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有關《解決問題的策略》公開課教學反思的精選知識

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  • 《解決問題的策略》公開課教學反思範文

    《解決問題的策略》公開課教學反思範文

    一、自己的上課反思這次選擇的是五年級的《解決問題的策略》,之所以選這一課,一方面由於六年級的新授課已經上完(複習課自己還沒有足夠的信心去展示),其次這課五年級上過一次,所以估計上起來會比較熟門熟路。上完之後,不敢說...

  • 解決問題的策略假設教學反思

    解決問題的策略假設教學反思

    解決問題的策略假設教學反思第一課時假設是解決問題的常用策略之一,對學生分析實際問題的數量關係,積累解決問題的經驗,感悟一些基本的數學思想方法,提高分析和解決問題的能力,都有着十分重要的意義。因此,我認真鑽研教材,對...

  • 解決問題的策略教學反思800字

    解決問題的策略教學反思800字

    週五,我借班上了五年級上冊《解決問題的策略》一課。一節課下來,感受頗多,現反思總結如下。一、預設要精心。備例2時,考慮到學生已經有以往搭配的經驗,預設學生會出現不同的列舉方式:有可能是如數、七、科、數七、數科……...

  • 解決問題策略的教學反思

    解決問題策略的教學反思

    一、預習單的作用。昨天印發了預習單發下去,今天收上來看了一下,學生對於一些基本的知識點還是掌握得可以的,就是在畫圖的細節上不太注意。譬如畫出增加或減少的面積,最好是要打上陰影,這樣可以在觀察圖形的時候可以觀察得...

  • 《解決問題的策略》教學反思範文

    《解決問題的策略》教學反思範文

    解決問題的策略從條件想起是三年級上冊新增的內容,重點是讓學生利用從條件想起的策略解決問題,《解決問題的策略》教學反思。對於三年級的學生來說是第一次接觸“解決問題”也是第一次接觸“策略”。爲了讓孩子形成解決...

  • 《解決問題的策略列表》的教學反思

    《解決問題的策略列表》的教學反思

    問題一:爲什麼不教列表策略,學生可能會做,教了列表策略,學生反而不會做了?要回答這個問題,我想需要我們再次明確一下本課在整個小學數學教材體系裏面的地位。從四年級上冊開始教材編排了“解決問題的策略”單元,本課是學生第...

  • 《解決問題的策略》的教學反思範文

    《解決問題的策略》的教學反思範文

    在上課前,我讓學生觀看了《曹衝稱象》的flash動畫片,設想讓學生體會到在生活中用策略解決問題的魅力所在,以此來激發學生學習的積極性,學生看完後,都認爲曹衝非常聰明,也有一種非常想運用自己所學的本領,來解決一些實際問題...

  • 課文《解決問題的策略》教學反思

    課文《解決問題的策略》教學反思

    “形成解決問題的一些基本策略,體驗解決問題策略的多樣性,發展實踐能力和創新精神”是《數學課程標準(實驗稿)》確定的課程目標之一。解決問題的策略可理解爲解決問題時的計策和謀略。解決問題策略的教學,旨在突出解決問題...

  • 解決行程問題的策略教學反思

    解決行程問題的策略教學反思

    關於線段圖學生接觸得不多,但是有所瞭解,昨天讓學生完成了本節課的預習作業,早晨看了一下,發現大家還是喜歡用列表的方式解決,我想原因有兩個:一是列表法曾經學過,二是列表比畫線段圖要簡單得多。但是,簡單的列表,並不能清楚地...

  • 解決問題的策略——畫圖教學反思

    解決問題的策略——畫圖教學反思

    身爲一名剛到崗的人民教師,我們要在課堂教學中快速成長,透過教學反思可以很好地改正講課缺點,寫教學反思需要注意哪些格式呢?下面是小編收集整理的解決問題的策略——畫圖教學反思,希望能夠幫助到大家。解決問題的策略—畫...

  • 解決問題的策略教學反思500字

    解決問題的策略教學反思500字

    解決問題的策略這一內容是小學教學中很重要的知識。這一內容學生在三年級上冊的時候就已經接觸到,在上冊的時候解決問題的策略重點是讓學生利用從條件想起的策略解決問題。所以,這節課教授的解決問題的策略從問題出發去...

  • 解決問題的策略教案與反思

    解決問題的策略教案與反思

    餘東中心小學何葉萍教學內容蘇教版數學四年級(上冊)第65-67頁。教學目標1、在解決簡單的實際問題的過程中,初步體會用列表、摘錄的方法整理相關資訊的作用,學會用列表或摘錄的方法整理簡單的實際問題所提供的資訊。2、進...

