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  • 關於《畫》的優秀教學設計

    關於《畫》的優秀教學設計

    關於《畫》的優秀教學設計教學目標:1、認識11個生字,會寫4個字。認識辶、忄兩個偏旁。2、知道遠和近、有和無、來和去是意思相反的詞。3、正確流利地朗讀課文,背誦課文。4、感受詩中描繪的景色,懂得這首詩講的是一幅山水...

  • 課文畫優秀教學設計

    課文畫優秀教學設計

    教學要求:1、透過觀察圖畫和學習課文,理解詩句的意思,受到美的薰陶。2、學會本課的6個生字,3個部首,理解文中的反義詞;會認讀5個字。3、能用自己的話說出詩句的大概意思。4、能正確、流利地讀課文,背誦課文。教學重難點:1、重...

  • 《流動的畫》優秀教學設計

    《流動的畫》優秀教學設計

    教材簡介:《流動的畫》是北師大版二年級上冊第三單元中的一篇課文。這首兒歌主要講我坐在火車的車窗邊看到窗外的風景隨着火車開動而動起來,更加美麗,禁不住發出讚歎,並且在**的幫助下以實際行動愛護它的事。小詩既充滿了...

  • 《我愛畫畫》優秀教學設計

    《我愛畫畫》優秀教學設計

    教材分析《我愛畫畫》是一堂口語交際訓練課,本課配有一幅圖畫,內容是四個小朋友在邊畫畫邊交談。圖中人物動作鮮明,表情生動。教學時,教師要創設情境,透過表演等形式,激發學生交際興趣,培養學生大方、有禮貌的聽說態度,訓練學...

  • 《畫楊桃》的優秀教學設計

    《畫楊桃》的優秀教學設計

    學生視角:《畫楊桃》中小主人公的爸爸和老師,在畫畫時教會他怎樣遭到同學們的嘲笑。這樣的經歷,孩子們在成長的過程中,也能遇到類似的問題。應怎樣面對他人的誤解,這是很值得學生去探討的問題。難點:能聯繫全文內容,感悟父親...

  • 《畫》優秀教案設計

    《畫》優秀教案設計

    《畫》優秀教案設計[教學內容]《畫》是鄂教版小學語文一年級上冊“古詩誦讀”中的一首古詩。課文有一幅經過裝裱的山水畫和一首五言謎語詩。畫上有山、水、花、鳥,給人以山水相映,鳥語花香的美感。課文以“畫”這個謎底...

  • 《玲玲的畫》優秀教學設計

    《玲玲的畫》優秀教學設計

    《玲玲的畫》優秀教學設計[教材分析:]很多事情,有時並不像我們想象的那麼糟糕。看,玲玲準備參加評獎的畫不小心被弄髒,已經沒有時間重畫一張,玲玲着急地哭了。但是在爸爸的啓發下,她開動腦筋,在弄髒的地方畫了一隻小花狗,不僅...

  • 《學畫》的優秀教學設計

    《學畫》的優秀教學設計

    教學目的:1.理解課文內容,知道王冕的畫畫得那樣好,是他勤學苦練的結果,懂得無論做什麼事,都要下苦功夫。2.能正確流利有感情地朗讀課文,背誦課文第2段。3.學會本課11個生字和由這些字組成的新詞。教學過程:一、揭題質疑。1、...

  • 《畫雞蛋》優秀教學設計

    《畫雞蛋》優秀教學設計

    教材分析:本節課是認真這一單元的第二篇課文,透過達芬奇畫雞蛋的故事,教育學生認認真真的對待每一件細小的事情,本節課一共有16個認讀生字,7個會寫的生字.教學內容:課本上49-50頁上的課文,課後要求認識的16個生字及要求...

  • 畫風優秀教學設計

    畫風優秀教學設計

    畫風優秀教學設計第一課時教學目標:1、學會本課8個生字,能正確讀出生字組成的新詞。2、讀課文,自己觀察畫面,初步瞭解課文內容。3、能正確、流利地朗讀課文。4、繼續培養學生獨立學習的能力,能在學習的過程中提出不懂的問...

  • 《畫楊桃》優秀教學設計

    《畫楊桃》優秀教學設計

    學生視角:《畫楊桃》中小主人公的爸爸和老師,在畫畫時教會他怎樣遭到同學們的嘲笑。這樣的經歷,孩子們在成長的過程中,也能遇到類似的問題。應怎樣面對他人的誤解,這是很值得學生去探討的問題。難點:能聯繫全文內容,感悟父親...

  • 秋天的畫優秀教學設計

    秋天的畫優秀教學設計

    秋天的畫優秀教學設計教學目標1.瞭解秋天的景色特徵,感受秋天大自然的美。2.學會生字、新詞,會讀多音字行。3.會用桂花、小草、樹葉、果園等詞語寫一句反映秋天景色的句子;4.仿照例句先、再、又、還要的順序說話。5.能...

