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  • 《責任》教學設計參考

    《責任》教學設計參考

    《責任》教學設計參考【教學目標】1.運用有效的識字方法,選自己喜歡的方式學會本課生字。2.運用字典、生活積累或聯繫上下文的方法,理解“寬恕”“欣慰”“感觸”等詞語的意思。3.透過有感情地朗讀課文,理解課文內容,懂得犯...

  • 我的責任教學設計

    我的責任教學設計

    我的責任教學設計一、教學目標認知目標:1、初步形成責任意識,知道自己的事情能做的應該自己做,作爲家庭、社會的一員還應承擔相應的責任。2、熱心參與家務勞動和學校的活動,並能主動承擔一項任務。情感目標:1、體驗不同的...

  • 《賽馬》教學設計參考

    《賽馬》教學設計參考

    教學目標一、透過欣賞《賽馬》讓同學感受大草原的遼闊,豪邁,培養同學對大自然的熱愛。二、感受蒙古民歌的特點。重點難點一、瞭解內蒙古的風格二、掌握主題音樂。三、瞭解音樂的情緒。課前準備錄音機、磁帶。教學過程(內...

  • 《鯨》教學設計參考

    《鯨》教學設計參考

    《鯨》教學設計參考一、教學要求1.瞭解鯨的形體、種類、進化過程和生活習性,培養熱愛科學的興趣。2.在理解課文內容的基礎上,學習作者抓住事物特點描寫的寫作方法。3.學會本課生字新詞。4.朗讀課文。二、教學重點理解課...

  • 《春》參考教學設計

    《春》參考教學設計

    學習目標:1、學會細緻地觀察並生動地描寫自然景物;2、學習文章嚴謹而精美的結構安排3、靈活運用比喻、排比、擬人等修辭手法德育目標:培養學生熱愛祖國河山的思想感情。教學重點:1、領會語言的準確性、生動性2、培養學生...

  • 《gkh》教學設計參考

    《gkh》教學設計參考

    《gkh》教學設計參考設計理念:《gh》拼音教學在設計上運用了多種教學原則,以學生爲本,創設學習“生氣”,增強基礎“底氣”,培養語文“靈氣”。在教學過程中重視學生情感、態度、價值觀的培養,其特點體現如下:1.童話中漫遊,情境...

  • 《觀潮》教學設計參考

    《觀潮》教學設計參考

    引言:《觀潮》這篇課文主要描寫了一年一度的錢塘江大潮的壯觀景象。以下就是小編爲大家分享《觀潮》教學設計,歡迎大家閱讀和借鑑!第一課時教學目的:1.初讀課文,初步瞭解作者寫錢塘江大潮的寫作順序。2.學習本課14個生字,...

  • 《藥》的教學設計參考

    《藥》的教學設計參考

    《藥》的教學設計參考教學目的:1.理解劇中所展示的主要矛盾衝突,茶館教案。2.理解王利發等人的形象。3.品味正確、生動、幽默而富於個性化的語言。教學重點:戲劇衝突和人物形象。教學難點:個性化的語言。教學課時:2課時。...

  • 教學設計參考

    教學設計參考

    教學設計參考戴志強課前透視:司馬光是我國宋代偉大的史學家。這篇課文講的是他七歲的時候砸缸救人的故事。全文情節生動,敘事性強,利於激發學生讀書興趣,淺顯易懂的語言爲我們展現了一個沉着、機智、勇敢、聰明的小司馬光...

  • 《海燕》教學設計參考

    《海燕》教學設計參考

    教學目標1.知識與能力:領會作品深刻的象徵內涵,理解象徵手法在文中的運用及其作用。2.過程與方法:透過反覆誦讀理解作品的詩情、詩理和詩味,品味本文語言激越奔放強烈的特點;體會比喻、擬人、反覆等修辭手法對錶達思想情...

  • 《流程的設計》教學設計參考

    《流程的設計》教學設計參考

    一、教學目的與要求:1、學會分析流程設計應考慮的基本因素。2、能畫出流程設計的框圖。3、能對生活、生產中的簡單事項進行流程設計。二、教學重點與難點重點:能夠結合生活中的案例進行流程設計,並畫出流程設計的框圖。...

  • 教學設計模板參考

    教學設計模板參考

    教學設計模板參考教學設計模板此模板適合當前班級集體授課形式。在進行教學設計時,教師不但要考慮教師主導作用的發揮,更要注重學生認知主體作用的體現,使他們能夠在課堂教學過程中發揮積極性、主動性。基於“教”的課堂...