  • 解決問題的策略替換的教學反思

    解決問題的策略替換的教學反思

    解決問題的策略替換的教學反思1.注重給學生充分思考的時間,我等着學生慢慢領悟其中的道理,課堂上照顧全體同學,決不是看到有同學舉手,就像看見了一個救星一樣,馬上請這位同學回答,他回答對了,就代表都會了,這樣做就以個體代替...

  • 《用轉化的策略解決問題》教學反思

    《用轉化的策略解決問題》教學反思

    《用轉化的策略解決問題》教學反思上週週三下午第二節課時,我在六(2)班上了一節數學課《用轉化的策略解決問題》。同年級組的高教導在前幾天也上過這一課,我們六年級的三位數學老師將這一課作爲同題研討,輪流上這一課,進行...

  • 《解決問題的策略》教學反思15篇

    《解決問題的策略》教學反思15篇

    身爲一位優秀的教師,我們要有一流的課堂教學能力,對學到的教學新方法,我們可以記錄在教學反思中,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!以下是小編幫大家整理的《解決問題的策略》教學反思,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。《解決問題的...

  • 《解決問題的策略——畫圖》教學反思

    《解決問題的策略——畫圖》教學反思

    在快速變化和不斷變革的今天,課堂教學是我們的任務之一,所謂反思就是能夠迅速從一個場景和事態中抽身出來,看自己在前一個場景和事態中自己的表現。那麼應當如何寫反思呢?以下是小編精心整理的《解決問題的策略——畫圖》...

  • 《解決問題的策略》教學片段及反思

    《解決問題的策略》教學片段及反思

    補充例:李叔叔想用18根1米長的柵欄圍成一個長方形羊圈,他該怎麼圍呢?師:猜想一下,他會怎麼圍?生:用6根柵欄作長,3根柵欄作寬。生:用8根柵欄作長,1根柵欄作寬。生:用7根柵欄作長,2根柵欄作寬。師:但現在李叔叔思考的問題卻是怎樣圍...

  • 《解決問題的策略》公開課教案

    《解決問題的策略》公開課教案

    《解決問題的策略》公開課教案教學內容:教科書第88~89頁的例1、例2和“練一練”,練習十六的第1、2題教學目標:1.使學生學會運用“倒過來推想”的策略尋找解決問題的思路,並能根據問題的具體情況確定合理的解題步驟。2.使學生...

  • 《解決問題的策略》教學反思

    《解決問題的策略》教學反思

    《解決問題的策略》教學反思今天,學習了《解決問題的策略》一課,對於一一列舉的方法,有許多學生都在無意中用過,但是卻沒有把它系統化,甚至根本就沒有正視它。換句話說,學生基本都認識列舉的方法,這節課的學習過程主要是學生...

  • 《解決問題的策略》的教學反思

    《解決問題的策略》的教學反思

    小明和小芳同時從家裏出發走向學校(如圖,)經過4分後兩人在校門口相遇。他們兩家相距多少米。這道例題並不能體現出畫圖這一策略在行程問題中的價值,因爲許多學生根據以前的經驗就可以輕鬆解決。在選擇解決問題的策略時,幾乎...

  • 《解決問題的策略替換》教學反思

    《解決問題的策略替換》教學反思

    上完這一節課本節課,我趁熱打鐵,立刻進行反思。本節課我努力體現解決問題這類課型的我們老師應該堅持做哪些工作,我個人思考不管是新課程理念還是老課程,也不管是什麼版本,數學應該有其本質的東西,那就是給學生思考的時間和...

  • 解決問題的策略教學反思  

    解決問題的策略教學反思  

    對例題的想法。例題難度不高,小明和小芳同時從家裏出發走向學校(如圖,)經過4分後兩人在校門口相遇。他們兩家相距多少米。這道例題並不能體現出畫圖這一策略在行程問題中的價值,因爲許多學生根據以前的經驗就可以輕鬆解決。...

  • 《解決行程問題的策略》教學反思

    《解決行程問題的策略》教學反思

    關於線段圖學生接觸得不多,但是有所瞭解,昨天讓學生完成了本節課的預習作業,早晨看了一下,發現大家還是喜歡用列表的方式解決,我想原因有兩個:一是列表法曾經學過,二是列表比畫線段圖要簡單得多。但是,簡單的列表,並不能清楚地...

  • 解決問題的策略 假設教學反思

    解決問題的策略 假設教學反思

    身爲一名到崗不久的老師,我們都希望有一流的課堂教學能力,寫教學反思可以很好的把我們的教學記錄下來,那麼你有了解過教學反思嗎?以下是小編收集整理的解決問題的策略假設教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。解決問題的策...

  • 《用替換的策略解決問題》教學反思

    《用替換的策略解決問題》教學反思

    《用替換的策略解決問題》教學反思一、培養學生運用所學知識解決實際問題的能力。首先,解決實際問題的教學能培養學生根據需要探索和提取有用資訊的能力。其次,它促使學生將過去已掌握的靜態的知識和方法轉化成可操作的...