  • 《畫風》教學設計優秀

    《畫風》教學設計優秀

    作爲一名人民教師,就不得不需要編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的《畫風》教學設計優秀,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《畫風》教學設計...

  • 關於畫的優秀教學設計

    關於畫的優秀教學設計

    教學目標1、透過觀察圖畫和學習課文,理解詩句的意思,受到美的薰陶。2、學會本課的6個生字,3個部首,理解文中的反義詞;會認讀5個字。3、能用自己的話說出詩句的大概意思。4、能正確、流利地讀課文,背誦課文。學習重難點1、重...

  • 《畫森林》優秀的教學設計

    《畫森林》優秀的教學設計

    教學目標:1、學會6個字,會認5個字。2、學習默讀課文。3、透過讀文,並聯系生活實際使學生體會到森林之所以有生命是因爲有各種各樣的動物和植物,如果缺少其中的任何一部分。森林最終將會枯死。4、初步感知生態平衡的深遠意...

  • 《樹葉畫》優秀教學設計

    《樹葉畫》優秀教學設計

    《樹葉畫》優秀教學設計教學目標:1、知道一些常見樹葉的名稱,以及他們的顏色和形狀。2、仿照圖形或發揮想象,把樹葉拼成一幅畫;感受樹葉畫的美麗,培養愛美的情趣和創造美的能力。3、能把自己製作的樹葉畫用一段話清楚、明...

  • 《畫》 的優秀教學設計

    《畫》 的優秀教學設計

    一、教學要求:1、透過觀察圖畫和學習課文,理解詩句的意思,受到美的薰陶。2、學會本課的6個生字,3個部首,理解文中的反義詞;會認讀5個字。3、能用自己的話說出詩句的大概意思。4、能正確、流利地讀課文,背誦課文。二、教學重...

  • 畫的優秀教學設計

    畫的優秀教學設計

    畫的優秀教學設計《畫》教學設計一、教學要求:1、透過觀察圖畫和學習課文,理解詩句的意思,受到美的薰陶。2、學會本課的6個生字,3個部首,理解文中的反義詞;會認讀5個字。3、能用自己的話說出詩句的大概意思。4、能正確、流...

  • 《我愛畫畫》的優秀教學設計

    《我愛畫畫》的優秀教學設計

    教材分析《我愛畫畫》是一堂口語交際訓練課,本課配有一幅圖畫,內容是四個小朋友在邊畫畫邊交談。圖中人物動作鮮明,表情生動。教學時,教師要創設情境,透過表演等形式,激發學生交際興趣,培養學生大方、有禮貌的聽說態度,訓練學...

  • 畫楊桃的優秀教學設計

    畫楊桃的優秀教學設計

    教學目標:1學會本課8個生字,能正確讀寫叮囑、哈哈大笑、審視、嚴肅、半晌、和顏悅色、熟悉、相似、受用等詞語。練習用不像而像、不要要造句。2?有感情地朗讀課文,背誦最後兩段。3?能讀懂課文主要內容,知道同一事物從不同...

  • 《畫》優秀教學設計

    《畫》優秀教學設計

    《畫》爲初唐詩人王維所做的一首五言絕句。全詩表達了詩人對畫中美好事物的嚮往和對現實的憂傷。全詩語言清新樸素而韻味無窮,歷來爲人傳誦。教學目標:1、會認“遠、色”等11個生字,會寫“人、火”等4個生字。認識偏旁“...

  • 《秋天的畫》優秀教學設計

    《秋天的畫》優秀教學設計

    教學目標1.瞭解秋天的景色特徵,感受秋天大自然的美。2.學會生字、新詞,會讀多音字“行”。3.會用“桂花、小草、樹葉、果園”等詞語寫一句反映秋天景色的句子;4.仿照例句“先、再、又、還要”的順序說話。5.能有感情地朗讀課...

  • 《畫風》的優秀教學設計

    《畫風》的優秀教學設計

    《畫風》的優秀教學設計課前透視《畫風》一文貼近兒童生活,語言簡單樸實,主要講三個小學生一起動腦筋想辦法,把無形的風生動地展現在畫紙上的故事。人物多,對話多,又是三個人的相互交流,這樣的課文學生還是第一次遇到,所以不...

  • 《小豬畫畫》優秀的教學設計

    《小豬畫畫》優秀的教學設計

    一、複習引入上節課,叫大家討論了小豬爲什麼把貓畫成了一隻大怪物,找到答案了嗎?二、讀中感悟1、根據學生的回答,板書如下詞語小松鼠連忙小山羊馬上小白鵝立刻課件隨機點擊出小貓的變化,邊看邊想:你們看到什麼?2、指名讀第八...

  • 課文《畫》的優秀教學設計

    課文《畫》的優秀教學設計

    一、教學要求:1、透過觀察圖畫和學習課文,理解詩句的意思,受到美的薰陶。2、學會本課的6個生字,3個部首,理解文中的反義詞;會認讀5個字。3、能用自己的話說出詩句的大概意思。4、能正確、流利地讀課文,背誦課文。二、教學重...