  • 《人生與責任》教學設計

    《人生與責任》教學設計

    作爲一名教學工作者,通常會被要求編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編爲大家整理的《人生與責任》教學設計,希望對大家有所幫助。一、教...

  • 關於《責任》的教學設計

    關於《責任》的教學設計

    關於《責任》的教學設計教學目標1.用自己喜歡的方式學會本課生字,理解“寬恕”、“欣慰”、“感觸”等詞語的意思。2.學習用批註的方法閱讀課文。3.理解課文內容,懂得犯了錯要有勇氣承擔責任。教學重難點藉助批讀,深入...

  • 《橋》教學設計參考

    《橋》教學設計參考

    《橋》教學設計參考教學目標:1、品味語言,深刻感受老漢危急時刻把生的希望讓給別人,把死的危險自己扛起來的人格與精神。2、積澱情感,讓學生在情境與氛圍中感情朗讀課文,得到語感的有效提升。3、理解內容,體會課文在表達上...

  • 神鳥教學設計參考

    神鳥教學設計參考

    神鳥教學設計參考教學目標;(一)、知識目標:1、學習本課,認識生字7個,會寫生字14個,掌握詞語11個。2、指導學生默讀課文,把握課文主要內容。明白故事中蘊含的道理,體會課文所表達的思想感情,感受民族文化的魅力。3、引導學生體會...

  • 語文教學設計參考

    語文教學設計參考

    語文教學設計參考一、素質教育目標(一)知識教學點l、理解課文內容,使學生知道琥珀的形成和發現的過程及在科學上的價值,懂得任何事物的形成和發展都必須具備一定的條件。2、體會科學家是怎樣進行合理想象的(二)能力訓練點1...

  • 《假如》教學設計參考

    《假如》教學設計參考

    【教學目的】1、會認9個生字。2、能正確書寫8個生字。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。【教學重、難點】1、識字、寫字。2、背誦課文。【教具準備】生字卡片、小黑板。【教學過程】第一課時一、匯入新課小朋友們...

  • 《貓》 參考教學設計

    《貓》 參考教學設計

    教學目標:1、使學生了解課文生動具體地敘述了大貓的古怪性格和小貓的淘氣可愛,培養學生仔細觀察事物的舉和熱愛生活的情趣。2、給課文分段,練習用課文中的一句話概括段意並歸納主要內容。3、有感情地朗讀課文,體會作者對貓的...

  • 《影子》教學設計參考

    《影子》教學設計參考

    【課前透視】影子是生活中常見的自然現象,是人類形影不離的朋友。課文以簡潔、生動、形象的語言寫出了影子的這一的特點。兒歌共兩小節,用比擬的手法,把影子形象地說成是小黑狗、好朋友,活潑、親切,充滿了童真童趣,符合兒童...

  • 《春》教學設計參考

    《春》教學設計參考

    【教學目的】1、培養熱愛祖國河山的感情。2、學會細緻觀察景物,抓住特徵描寫的方法。3、學習比喻、擬人的修辭手法的作用。4、學習在景物描寫中抒發感情的方法。(朗讀中揣摩。)【教學重難點】1、重點:⑴細緻觀察景物,抓住特徵描...

  • 《種子》教學設計參考

    《種子》教學設計參考

    《種子》教學設計參考篇一:《種子》教學設計一、教學目標1.知識學會7個生字,認讀11個字,認識一個新偏旁“穴寶蓋兒”,朗讀課文,瞭解課文內容,背誦課文第三自然段。2.能力培養學生自學、自讀能力。3.思品感受春天的美好,瞭解...

  • 《責任》教學設計

    《責任》教學設計

    《責任》教學設計教學目標1.用自己喜歡的方式學會本課生字,理解寬恕、欣慰、感觸等詞語的意思。2.學習用批註的方法閱讀課文。3.理解課文內容,懂得犯了錯要有勇氣承擔責任。教學重難點藉助批讀,深入理解課文內容。教學...

  • 責任教學設計範例

    責任教學設計範例

    責任教學設計範例一、談話引入1、(出示里根的照片)小朋友,你們知道他是誰嗎?他是美國第49屆總統——里根,他的一生充滿了傳奇色彩,他出生在一個美國小鎮,曾經是一名出色的體育播音員,後來成爲好萊塢明星,29年間拍攝了51部電...

  • 故鄉教學設計參考

    故鄉教學設計參考

    【素質教育目標】1、知識教學點:⑴瞭解辛亥革命前後中國農村日趨破產的社會現實。⑵小說三要素的複習。⑶運用對比,多種描寫方法塑造典型人物。2、能力訓練點:⑴把握背景,分析特定時代中的人物。⑵朗讀、品味關鍵詞句,理解...