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  • 五年級語文下冊《刷子李》的教學設計模板

    五年級語文下冊《刷子李》的教學設計模板

    作爲一位優秀的人民教師,時常需要準備好教學設計,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編精心整理的五年級語文下冊《刷子李》的教學設計模板,供大家參...

  • 刷子李教學設計

    刷子李教學設計

    《刷子李》是人教版語文五年級下冊第七組課文中的第二篇,爲略讀課文。下面是小編收集整理的刷子李教學設計,歡迎閱讀參考!教學目標:1.認識6個生字。讀讀記記“師傅、刷漿、包袱、透亮、清爽、搜尋、威嚴、露餡、發怔、發傻...

  • 五年級下冊《刷子李》的教學設計

    五年級下冊《刷子李》的教學設計

    學習目標1.熟讀課文,瞭解刷子李高超的刷牆技藝,想象刷子李刷牆時的風采。2.能抓住重點句段反覆朗讀,體會文章是怎樣表現刷子李的技藝高超的,感受獨特的語言韻味。3.認識課文中的6個生字,摘錄描寫精彩的句子。學習重點學習...

  • 五年級下冊刷子李教學反思

    五年級下冊刷子李教學反思

    身爲一位優秀的老師,我們要有一流的教學能力,寫教學反思能總結教學過程中的很多講課技巧,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的五年級下冊刷子李教學反思,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。五年級...

  • 五年級下冊語文刷子李教學反思(精選20篇)

    五年級下冊語文刷子李教學反思一、刷子李《刷子李》,選自著名作家馮驥才創作的小說集《俗世奇人》,後選入人教版小學語文五年級下冊教科書第14課(2019年統編版五年級下冊第14課)。講述了刷子李雖然是生活於市井裏巷的凡夫...

  • 五年級語文《刷子李》教學設計

    五年級語文《刷子李》教學設計

    教學目標:1.讀通課文,注意帶拼音的生字詞,感受天津語言的“趣”。2.讀懂課文,瞭解一位普通的手藝人高超的技藝,感受人物的“奇”。3.繼續領悟並學習作者刻畫人物的方法。教學重難點:重點:感受人物形象。難點:體會作者抓住細節描...

  • 五年級下冊語文《刷子李》教學反思

    五年級下冊語文《刷子李》教學反思

    作爲一名優秀的教師,我們的任務之一就是教學,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,來參考自己需要的教學反思吧!以下是小編精心整理的五年級下冊語文《刷子李》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。五年級下冊語文《...

  • 刷子李的教學設計

    刷子李的教學設計

    學習目標1.熟讀課文,瞭解“刷子李”高超的刷牆技藝,想象“刷子李”刷牆時的風采。2.能抓住重點句段反覆朗讀,體會文章是怎樣表現“刷子李”的技藝高超的,感受獨特的語言韻味。3.認識課文中的6個生字,摘錄描寫精彩的句子。...

  • 人教版五年級下冊語文《刷子李》教學設計(精選3篇)

    人教版五年級下冊語文《刷子李》教學設計(精選3篇)

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編收集整理的人教...

  • 五年級語文《刷子李》優秀教學設計

    五年級語文《刷子李》優秀教學設計

    教學過程:一、揭題:1.老師喜歡讀《俗世奇人》今天我們來學習《俗世奇人》中的一篇文章。刷子李你發現了什麼?天津有個規矩,把名字和做的事聯繫起來。2.刷子李,是所有刷牆的人都可以有這樣的名字?二、聊“規矩”,發現“規矩之...

  • 語文課文《刷子李》教學設計

    語文課文《刷子李》教學設計

    學習目標1.熟讀課文,瞭解“刷子李”高超的刷牆技藝,想象“刷子李”刷牆時的風采。2.能抓住重點句段反覆朗讀,體會文章是怎樣表現“刷子李”的技藝高超的,感受獨特的語言韻味。3.認識課文中的6個生字,摘錄描寫精彩的句子。...

  • 《刷子李》教學設計 (人教版五年級下冊)

    《刷子李》教學設計 (人教版五年級下冊)

    衢州市實驗學校汪玲玲教學目標:1.讀通課文,注意帶拼音的生字詞,感受天津語言的“趣”。2.讀懂課文,瞭解一位普通的手藝人高超的技藝,感受人物的“奇”。3.繼續領悟並學習作者刻畫人物的方法。教學重難點:重點:感受人物形象。難...

