有關桑魯人版的精選知識

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悼念喬治桑(魯人版高一必修) 教案教學設計

一教學目標：1有感情地朗讀課文，整體感知文章。2分析課文，挖掘深層內蘊。教學重點：有感情地朗讀課文，整體感知文章。教學難點：2分析課文，挖掘深層內蘊。教學時數：一課時教學過程：1匯入①瞭解喬治桑：喬治桑（1840～1876）法國女小說家。...
魯人版語文勸學測試題目

《勸學》(魯人版必修一)班級：姓名：閱讀《勸學》全文，完成後面的題目。君子曰：學不可以已。青，，而青於藍;冰，水爲之，而寒於水。木直中繩，車柔以爲輪，其曲中()規。雖有()槁()暴()，不復挺者，車柔使之然也。故木受繩則直，金就礪()則利，...
人教版《莫泊桑拜師》教學反思（精選9篇）

作爲一位剛到崗的教師，課堂教學是我們的工作之一，對學到的教學技巧，我們可以記錄在教學反思中，教學反思我們應該怎麼寫呢？下面是小編爲大家整理的《莫泊桑拜師》教學反思，僅供參考，希望能夠幫助到大家。《莫泊桑拜師》教學反...
《聲聲慢》學案(魯人版高二選修)

【學習目標】1、反覆誦讀，體會詩歌韻味，感受詞人形象。2、學習借景抒情的表現手法和巧用疊字的寫法。3、透過比較，加深對李清照前後期詞風的理解。【學習重難點】1、學習借景抒情的表現手法和巧用疊字的寫法。2、體會詞...
陌上桑(人教版八年級必修教案設計)

一陌上桑漢樂府課型：新授課教學目標：（一）知識目標1．進一步瞭解詩歌朗讀的技巧，並運用朗讀知識反覆讀這首民歌。2．透過咀嚼民歌的語言，體會作者所表達的思想情感。3．掌握“漢樂府”常識。（二）能力目標1．透過對“漢樂府”常識的瞭解...
《草房子》——桑桑

《草房子》——桑桑1這幾個週末，我在家裏讀了《草房子》這部小說，我被這部小說中的故事情節深深地吸引了。小說描寫了一幫有趣的孩子們，他們在油麻地裏打鬧、嬉戲，簡直可以用大鬧天宮來形容他們的頑皮淘氣，讀《草房子》這...
永別了，武器(魯人版高一必修)

走近名人：站着寫作的海明威海明威是美利堅民族的精神豐碑。海明威的創作習慣也很獨特，從來都是站着寫作，以至他的墓碑上有句雙關妙語：“恕我不能站起來。”他筆下的人物也大多是百折不彎的硬漢形象。用他的一句名言可以概...
魯人版必修五《離騷》教案(魯人版高二必修教案設計)

教學目標：1．知識目標：瞭解“騷體詩”的形式特點，理解並掌握詩中的關鍵語句。2．能力和方法目標：誦讀課文，抓住關鍵詞語，疏通詩句，培養學生初步鑑賞、評價古詩文的能力；3．情感態度和價值觀：瞭解屈原的生平，領悟其愛國的實質，樹立正確...
《草房子》之桑桑

《草房子》之桑桑1金色的草房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那裏生活着一羣可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂的陸鶴，堅強的杜小康以及柔弱、文靜的紙月……這些都出自於曹伯伯的純美小說《草...
魯教版《社戲》教案

教學目標：一．知識技能目標1、識記理解“憚、踱、歸省、踊躍”等詞語。2、理解本文景物描寫的方法。3、理解文中的人物形象。二．過程方法透過合作探究理清文章複雜的結構，提高分析人物的能力。三．情感態度和價值觀認識勞動...
魯人版高二《留侯論》教學設計

學習目標1、理解作者“忍小忿而就大謀”的觀點及其獨到新穎之處。2、分析文章以“忍”字貫串全篇，層層議論、逐步深化的思路。3、體會蘇軾史論汪洋恣肆、雄辯有力的特色。課前預習1、寫作背景張良，字子房，與蕭何、韓信並...
滄桑的臉（推薦版）

一張佈滿皺紋且又瘦削的臉浮現在我的眼前，是一幅畫，名叫——《父親》。被熾熱的陽光照得發亮的老人，帶着很淡的笑意，，彷彿不仔細着觀察，就不知道他在淺笑，老人圍着白色的頭巾，一副農民的老實，淳樸的氣息彌散周圍，感染...
初二下政治教案魯人版

