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  • 誰拉起了天使的手作文

    誰拉起了天使的手作文

    在日常學習、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編爲大家收集的誰拉起了天使的手作文,歡迎閱讀與收藏。秋天落葉的飄零,總愛訴...

  • 今生和誰在一起散文

    今生和誰在一起散文

    在現實生活中,你和誰在一起的確很重要,甚至能改變你的成長軌跡,決定你的人生成敗。和什麼樣的人在一起,就會有什麼樣的人生。和勤奮的人在一起,你不會懶惰;和積極的人在一起,你不會消沉;與智者同行,你會不同凡響;與高人爲伍,你能...

  • 拉着媽媽一起走作文

    拉着媽媽一起走作文

    在平日的學習、工作和生活裏,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編精心整理的拉着媽媽一起走作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。拉着媽媽...

  • 誰起得早小學生作文

    誰起得早小學生作文

    夏天的一天清晨,碧藍的天空沒有一絲雲,空氣格外清新。一隻小鴨子睡得正香,就被媽媽叫醒"寶貝,快起來吧,你看勤勞的`小蜜蜂早起來了,現在都採好多蜜了。"小鴨子連忙穿好衣服,來到花叢中,找到小蜜蜂說:"小蜜蜂您好!是您起得最早嗎...

  • 誰偷了博爾塔拉的冬天散文

    誰偷了博爾塔拉的冬天散文

    博爾塔拉的暮色如一個口大鍋般,反扣着。滿是爐灰的味道,充斥着濃霧,着實讓人覺得,這裏天是灰的。看着院子裏的六角亭,昔日的綠色與現在形成了鮮明的對比,腦海裏的片段如一臺投影儀,慢慢閃爍着老舊的記憶,彷彿飛梭的指針一圈圈...

  • 誰拉你走向了平庸人生哲理

    有這樣一個試驗:一個長跑運動員參加一個5人小組的比賽,賽前教練對他說,據我瞭解,其他4個人實力並不如你。結果,這個運動員輕鬆地跑了個第一名。後來,教練又讓他參加了另外一個10人小組的比賽,教練把其他人平時的成績拿給他看,他發...

  • 雪紛飛誰又想起誰詩歌

    雪紛飛誰又想起誰詩歌

    相思入骨定不相負真正讓我明白我多喜歡你的不是你對我有多好,而是我願意爲了你付出多少嘴上說的不算,至少我爲你放棄了好多眼淚如果有緣,再見不難夏末清荷如沫,晚風與月爲歌,三生已作奈何,四季輪迴獨過。曾以爲第九個冬天叫...

  • 拉着朋友一起走作文

    拉着朋友一起走作文

    在我們平凡的日常裏,許多人都寫過作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識資訊。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編爲大家收集的拉着朋友一起走作文,歡迎大家分享。拉着朋友一起走作文1我最好的朋友...

  • 海鳴威愛沒有誰對不起誰歌詞

    海鳴威愛沒有誰對不起誰歌詞

    心被撕碎了無所謂寂寞卻如影相隨你留下的.世界一切都是回憶愛讓我們太憔悴如何挽回都枉費狠心斬斷糾結不給你時間去後悔愛沒有誰對不起誰只有誰不懂珍惜誰我爲你留下的眼淚痛徹心扉誰來安慰如何面對與你每分每秒都是...

  • 和誰在一起教案

    和誰在一起教案

    講述活動:《和誰在一起》活動目標:正確講述短句,瞭解事物的內在聯繫核心要素:詞彙想像力材料:圖片一張實物:鎖頭、膠捲、電池、光盤圖片:雨傘、考虎、貓、國旗字卡:植物、汽車、地球、媽媽、糧食、電。活動過程:初次嘗試遊戲:找...

  • 《誰藏起來了》教案

    《誰藏起來了》教案

    作爲一名老師,通常會被要求編寫教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的《誰藏起來了》教案,希望對大家有所幫助。活動目標:1、藉助畫面的觀察理解故事情節,熟悉動物...

  • 誰拉你走向了平庸勵志美文

    誰拉你走向了平庸勵志美文

    有這樣一個實驗:一位長跑運動員參加一個五人小組的比賽,賽前教練對他說,據我瞭解,其它四人的實力並不如你,於是,這名運動員輕鬆的跑了第一名。後來教練又讓他參加了一個十人小組比賽,教練把平時其它人的成績拿給他看,他發現別...

  • 拉起文明的手作文

    拉起文明的手作文

    在日復一日的學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編整理的拉起文明的手作文,僅供參考,希望能夠幫...

  • 手拉手,一起走作文

    手拉手,一起走作文

    無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文吧,作文是透過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編爲大家收集的手拉手,一起走作文,希望對大家有所幫助。一個萬里無雲的星期二早上,小記者們懷着...