  • 部編版小學五年級語文下冊《刷子李》教案

    部編版小學五年級語文下冊《刷子李》教案

    作爲一名教學工作者,就不得不需要編寫教案,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋樑。那要怎麼寫好教案呢?以下是小編爲大家整理的部編版小學五年級語文下冊《刷子李》教案,僅供參考,大家一起來看看吧。教學目標1.認識“漿...

  • 一年級下冊《李子核》教學設計

    一年級下冊《李子核》教學設計

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?下面是小編爲大家收集的一年級下冊《李子核》教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧...

  • 《刷子李》教學設計範文

    《刷子李》教學設計範文

    作爲一名人民教師,時常需要準備好教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的《刷子李》教學設計...

  • 統編版五年級下冊《刷子李》的教學設計模板(通用5篇)

    統編版五年級下冊《刷子李》的教學設計模板(通用5篇)

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,通常會被要求編寫教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編爲大家整理的統編版五年級下冊《刷子李》的教學...

  • 人教版五年級下冊《刷子李》教學設計

    人教版五年級下冊《刷子李》教學設計

    教學準備:1.教師瞭解馮驥才和《俗世奇人》,蒐集相關資料,提供同類文章《泥人張》《快手劉》等。2.學生蒐集相關資料,同時閱讀人物描寫出色的文章,積累優美詞句及寫作方法。教學時數:2課時教學過程:第一課時一、匯入新課1.談話:今...

  • 語文《刷子李》的教學設計

    語文《刷子李》的教學設計

    作爲一名老師,就有可能用到教學設計,教學設計把教學各要素看成一個系統,分析教學問題和需求,確立解決的程序綱要,使教學效果最優化。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?下面是小編爲大家收集的語文《刷子李》的教學設...

  • 《刷子李》教學設計

    《刷子李》教學設計

    在教學工作者開展教學活動前,往往需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。那要怎麼寫好教學設計呢?以下是小編爲大家收集的《刷子李》教學設計,希望能夠幫助...

  • 《刷子李》教案設計(網友來稿)(人教版五年級下冊)

    《刷子李》教案設計(網友來稿)(人教版五年級下冊)

    唐山玉田伯雍小學張淑傑教學目標知識技能1.熟讀課文,瞭解“刷子李”高超的刷牆技藝,想象“刷子李”刷牆時的風采。2.認識課文中的6個生字,摘錄描寫精彩的句子。感受獨特的語言韻味。過程方法透過抓住重點句段反覆朗讀,體...

  • 《刷子李》的教學設計

    《刷子李》的教學設計

    【教學目標】1、認識6個生字。讀讀記記“師傅、刷漿、包袱、透亮、清爽、搜尋、威嚴、露餡、發怔、發傻、半信半疑”等詞語。2、有感情地朗讀課文,瞭解一位普通的手藝人高超的技藝。3、繼續領悟並學習作者刻畫人物的方法。...

  • 語文《刷子李》教學設計

    語文《刷子李》教學設計

    作爲一名教師,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編爲大家整理的語文《刷子李》教學設計...

  • 小學五年級語文《刷子李》教學設計

    小學五年級語文《刷子李》教學設計

    教學目標1.認識6個生字。讀讀記記師傅、刷漿、包袱、透亮、清爽、搜尋、威嚴、露餡、發怔、發傻、半信半疑等詞語。2.有感情地朗讀課文,瞭解一位普通的手藝人高超的技藝。3.繼續領悟並學習作者刻畫人物的方法。教學重點感...

  • 小學五年級下冊語文教案《刷子李》

    小學五年級下冊語文教案《刷子李》

    在教學工作者開展教學活動前,時常要開展教案准備工作,藉助教案可以讓教學工作更科學化。來參考自己需要的教案吧!以下是小編收集整理的小學五年級下冊語文教案《刷子李》,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。教學目標...

  • 五年級下冊《刷子李》的教學設計模板

    五年級下冊《刷子李》的教學設計模板

    作爲一位不辭辛勞的人民教師,時常需要用到教學設計,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編爲大家收集的五年級下冊《刷子李》的教學設計模板,歡迎閱讀與收藏。...