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  • 畫長方形的評課稿

    畫長方形的評課稿

    本節課的說課設計充分體現了自主學習、自主構建的過程,最大限度地給予學生自主探索的時間和空間,給學生創設了一個具有數學味的嚴謹的數學課堂。一、直接複習長方形的特徵入手,將“畫垂線”和“長方形鄰邊互相垂直對邊相...

  • 長方形正方形面積計算評課稿5篇

    長方形正方形面積計算評課稿1本節課是在學生知道了面積的含義,初步認識面積單位和學會用面積單位直接量面積的基礎上進行教學的。長方形、正方形的面積計算教學重點是探究並掌握長方形、正方形面積公式,宋老師運用了“...

  • 《長方形和正方形的周長》評課稿

    《長方形和正方形的周長》評課稿1《長方形和正方形的周長》這節課是在教學完周長的概念後進行教學的。教學目標要求學生自主探究,從而得出長方形和正方形周長的計算方法。在教學過程中,首先,黃老師從學生的生活實際出發,...

  • 長方形正方形面積計算評課稿(5篇)

    長方形正方形面積計算評課稿1《長方形、正方形面積的計算》是在學生學習面積的含義、長方形和正方形的周長的基礎上進行學習的。一、亮點1、注重動手操作,明晰公式的推導。在教學中,宋老師首先透過讓學生在長5釐米、寬3...

  • 長方形、正方形面積計算評課稿

    長方形、正方形面積計算評課稿1聽了陳老師的這節課,我收穫很多,陳老師採用“三疑三探”教學模式,重視直觀教學,重視學生的動手實踐與合作探究,加上生動有趣的課件,使抽象的內容具體化,激發了學生學習數學的慾望和興趣,讓學生...

  • 長方形和正方形評課稿5篇

    長方形和正方形評課稿1數學教學是數學活動的教學,李雪萍老師從學生的生活經驗和已有知識出發,創設情境,引導學生開展觀察、操作、猜想、驗證、交流等活動,透過數學活動,掌握基本的數學知識和技能、數學思想和方法,獲得廣泛...

  • 《長方形和正方形的周長》評課稿範文

    《長方形和正方形的周長》評課稿範文

    《長方形和正方形的周長》這節課是在教學完周長的概念後進行教學的。教學目標要求學生自主探究,從而得出長方形和正方形周長的計算方法。在教學過程中,首先,黃老師從學生的生活實際出發,出示學生熟知的校牌,透過給校牌圍金...

  • 《長方形與正方形的周長》的評課稿

    《長方形與正方形的周長》的評課稿

    今天聽了李老師的教研課《長方形與正方形的周長》,《長方形與正方形的周長》是新人教版小學三年級數學上冊幾何小實踐的教學內容,李老師精心設計了教學過程,重新整合了教學內容,使數學更貼近學生的生活,同時,整堂課充分體現...

  • 《長方形正方形面積的計算》評課稿

    我覺得這節課質樸文華,耐人尋味,具體體現在以下幾個方面。一、知識目標和技能目標的和諧統一。這節課的教學目標是讓學生去經歷長方形和正方形面積計算公式的推導過程,理解並掌握長方形和正方形面積計算公式,並能運用公式...

  • 《長方形和正方形的周長》的評課稿

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  • 長方形正方形的面積計算評課稿

    長方形正方形的面積計算評課稿1《長方形、正方形面積的計算》是在學生學習面積的含義、長方形和正方形的周長的基礎上進行學習的。一、亮點1、注重動手操作,明晰公式的推導。在教學中,宋老師首先透過讓學生在長5釐米、...

  • 長方形、正方形面積計算的評課稿

    長方形、正方形面積計算的評課稿

    聽了陳老師的這節課,我收穫很多,陳老師採用“三疑三探”教學模式,重視直觀教學,重視學生的動手實踐與合作探究,加上生動有趣的課件,使抽象的內容具體化,激發了學生學習數學的慾望和興趣,讓學生在輕鬆愉快的學習環境中完成了學...

  • 《認識長方形和正方形和圓》評課稿

    《認識長方形和正方形和圓》評課稿

    一、材料充足——有效操作的關鍵中國人多,原本不多的操作材料,再平均分到50個孩子手上就更是寥寥無幾了!平時的教學常常遇到這樣的難堪!不少教學活動的實施也因爲操作材料的不足而大打折扣。因爲前人賽課,學校特地定製了一...