  • 中班綜合:誰藏起來了

    教學目標:1、觀察、記憶動物的位置和神情,發現畫面中的不同之處,並能清楚地表達。2、體驗和同伴一起遊戲的樂趣。教學準備:1、課件2、兩人一套動物操作圖片、空房子底板教學過程一、匯入課題:教師播放課件,提問。師:今天玩什...

  • 誰拉你走向了平庸美文

    誰拉你走向了平庸美文

    有這樣一個實驗:一位長跑運動員參加一個五人小組的比賽,賽前教練對他說,據我瞭解,其它四人的實力並不如你,於是,這名運動員輕鬆的跑了第一名。後來教練又讓他參加了一個十人小組比賽,教練把平時其它人的成績拿給他看,他發現別...

  • 想起了誰現代詩歌

    想起了誰現代詩歌

    (一)想起了誰偶或翻出經年的舊書泛黃的脆響聲中蠹蟲在第1314頁做側身狀做驚訝狀做囈語狀還有一道腥紅的傷痕深深地若隱若現一聲笑淺飛天外蠹蟲亦化蝶莊周仍狂舞我的手空留一段餘香橫舉天涯冰冷的惆然悵然豁然指端空留十...

  • 誰起得早200字作文

    誰起得早200字作文

    今天,陽光明媚,白去朵朵。小鴨早早起來去找誰起得最早。剛走出家門,它就看見了一架“小飛機”飛過,小鴨仔細看了看,原來是小蜜蜂。小鴨連忙問:“小蜜蜂,你是不是起得最早啊!”小蜜蜂回答說:“小鴨,我纔不是起得最早呢!喇叭花才起...

  • 誰拾起我的心散文

    誰拾起我的心散文

    我始終都沒有想到,我竟會落個這樣的下場````爸媽今天都上來了.爸特意從岳陽回來.看着父親滿臉滄桑,象蒼老了一個世紀.爸那雙粗糙的大手,在歲月的同情下,仍變的傷痕累累.我的心也無法忍受這傷心的一幕.當我提出不準備讀的時候,爸的眼...

  • 想起少時劃拉草散文

    想起少時劃拉草散文

    每當閒來無事的時候,不經意間記憶的影子就會從腦海深處紛至沓來,在這個初冬時節,望着窗外柔和的陽光,眼前就會浮現出少年時劃拉草的影子:一個少年或多個少年揮舞着筢,穿行在地堰上、溝壑邊、道路旁、松樹下,劃拉着草;拉着筢來...

  • 風兒一吹想起誰隨筆

    風兒一吹想起誰隨筆

    風兒一吹想起誰隨筆陽光很好,曾經喧喧嚷嚷的球場已荒蕪,我靜靜地站在荒草叢裏,就像站在空曠的原野上,只有影子與我相伴;只有脖頸上的那塊白色方巾迎風飛舞;只有絲巾散發出的淡淡桂花香。恍惚中,我彷彿回到了舊時光。心裏突然...

  • 是誰拉你走向了平庸美文

    是誰拉你走向了平庸美文

    有這樣一個實驗:一位長跑運動員參加一個五人小組的比賽,賽前教練對他說,據我瞭解,其它四人的實力並不如你,於是,這名運動員輕鬆的跑了第一名。後來教練又讓他參加了一個十人小組比賽,教練把平時其它人的成績拿給他看,他發現別...

  • 聞雞起舞主人公是誰

    聞雞起舞主人公簡介祖逖(266~321),字士雅。河北范陽逎縣(今河北淶水)人(有傳言他是在燕山上出生),漢族。中國東晉初有志於恢復中原而致力北伐的大將。父親祖武,任過上谷(今河北懷來縣)太守。父親去世時,祖逖還小,他的生活由幾個兄長...

  • 誰的撒哈拉誰的夢的散文

    誰的撒哈拉誰的夢的散文

    題記:在一個漫漫長夜,思念像千萬只螞蟻一樣,啃噬我的身體,每想你一次,天上便飄落一粒沙,從此形成撒哈拉。西班牙、撒哈拉、加納利羣島,說起來那麼遙遠的不可即不可想,聽起來那麼陌生的又熟悉的疏遠又親切。因爲遙遠,所以陌生;因...

  • 《誰藏起來了》教案7篇

    《誰藏起來了》教案7篇

    作爲一位優秀的人民教師,可能需要進行教案編寫工作,藉助教案可以有效提升自己的教學能力。那麼大家知道正規的教案是怎麼寫的嗎?下面是小編爲大家整理的《誰藏起來了》教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《誰藏起來了》教案...