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  • 《窗》泰格特讀後感(精選9篇)

    《窗》泰格特讀後感(精選9篇)

    當品味完一本著作後,你有什麼總結呢?寫一份讀後感,記錄收穫與付出吧。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的《窗》泰格特讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《窗》泰格特讀後感1說實話,對於門和...

  • 《大師與瑪格麗特》讀後感

    《大師與瑪格麗特》讀後感

    莫言獲得諾貝爾文學獎的其中一條理由是“將魔幻現實主義與民間故事、歷史與當代社會融合在一起”。我想把“民間故事”改換成“宗教傳說”後,布爾加科夫的這本魔幻現實主義大作也能擔得起這一評價了。小說《大師和瑪格...

  • 泰格特《窗》教學反思

    泰格特《窗》教學反思

    1、課堂總體安排還比較合理,符合學生的認知規律:瞭解情節、分析人物、把握主旨,拓展思維,擴讀訓練。基礎知識教學比較紮實,透過讓學生板書的方式解決字詞。整體感知課文後的複述故事環節鍛鍊了學生的概括和表達能力。分析...

  • 瑪格麗特小鎮讀後感

    瑪格麗特小鎮讀後感

    很久沒有完整的讀一本書,也沒有寫字的衝動。又是一年春節,回顧過往收穫寥寥難免自慚。趁着這股心血來潮,在沒有任何劇透的情況下,用了一個下午的時間看完了《瑪格麗特小鎮》。這個故事講了什麼呢?31歲的大學哲學系助教N愛...

  • 泰格特《窗》閱讀答案

    泰格特《窗》閱讀答案

    在一家醫院的病房裏,曾住過兩位病人,他們的病情都很嚴重。這間病房十分窄小,僅能容得下他們倆。病房設有一扇門和一個窗戶,門通向走廊,透過窗戶可能看到外界。其中一位病人經允許,可以分別在每天上午和下午起身坐上一個小時...

  • 泰格特《窗》教案

    泰格特《窗》教案

    作爲一名教職工,總歸要編寫教案,透過教案准備可以更好地根據具體情況對教學進程做適當的必要的調整。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編收集整理的泰格特《窗》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。泰格特《窗》教案1...

  • 泰格特《窗》

    泰格特《窗》

    泰格特《窗》1教學目標1、梳理故事情節,培養概括能力。2、抓住刻畫人物的句子,分析人物形象。3、深入剖析人物的內心世界,認識人性的美與醜。教學重點及其教學難點1、教學重點:體會小說精巧的構思。2、教學難點:展開想像,拓...

  • 格蘭特船長讀後感範文

    格蘭特船長讀後感範文

    格蘭特船長讀後感(一)最近,我讀了《格蘭特船長的兒女》這本書,書中格蘭特船長的兒女對爸爸深深的愛對我震撼很深。《格蘭特船長的兒女》這本書主要講述了蘇格蘭航海家哈利。格蘭特海事遇難兩年後的某天,“鄧肯”號的船長格...

  • 《窗泰格特》的練習及答案

    在一家醫院的病房裏,曾住過兩位病人,他們的病情都很嚴重。這間病房十分窄小,僅能容得下他們倆。病房設有一扇門和一個窗戶,門通向走廊,透過窗戶可能看到外界。其中一位病人經允許,可以分別在每天上午和下午起身坐上一個小時...

  • 《瑪格麗特小鎮》讀後感範文

    《瑪格麗特小鎮》讀後感範文

    認真讀完一本著作後,大家對人生或者事物一定產生了許多感想,何不靜下心來寫寫讀後感呢?那要怎麼寫好讀後感呢?以下是小編精心整理的《瑪格麗特小鎮》讀後感範文,希望能夠幫助到大家。《瑪格麗特小鎮》讀後感1當還是30歲的...

  • 《格蘭特船長的兒女》讀後感

    當看完一本著作後,大家心中一定有很多感想,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。可能你現在毫無頭緒吧,下面是小編整理的《格蘭特船長的兒女》讀後感,希望對大家有所幫助。《格蘭特船長的兒女》讀後感1《格蘭特船長...

  • 瑪格麗特.米切爾《飄》讀後感

    瑪格麗特.米切爾《飄》讀後感

    不知怎的這個longweekend突然想文藝一把,於是就去圖書館借了《飄》。因爲我很喜歡拖拉而且電影的情節也不是很緊湊,分兩天終於看完了四個小時的電影。從頭到尾一直很討厭Scarlett的任性與囂張,對於她那種爲了賭氣隨便嫁...

  • 孔乙己的性格特點-讀後感

    孔乙己的性格特點-讀後感

    讀完一本書以後,你有什麼體會呢?何不靜下心來寫寫讀後感呢?是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編收集整理的孔乙己的性格特點-讀後感,歡迎大家分享。小說的人物形象要求個性化、典型化。刻畫典型的人物形象的目的是爲了反...

