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  • 談朱自清的散文教案設計

    談朱自清的散文教案設計

    教學目的:1、把握全文總起分論的結構特點;2、學習作者將整體評價與細部揣摩相結合的鑑賞方法;3、體會朱自清後期散文“於樸素中造新意,於平淡中見神奇”的藝術風格。學習重點/難點重點:目的之2難點:目的之3教學時數二課時教...

  • 朱自清《綠》教學方案設計

    朱自清《綠》教學方案設計

    [教學目的]1、作者對美好境界的熱情讚美和執着追求的思想感情。2、學習“移步換景”的寫景方法。3、如何抓住文章的“文眼”來組織材料。4、散文的景和情:情是景的靈魂,景是情的依託。[重點、難點]1、重點:在寫景中寄寓...

  • 朱自清匆匆教案設計

    朱自清匆匆教案設計

    朱自清是我國重要的散文家,下面就是小編爲您收集整理的朱自清匆匆教案設計的相關文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯的話可以分享給更多小夥伴哦!朱自清匆匆教案設計一、創設情景,激發興趣同學們,我們每一個人每一天都在時...

  • 朱自清春教案教學設計

    朱自清春教案教學設計

    【教學目標】1、流利、有感情地朗讀課文,理清文章思路,把握作者感情。2、學習抓住特徵描寫景物的方法。3、體會排比、比喻、擬人等修辭手法的表達作用。【教學過程】一、聯繫生活,匯入新課。1.匯入語:說說自己感受過的春...

  • 朱自清散文《春》教學設計

    朱自清散文《春》教學設計

    教學目標:1加強朗讀,感知課文內容,體會作者的思想感情,。2學習作者抓住特點、多角度描寫景物的寫法。3揣摩、品味本文優美的語言。4培養學生熱愛大自然的感情,從生活中感受美。教學重點與難點:1有感情的朗讀課文,感知課文內...

  • 朱自清春的教案設計

    朱自清春的教案設計

    教學重點一、細緻觀察景物,抓住特點描寫。二、比喻,擬人的修辭手法。三、領略本文的語言美。四、體會在寫景中抒情的寫法。五、領略作者熱愛自然,熱愛生活的情感。教學步驟一、入境,匯入新課。一提到春天,我們眼前就彷彿展...

  • 朱自清《春》教案設計

    朱自清《春》教案設計

    《春》是朱自清的代表作,下面是朱自清春教學設計,歡迎閱讀參考!【教學目標】一、知識目標:(一)反覆朗讀文章,品味文章中清新優美的語言,和作者對春天的喜愛之情,感受作者筆下春天的“新、美、力”。(二)學習作者細緻觀察,抓...

  • 朱自清《背影》教案設計

    朱自清《背影》教案設計

    [學習目標]1.透過理解關鍵詞語和句子的含義,體會文章樸實的語言風格。2.學習本文抓住人物形象的一個特徵在特定的環境下進行細緻描寫的特點。3.領會本文表現的父子間的濃濃親情,繼承中華民族傳統美德。[學習重點、難點]...

  • 朱自清散文談抽菸

    朱自清散文談抽菸

    有人說,抽菸有什麼好處?還不如吃點口香糖,甜甜的,倒不錯。不用說,你知道這準是外行。口香糖也許不錯,可是喜歡的怕是女人孩子居多;男人很少賞識這種玩意兒的;除非在美國,那兒怕有些個例外。一塊口香糖得咀嚼老半天,還是嚼不...

  • 談朱自清散文

    談朱自清散文

    在二十世紀20—40年代,中國文壇活躍着一位著名的散文作家,他就是被後人尊稱爲一代散文大師的朱自清。談朱自清的散文摘要:朱自清先生是我國現代著名散文家,他對中國的現代文學的發展做出了傑出的貢獻,其精美的散文作...

  • 談朱自清散文的詩性

    談朱自清散文的詩性

    朱自清是我國現代文學史上享有盛名的傑出散文家,尤其是早期的寫景抒情散文藝術成就極高,被譽爲白話美術的模範。下面我們爲大家帶來談朱自清散文的詩性,希望能夠幫到大家。談朱自清散文的詩性朱自清(1898~1948),原名自華...

  • 朱自清散文教學設計

    朱自清散文教學設計

    教學目的:1、把握全文總起分論的結構特點;2、學習作者將整體評價與細部揣摩相結合的鑑賞方法;3、體會朱自清後期散文“於樸素中造新意,於平淡中見神奇”的藝術風格。學習重點/難點重點:目的之2難點:目的之3教學時數二課時教...

  • 談朱自清散文藝術

    談朱自清散文藝術

    朱自清是我國著名的散文家。朱自清的散文大多篇幅短小,構思更見匠心。善於融情入景即景抒情。談朱自清散文藝術摘要朱自清先生是現代散文大家,自1923年開始散文創造之後,寫出的散文大都收集在《蹤跡》《背影》《倫敦雜記...

