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  • 六年級數學解比例教案

    六年級數學解比例教案

    教學目標1.使學生理解解比例的意義.2.使學生掌握解比例的方法,會解比例.教學重點使學生掌握解比例的方法,學會解比例.教學難點引導學生根據比例的基本性質,將比例改寫成兩個內項積等於兩個外項積的形式,即已學過的含有未知數的...

  • 冀教版數學六年級上《比例尺》教案

    冀教版數學六年級上《比例尺》教案

    透過《比例尺》一課的學習,理解比例尺的意義,能正確說明比例尺所表示的具體意義。以下爲您帶來冀教版數學六年級上《比例尺》教案,歡迎瀏覽!教學內容:比例尺(課本48-49頁例1,“做一做”,練習八第1、2、3題)教學目標:1、理解比例...

  • 六年級數學解比例說課稿

    六年級數學解比例說課稿

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,時常會需要準備好說課稿,說課稿可以幫助我們提高教學效果。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢?下面是小編幫大家整理的六年級數學解比例說課稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。一、說教材《解比例》教...

  • 六年級數學《正比例和反比例》的教學反思

    六年級數學《正比例和反比例》的教學反思

    我們發現教材把比的認識放到了六年級的上學期,學完了百分數之後就認識了比,而刪除了比例的意義和性質、解比例以及應用正反比應用題。而只研究正反比例(圖片),加入了變化的量(圖片),、畫一畫(圖片)、探究與發現(圖片),等內容。爲什...

  • 六年級比例教學計劃解比例練習課

    六年級比例教學計劃解比例練習課

    數學的美還表現在對稱、比例、與簡潔性上,對稱性的圖形與數學表達式在數學中俯拾皆是。數學網爲大家準備了比例教學計劃希望能對老師們備課有所幫助。六年級比例教學計劃:解比例練習課【教學內容】完成練習六的8——13...

  • 解比例數學教案設計

    解比例數學教案設計

    解比例數學教案設計教學目標1.使學生理解解比例的意義.2.使學生掌握解比例的方法,會解比例.教學重點使學生掌握解比例的方法,學會解比例.教學難點引導學生根據比例的基本性質,將比例改寫成兩個內項積等於兩個外項積的形式,即已...

  • 六年級數學比和比例教案

    六年級數學比和比例教案

    六年級數學比和比例教案教學目標1.理解比和比例的意義及性質.2.理解比例尺的含義.教學重點整理比和比例、求比值及比例尺.教學難點正、反比例概念和判斷及應用.教學步驟一、基本訓練.43-275.65+0.54.8÷0.41.25÷100×1%0.25×4...

  • 《解比例》教案

    《解比例》教案

    教學目的:1、使學生學會解比例的方法,進一步理解和掌握比例的基本性質。2、透過合作交流、嘗試練習,提高學生運用比例的基本性質解比例的能力。3、培養學生的知識遷移的能力,增強學生的合作意識。教學重點:使學生掌握解比...

  • 人教版六年級數學下冊解比例說課稿

    人教版六年級數學下冊解比例說課稿

    作爲一位兢兢業業的人民教師,就難以避免地要準備說課稿,編寫說課稿助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。我們該怎麼去寫說課稿呢?下面是小編幫大家整理的人教版六年級數學下冊解比例說課稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。一、說教...

  • 小學數學六年級《比例的應用》教案

    小學數學六年級《比例的應用》教案

    作爲一名教職工,時常會需要準備好教案,編寫教案有利於我們科學、合理地支配課堂時間。那麼你有了解過教案嗎?下面是小編整理的小學數學六年級《比例的應用》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。小學數學六年級《比例的應用》...

  • 《解比例》數學六年級說課稿

    《解比例》數學六年級說課稿

    一、說教材《解比例》教學設計緊緊抓住“比例的基本性質”在比例與簡易方程之間起到橋樑作用這一點展開,較好的體現了教師的主導作用和學生的主體作用。同時爲學生提供了很多參與教學過程、展示才華的機會,從而受到了良...

  • 《比例》小學六年級數學下冊教案

    《比例》小學六年級數學下冊教案

    作爲一無名無私奉獻的教育工作者,編寫教案是必不可少的,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編精心整理的《比例》小學六年級數學下冊教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《比例》小學六年級數...

  • 六年級數學《解比例》教學反思

    六年級數學《解比例》教學反思

    作爲一名優秀的教師,我們的任務之一就是教學,寫教學反思能總結我們的教學經驗,優秀的教學反思都具備一些什麼特點呢?以下是小編爲大家整理的六年級數學《解比例》教學反思,僅供參考,歡迎大家閱讀。六年級數學《解比例》教學...