  • 長方形、正方形面積計算評課稿(5篇)

    長方形、正方形面積計算評課稿1幾次聽侯老師的課都有種輕鬆愉快的感受,同學們是這樣,老師也是這樣。可以看出教師輕鬆駕馭課堂的能力之高。相信做她的學生一定很幸福。一、導課有趣能引發學生思考。比較兩個圖形的大小,...

  • 長方形、正方形面積計算評課稿5篇

    長方形、正方形面積計算評課稿1聽了王老師的一節數學課,我覺得這節課質樸文華,耐人尋味,具體體現在以下幾個方面:一、創設情境、匯入新課課始,王老師透過對上節課內容的複習,爲本節課做了很好的鋪墊,然後,出示像鳥巢、天安門...

  • 長方形正方形面積計算評課稿

    長方形正方形面積計算評課稿1聽了王老師的一節數學課,我覺得這節課質樸文華,耐人尋味,具體體現在以下幾個方面:一、創設情境、匯入新課課始,王老師透過對上節課內容的複習,爲本節課做了很好的鋪墊,然後,出示像鳥巢、天安門廣...

  • 長方形正方形的面積計算的評課稿

    長方形正方形的面積計算的評課稿

    本節課是在學生知道了面積的含義,初步認識面積單位和學會用面積單位直接量面積的基礎上進行教學的。長方形、正方形的面積計算教學重點是探究並掌握長方形、正方形面積公式,宋老師運用了“實驗----發現----驗證”的學習...

  • 長方形和正方形評課稿

    長方形和正方形評課稿1聽了王老師的一節數學課,我覺得這節課質樸文華,耐人尋味,具體體現在以下幾個方面:一、創設情境、匯入新課課始,王老師透過對上節課內容的複習,爲本節課做了很好的鋪墊,然後,出示像鳥巢、天安門廣場這麼...

  • 長方形與正方形評課稿

    長方形與正方形評課稿

    評課是在聽課活動結束之後的教學延伸。對其執教教師的課堂教學的得失,成敗進行評議的一種活動,是加強教學常規管理,開展教育科研活,深化課堂教學改革,促進學生髮展,推進教師專業水平提高的重要手段。下面,小編爲大家分享長方...

  • 長方形和正方形的周長評課稿

    篇一:長方形和正方形的周長評課稿徐春影的《長方形和正方形的周長》一課,目標明確,設計有條理,再加上豐富的教學經驗,厚實的語言功底。所以老師看上去從容不迫,但是學生卻學得積極主動,學生時而獨立思考,時而合作交流,還有適時...

  • 《正方形的周長》評課稿

    《正方形的周長》評課稿

    崔老師的《正方形的周長》一課,教學目標明確,能夠圍繞目標教學,過程設計條理清楚,突出重點,透過學生動手操作,小組合作交流,突破難點,自主探索,課堂氣氛活躍,教學效果好,這一節有以下的優點:1、教學內容設計實用,能以問題爲主線,以...

  • 長方形正方形的面積計算評課稿3篇

    長方形正方形的面積計算評課稿1《長方形、正方形面積的計算》是在學生學習面積的含義、長方形和正方形的周長的基礎上進行學習的。一、亮點1、注重動手操作,明晰公式的推導。在教學中,宋老師首先透過讓學生在長5釐米、...

  • 長方形正方形面積計算的評課稿

    長方形正方形面積計算的評課稿

    本節課教學設計力圖體現學生學習方式的轉變,整節課在長方形面積公式推導中來闡明長方形面積公式與長和寬的關係。課中透過讓學生動手操作用15個1平方釐米的小正方形的紙片來拼各種大小的長方形從而觀察、推匯出長方形...

  • 長方形和正方形評課稿(5篇)

    長方形和正方形評課稿1聽了馮老師的這節課後,我總結了一下幾個亮點:一、以故事爲線索,讓學生透過猜想激發學習興趣。馮老師首先出示了龜兔賽跑的故事,從而引入了兩個圖形,讓學生們觀察哪個周長短一些,爲了驗證大家的猜測,引...

  • 《長方形正方形面積計算》評課稿

    《長方形正方形面積計算》評課稿

    《長方形正方形面積計算》評課稿1幾次聽侯老師的課都有種輕鬆愉快的感受,同學們是這樣,老師也是這樣。可以看出教師輕鬆駕馭課堂的能力之高。相信做她的學生一定很幸福。一、導課有趣能引發學生思考。比較兩個圖形的大...