥爲不竭動力以拼搏見證生命奇蹟耐力體力極限意志的鋼澆鐵鑄勇氣與信心肝膽精神的千錘百煉掌聲在汗水中浸潤鮮花於搏擊裏馥芬青春與激情的迸發...

  • 具體的近義詞及造句

    具體的近義詞及造句

    具體的近義詞:的確、詳細、概括、全體、詳盡、完全、整體、實在、全部、整個、簡直拼音:jùtǐ意思:1.不抽象,不籠統,細節很明確。例如:說得很具體/具體計劃。2.特定的`。例如:具體的人/你擔任什麼具體工作?3.把理論或原則...

  • 近視防控心得體會

    近視防控心得體會

    某些事情讓我們心裏有了一些心得後,寫一篇心得體會,記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。那麼好的心得體會都具備一些什麼特點呢?以下是小編精心整理的近視防控心得體會,僅供參考,大家一起來看看吧。近視防控心得體會1人...

  • 近體詩八首教案

    近體詩八首教案

    教學重難點:1、理解並把握本詩所寄託的高潔情操和對理想境界的追求。玻學習並鑑賞本詩詩中有畫,畫中含情,詩情畫意渾然一體的藝術美。教學方法:誦讀法、鑑賞品味法媒體設計:錄音機、多媒體教學過程:一、導語設計王維,唐代大詩...

  • 體味的近義詞是什麼

    體味的近義詞是什麼

    體味的近義詞、拼音、意思、辨析如下:體會tǐhuì體驗tǐyàn體味tǐwèi回味huíwèi【體會】體驗領會。如:1.願所有的人從這張照片上能夠理解和體會。【體驗】親身經歷;透過實踐來認識周圍的事物。如:2.這是我一輩子的親...

  • 體會的近義詞是什麼

    體會的近義詞是什麼

    體會的近義詞、拼音、意思、辨析如下:體會tǐhuì體驗tǐyàn體味tǐwèi回味huíwèi【體會】體驗領會。如:1.願所有的人從這張照片上能夠理解和體會。【體驗】親身經歷;透過實踐來認識周圍的事物。如:2.這是我一輩子的親...

  • 親近社會體驗生活

    昨天,崔老師宣佈要開展實踐活動,明天帶我們去利龍市場採購蔬菜、副食。同學們聞知此言,高興得我們一蹦足有三尺高。在臨放學前,崔老師囑咐我們;一定要帶菜籃或環保袋,因爲我們要做環保小衛士。第二天,崔老師給我們講完今天的...

  • 走近體操四年級作文

    走近體操四年級作文

    以前我在電視上見過體操,那優美的動作讓我喜愛她,不過關於體操的知識,我一點也不知道。就要到體育節了,每個班都要辦手抄報,我們班是體操內容,我查了幾張資料認真地看了幾遍,感到體操和我近了好多。我知道了中國第一位獲女了...

  • 駢體文的近義詞

    駢體文的近義詞

    【近義詞】:四六文【解釋】:駢體:piántǐ/tī/bèn1.即駢文。駢體文:piántǐ/tī/bènwén1.見"駢體"。四六:sìliù/lù1.文體名。駢文的一體。因以四字六字爲對偶,故名。駢文以四六對偶者,形成於南朝,盛行於唐宋。唐以...

  • 近體詩和古體詩有什麼區別

    導語:格律詩,包括律詩和絕句,被稱爲近體詩或今體詩,而近體詩之前的詩歌一般爲古體詩,那麼兩種詩有什麼區別呢?一起了解一下吧!古體和近體在句法、用韻、平仄上都有區別:句法:古體每句字數不定,四言、五言、六言、七言乃至雜言(句...

  • 古體詩和近體詩的劃分

    古體詩和近體詩的劃分

    近體詩是在齊樑時代開始萌芽,而到初唐時期正式形成的一種格律詩。它的特點是:(1)字數固定。近體詩包括律詩和絕句,律詩每首八句,絕句每首四句,句數都是限定的。也有“三韻律詩”,但很少見。也有所謂“排律”,句數可超過八句,最...

  • 體無完膚的近義詞

    體無完膚的近義詞

    一、【近義詞】鱗傷遍體,皮開肉綻,遍體鱗傷,傷痕累累二、【基本解釋】[拼音][tǐwúwánfū][釋義]全身的面板沒有一塊好的。形容遍體都是傷。也比喻理由全部被駁倒,或被批評、責罵得很厲害。[出處]《三國志&...

  • 近體詩三首教案

    近體詩三首教案

    近體詩三首教案教學目的1.瞭解近體詩的有關知識。2.培養學生在誦讀吟味中體會詩歌意蘊含蓄的物點。3.學習詩人的精妙構思,理解詩人創作的獨特風格。教學重難點1.重點:理解詩人創作的獨特風格。2.難點:培養鑑賞能力。教學設...

  • 身體力行的近義詞

    身體力行的近義詞

    【中文】:身體力行【讀音】:shēntǐlìxíng【正音】:行;不能讀成“xín”。【辨形】:體;不能寫成“休”。【身體力行的意思】:身:親身;體:體驗,做事。親自去幹,努力實踐。【出處】:清·文康《兒女英雄傳》第三六回:“門生父親,平日...

  • 古體詩和近體詩的區別及特點

    古體詩和近體詩的區別及特點

    區別:(1)字數句數不限,可以是四、五、七言,也可以是雜言;最少可以是兩句,如傅玄《雜言》;最多可以達三百多句,如《古詩爲焦仲卿妻作》共357句。(2)押韻不嚴格,可以換韻,可以通押,可以用平聲韻,也可以用仄聲韻。(3)不講平仄。(4)不講對仗...