  • 六年級數學《解比例》說課稿

    六年級數學《解比例》說課稿

    作爲一名教師,很有必要精心設計一份說課稿,藉助說課稿我們可以快速提升自己的教學能力。那麼大家知道正規的說課稿是怎麼寫的嗎?以下是小編幫大家整理的六年級數學《解比例》說課稿,歡迎大家分享。說教學目標1、使學生學...

  • 六年級數學解比例課件

    六年級數學解比例課件

    六年級數學解比例課件一教學內容:課本第69頁例2、3;練一練;《作業本》第31頁。教學目標:理解解比例的意義,掌握解比例的方法,能正確地解比例。教學重點:解比例的基本方法與依據。教學難點:解比例的方法教學過程:一、複習:1、什...

  • 蘇教版六年級下冊《解比例》數學教案

    蘇教版六年級下冊《解比例》數學教案

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案有利於我們準確把握教材的重點與難點,進而選擇恰當的教學方法。那麼寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編爲大家收集的蘇教版六年級下冊《解比例...

  • 冀教版六年級數學上《比例尺》教案

    冀教版六年級數學上《比例尺》教案

    教學目標:1、讓學生在實踐活動中體驗生活中需要比例尺。2、透過觀察、操作與交流,體會比例尺實際意義,瞭解比例尺的含義,並且知道什麼是圖上距離,什麼是實際距離。3、運用比例尺的有關知識,透過測量、繪圖、估算、計算等活...

  • 六年級數學解比例試題

    六年級數學解比例試題

    學習就是一個積累沉澱的過程,平常的練習一定要重視。下面是小編整理收集的六年級數學解比例試題,歡迎閱讀參考!六年級數學解比例試題篇1一、對號入座。1、35:()=20÷16==()%=()(填小數)2、因爲X=2Y,所以X:Y=():(),X和Y成()比例。3、一個長...

  • 解比例小學六年級數學說課稿

    解比例小學六年級數學說課稿

    一、說教材《解比例》教學設計緊緊抓住“比例的基本性質”在比例與簡易方程之間起到橋樑作用這一點展開,較好的體現了教師的主導作用和學生的主體作用。同時爲學生提供了很多參與教學過程、展示才華的機會,從而受到了良...

  • 小學數學六年級教案《比例尺的應用》

    小學數學六年級教案《比例尺的應用》

    作爲一名人民教師,常常需要準備教案,編寫教案助於積累教學經驗,不斷提高教學質量。那麼應當如何寫教案呢?下面是小編爲大家整理的小學數學六年級教案《比例尺的應用》,僅供參考,希望能夠幫助到大家。小學數學六年級教案《比...

  • 六年級下冊《解比例》教學反思

    六年級下冊《解比例》教學反思

    作爲一位到崗不久的教師,教學是我們的工作之一,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,如何把教學反思做到重點突出呢?下面是小編爲大家整理的六年級下冊《解比例》教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。...

  • 六年級數學《解比例》教學設計

    六年級數學《解比例》教學設計

    作爲一名老師,時常需要準備好教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編收集整理的六年級數學《解比例》教學設計,歡迎閱讀與收藏。六...

  • 六年級數學下冊解比例說課稿

    六年級數學下冊解比例說課稿

    一、說教材《解比例》教學設計緊緊抓住“比例的基本性質”在比例與簡易方程之間起到橋樑作用這一點展開,較好的體現了教師的主導作用和學生的主體作用。同時爲學生提供了很多參與教學過程、展示才華的機會,從而受到了良...

  • 解比例的六年級數學第二學期比例教學計劃範文

    解比例的六年級數學第二學期比例教學計劃範文

    【教學內容】教科書第35頁中的例2、例3及做一做中的習題,練習六第7~11題。【教學目標】1、使學生進一步理解比例的意義,正確判斷兩個比是否組成比例。2、使學生進一步理解比例的基本性質,能根據比例的基本性質解比例。3、...

  • 六年級數學書本《解比例》課件

    六年級數學書本《解比例》課件

    教學目標:使學生學會解比例的方法,進一步理解和掌握比例的基本性質。教學重點:使學生掌握解比例的方法,學會解比例。教學難點:引導學生根據比例的基本性質,將比例改寫成兩個內項的積等於兩個外項積的形式,即已學過的含有未知...