  • 《窗》的讀後感

    《窗》的讀後感

    《窗》讀後感一直不曾注意到窗,只是覺得窗太普通了,不值一題,《窗》讀後感。但讀了錢鍾書的《窗》後,我才漸漸發現窗裏面有另一個世界。《窗》中寫道:春天是該鑲嵌在窗子裏看的,好比畫配了框子。是的,美不勝收並非欣賞的至高...

  • 《瑪格麗特小鎮》讀後感3篇

    《瑪格麗特小鎮》讀後感3篇

    《瑪格麗特小鎮》是現象級全球暢銷書《島上書店》作者的成名作,講訴了一個奇妙而又溫暖的愛情故事,它講透了愛情的本質。那麼以下是小編爲大家整理的關於這本書的讀後感,歡迎大家閱讀!《瑪格麗特小鎮》讀後感(一)《瑪格麗特...

  • 《窗裏窗外》讀後感

    《窗裏窗外》讀後感

    (一)這本書很厚,400多頁但其實文字很大很少,一半都是照片。幾十篇文章,我之前全都在網上看過。簽名和照片很珍貴,我今天上班時花了半小時翻完,仍然感動。從13歲到現在,我喜歡她好多年了。她的電影伴隨着我的成長,她的新聞填充...

  • 泰格特《窗》課文反思

    泰格特《窗》課文反思

    《窗》是蘇教版語文八年級下冊的一篇自讀課文,是澳大利亞作家泰格特所寫的一篇小小說文中講述了兩個病人在病房裏發生的與窗戶有關的故事,構思精巧,人物鮮明,內容精練而寓意豐富,對於正值生理和心理急速發育而又動盪時期的...

  • 泰格特《窗》說課稿

    泰格特《窗》說課稿

    尊敬的各位評委專家:你們好!我今天說課的題目是《窗》,下面我將從教材、學情、教法、學法、教學過程及板書設計六個方面來談談我的課堂教學設想:一、說教材第一點、教材地位及作用微型小說《窗》是蘇教版八年級語文下冊...

  • 《格蘭特船長的女兒》讀後感

    《格蘭特船長的女兒》讀後感

    在以前的記憶中,對這本書是沒有任何印象的,但讀完後深深地被格里納凡爵士及其團隊勇敢、善良的拯救格蘭特船長的偉大義舉所感動。僅僅是由於在海中發現了一個寫有“格蘭特船長求救”的漂流瓶,在上報給政府而被拒絕後,格力...

  • 窗讀後感

    窗讀後感

    高中生讀後感:讀《窗》有感一直不曾注意到窗,只是覺得窗太普通了,不值一題,【高中】讀後感:讀《窗》有感。但讀了錢鍾書的《窗》後,我才漸漸發現窗裏面有另一個世界。《窗》中寫道:春天是該鑲嵌在窗子裏看的,好比畫配了框子。...

  • 格蘭特船長的女兒讀後感

    格蘭特船長的女兒讀後感

    《格蘭特船長的女兒》讀後感五年一班王千奕在假期中,我還讀了一本書,就是《格蘭特船長的女兒》。這本書非常好看,是經典冒險系列小說。它描述了鄧肯號尋找格蘭特船長的歷程。當鄧肯號在海上航行時,捕獲了一條鯊魚,而這支鯊...

  • 《窗》泰格特

    《窗》泰格特

    《窗》泰格特1在一家醫院的病房裏,曾住過兩位病人,他們的病情都很嚴重。這間病房十分窄小,僅能容得下他們倆。病房設有一扇門和一個窗戶,門通向走廊,透過窗戶可能看到外界。其中一位病人經允許,可以分別在每天上午和下午起...

  • 泰格特《窗》教案設計範文

    泰格特《窗》教案設計範文

    教學目標1、梳理故事情節,培養概括能力。2、抓住刻畫人物的句子,分析人物形象。3、深入剖析人物的內心世界,認識人性的美與醜。教學重點及其教學難點1、教學重點:體會小說精巧的構思。2、教學難點:展開想像,拓展思維空間。...

  • 《高窗》讀後感

    《高窗》讀後感

    最近斷斷續續把《高窗》看完,時間拖得太久,中間又丟了好長時間,最後解謎的部分,角色都有點對不上,也就看了個大概。按理說,真相大白應該覺得痛快,但看完最後一行字,還是覺得有什麼無法釋懷。偵探小說在文學界的地位一般不高,可...

  • 泰格特《窗》教學設計

    泰格特《窗》教學設計

    教學目標:1.分析人物形象,理解小說主題2.體會小說對比手法的運用和巧妙的構思3.正確認識人性的美與醜教學重點、難點:1.分析人物形象2.體會對比手法的運用和巧妙的構思教學課時:1課時教學過程:一、情境匯入人們常說,眼睛是...