  • 朱自清《春》的教案設計

    朱自清《春》的教案設計

    [教學設想]新課標指出,學生是學習和發展的主體,要培養學生的自主、合作、探究的學習方式,激發學生的主動意識和進取精神,從而把思想品德教育寓於語文教學中去。語文學科由於自身的特點,教師不僅是課堂各種活動的組織者,學生...

  • 朱自清《綠》教案 教案教學設計

    朱自清《綠》教案 教案教學設計

    蘭州二十一中韓麗萍教學目的:1、領略朱自清筆下的梅雨潭充滿生命力、洋溢着勃勃生機的自然美,感受作者真摯充沛的情感。2、學習作者是如何選用恰當的動詞來點染感情的波瀾,從而達到情隨景生,移情於景的。3、情感教育:感受...

  • 談朱自清散文之美

    談朱自清散文之美

    朱自清是我國著名的現代散文大師。有散文集:《蹤跡》(1924)、《背影》(1928)、《歐遊雜記》(1934)、《你我》(1936)、《倫敦雜記》(1943)、《標準與尺度》(1948)等,代表作有:《背影》、《荷塘月色》、《綠》、《槳聲燈影...

  • 《背影》朱自清設計教案

    《背影》朱自清設計教案

    學習散文《背影》的方法多種多樣,在課堂上,老師的方法總是讓人比較容易接受的。下面小編給大家帶來了《背影》的設計教案,請大家閱讀。【教學目標】1、掌握關鍵語句在文中的作用及所蘊含的情感。2、整體感知課文內容,體會...

  • 朱自清散文《匆匆》教學設計

    朱自清散文《匆匆》教學設計

    《匆匆》是現代傑出的散文家朱自清寫的一篇膾炙人口的散文。文章緊扣“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。下面我們爲大家帶來朱自清散文《匆匆》教學設計,僅供參考,希望能夠幫到...

  • 談朱自清的散文

    談朱自清的散文

    一、匯入:這是一篇很有特色的散文評論。它評論的對象不是某一篇散文,而是朱自清不同時期的有代表性的多篇散文。這種評論方式,爲我們提供了鑑賞名家著作的獨特範例。也正是這種特點,決定了文章中有大量的引述。但我們閱讀...

  • 《談朱自清的散文》教案案例

    《談朱自清的散文》教案案例

    朱自清是五四以來我國優秀的散文作家之一,他的文章嚴謹不苟,雖然着意錘鍊文字,但風格平易自然,既不流於險澀,也很少華麗的鋪排與藻飾。許多文學愛好者因深愛朱自清的散文便着重研究,很是值得探討。小編在此也準備了《談朱自...

  • 淺談朱自清散文

    淺談朱自清散文

    朱自清先生是我國現代著名散文家,他對中國的現代文學的發展做出了傑出的貢獻,以下是小編分享的淺談朱自清散文,歡迎大家閱讀!散文作爲我國的主流文學形式,是中華民族文化中的重要組成部分。中國文學史上燦若羣星的名家...

  • 朱自清《春》優秀教案設計

    朱自清《春》優秀教案設計

    《春》是一篇構思精巧、語言精美、富有詩情畫意的寫景抒情散文,作者以清新優美的語言描繪了春回大地、生機勃勃的動人景象,讚美春的活力給人以希望和力量。【教學目標】(一)知識與能力:1、指導學生透過反覆朗讀,整體感知...

  • 朱自清《春》教學設計 教案教學設計

    朱自清《春》教學設計 教案教學設計

    【教學目標】1.積累“朗潤”、“醞釀”、“賣弄”、“宛轉”、“烘托”等詞語。理解詞語在文中的含義。2.能流暢地朗讀全文,理清文章思路。3.揣摩文章抓住景物特點運用準確、生動的語言及比喻、擬人、排比等修辭方法描...

  • 朱自清《散步》教案

    朱自清《散步》教案

    明確目標1、掃除文字障礙,瞭解課文內容。2、學習本文透過細節描寫展示人物感情的寫法。3、體會祖孫三代人之間互敬互愛的思想感情。一、解題散步的意思是隨便走走,是一種休息方式。本文主要寫的就是作者一家三代四口人...

  • 朱自清散文《背影》教學設計

    朱自清散文《背影》教學設計

    《背影》是一篇有名的親情散文,作者是朱自清。下面我們爲大家帶來朱自清散文《背影》教學設計,僅供參考,希望能夠幫到大家。朱自清散文《背影》教學設計教學目標1.有感情地朗讀課文,體味洋溢在字裏行間的人間至情。2.體會...