作爲一名默默奉獻的教育工作者，通常需要準備好一份教案，教案是實施教學的主要依據，有着至關重要的作用。教案要怎麼寫呢？以下是小編爲大家整理的初二下政治教案魯人版，僅供參考，歡迎大家閱讀。初二下政治教案魯人版1一、教...
《山市》(魯人版必修教案設計)

課型：新授執筆：張秀霞學習目標：掌握下列詞語在文中的意義和用法：邑、恆、甍、連亙、烏有、危、肆、無何、未幾、既而、倏忽、裁反覆誦讀課文，把握文章主要內容，想象、描述山市美麗虛幻的景象。運用所學知識，藉助有關資料，能夠...
魯人版離騷節選教案

《離騷》是一首偉大的抒情長詩，歷來以其可與日月爭輝的光芒照耀詩壇。下面是小編整理的魯人版離騷節選教案，一起來看一下吧。教學目標：1、瞭解《楚辭》及其作者。2、反覆誦讀，理清課文生字詞和難懂的句子，疏通詩句。3、學...
魯教版化學課件

導語：本文章的主要是關於魯教版化學課件，歡迎您來閱讀並提出寶貴意見！學習目標1、透過與實際生活，生產聯繫感受化學在改造世界和提高人類生活質量的重要作用。2、能複述化學變化與物理變化的含義及基本特徵，會判斷常見的化...
魯迅介紹英文版

LuXunLivesinPeople’sheartLuXundied65yearsago,buthisliteratureandthoughtstillreceivegreatattentionandhispopularityappearsunlikelytodieout.Hisworksdonotbelongonlytoonenation,butareofglobalvalue,&r...
人教版《魯迅與時間》說課設計

一、我對教材的理解《11魯迅與時間》是九年制義務教育語文第10冊教材中的第11篇課文。這篇課文寫了魯迅的一生，儘管只有短短的55個年頭，可是，他卻給我們留下了豐富而寶貴的文化遺產。這是他生前抓緊時間、善擠時間的結果...
魯人版必修二語文試題試卷

[絕密★啓用前]魯人版必修二語文試題20xx.12注意事項：本試卷共6頁，總分120分，時間120分鐘。請將答案用藍黑色鋼筆或圓珠筆寫在答題紙上。3．考試結束後，只交答題紙，試題卷由考生保留。一、語言知識及應用（27分）1、給下列加橫線...
《芋老人傳》教案（魯教版九上）

在教學工作者實際的教學活動中，時常會需要準備好教案，藉助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。那麼優秀的教案是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的《芋老人傳》教案（魯教版九上），僅供參考，大家一起來看看吧。教學目標：1...
《木蘭詩》(魯人版必修教案設計)

教學目標:反覆通讀課文,要讀出詩的韻律。掌握下列詞語在課文中的意思：戎、市、賜、勳、朔、柝、策、可汗、鞍韉、貼、火、惟、但。背誦這首詩，理解它的思想內容和表現手法。認識木蘭這一人物形象的意義。第一課時教學目...
結合魯人版教材開展語文活動(魯教版必修)

語文的教育曾在一段很長的時期內受到傳統的誇美紐斯教學形式的侷限，以教師講、學生聽的模式進行。加上以往教材的內容的陳舊，使學生在學習過程中既沒有選擇性，也不能充分發揮主動性。當前的語文教育需要的不是隻會死記硬...
歐陽修採桑子拼音版

歐陽修的詞，反映的雖是個人生活感受和剎那間的感情波瀾，但寫來文字清雋疏澹，初步擺脫了宋初文壇上還有遺響的“花間”習氣，也比那些充滿着淡淡哀愁的南唐詞意境開闊。它明白如話，卻禁得住咀嚼，無怪乎馮煦說詞至歐陽修“風尚...
氓(魯人版高一必修)

《氓》學案編制孫慶武審定高一語文組2010-3-18目標引領知識目標：1、瞭解《詩經》的基本常識。2、理解《氓》的含義及掌握賦比興手法的運用。能力目標：1、培養學生結合註釋，能初步讀懂詩作的能力。2、熟讀成誦，背誦課文。...
如何應對課堂生成 (魯人版)

王青松上課之前，教師對教學內容和過程一般是有預設的。教師會圍繞教學目標，設計一個教學思路，比如如何匯入，如何突破重點難點，最後如何總結等等。整個教學流程，力爭像一條汩汩滔滔的小溪，流動不斷。既然是一條小溪，就不能不激...