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  • 《圍爐夜話》導學案 (人教版高二)

    《圍爐夜話》導學案 (人教版高二)

    主備人:王利霞審覈人:馬佔龍上課時間:教學目標:1、瞭解作者王安憶及小說《長恨歌》的梗概。2、把握小說中的主人公王琦瑤的性格特徵。3、初步瞭解小說的“純敘述性的語言格調”和“陌生化語言的智慧”語言特色教學重點:感...

  • 《春江花月夜》導學案 (人教版高二選修)

    學習目標:1、掌握詩歌鑑賞的基本方法--品味意境、賞析意象、把握情感。2、理解即景抒情詩中景與情的聯繫。重點難點:1、把握詩歌中的情景理。(重點)2、對詩人思想感情的認識。(難點)教學步驟:匯入:在星光燦爛的唐代詩壇,《春江...

  • 《閣夜》導學案,教師版 (人教版高二選修)

    課題:閣夜杜甫歲暮/陰陽/催/短景,天涯/霜雪/霽/寒宵。五更/鼓角/聲/悲壯,三峽/星河/影/動搖。野哭/千家/聞/戰伐,夷歌/數處/起/漁樵。臥龍/躍馬/終/黃土,人事/音書/漫/寂寥。年級:高二()班學生姓名:學號:組別(名):教學目標:1、知識...

  • 圍爐夜話全文及譯文

    《圍爐夜話》爲清咸豐時人王永彬所寫,書錄221則,以“安身立業”爲總話題,分別從道德,修身,讀書,安貧樂道,教子,忠孝和勤儉等十個方面,揭示“立德,立功,立言”皆以“立業”爲本的深刻含義。以下是小編整理的關於圍爐夜話全文及譯...

  • 《虞美人》導學案 (人教版高二選修)

    陝西省鎮巴中學李明亮一、學習目標【知識與能力】1、瞭解詞人李煜及其作品創作風格。2、在理解詞含義的基礎上培養自己對詩詞言外之意、韻外之旨的探究能力3、鑑賞本詞的意境美、情感美、音樂美。4、在對詩詞語言品析...

  • 《師說》導學案 (人教版高二上冊)

    教學目標:1、瞭解有關“說”的文體知識,瞭解古文特點及韓愈在文學史上的地位。2、理清文章脈絡,把握作者觀點,感受論證特點。4、點燃學生繼承中華民族傳統美德的熱情,古爲今用,樹立尊師重教的思想,培養謙虛好學的風氣,並積累...

  • 《虞美人》 導學案(人教版高二選修)

    【學習目標】1、瞭解詞的背景及詞的相關知識;2、把握詩人的感情,掌握本詞的藝術特色,提高詩歌鑑賞能力。3、當堂背誦本詞。【重難點】1、把握詩人的感情。2、掌握本詞的藝術特色3、提高詩歌鑑賞能力。【學習方法】閱讀詩...

  • 《旅夜書懷》導學案,學生版 (人教版高二選修)

    教學目標:1、學習如何透過對古典詩歌中意象的把握來體會和品味詩歌的意境美。2、理解和體會杜甫懷才不遇的憂憤和憂國憂民的情懷。3、有感情地朗讀並背誦本詩教學重點:理解和體會杜甫懷才不遇的憂憤和憂國憂民的情懷。...

  • 《閣夜》導學案 (人教版高二選修)

    年級:高二編寫:謝一彰審定:高二語文備課組編制時間:2013--12班次:小組:姓名:使用時間:[教學目標]:1、欣賞並領會本詩的藝術特點。2、誦讀品味本詩的意境。[教學重點]:鑑賞詩歌的表現手法,領悟作者的思想感情。[教學難點]:對詩人思...

  • 《夜歸鹿門歌》導學案 (人教版高二選修)

    年級:高二編寫:謝一彰審定:高二語文備課組編制時間:2013--11班次:小組:姓名:使用時間:【學習目標】知識與技能:1、引導學生置身詩境,展開聯想與想象,不僅意會意境,而且能夠用通順流暢的語言描述意境。2、引導學生根據詩歌中意象的...

  • 《夜歸鹿門歌》 導學案設計(人教版高二選修)

    年級:高二編寫:謝一彰審定:高二語文備課組編制時間:2015-11班次:小組:姓名:使用時間:【學習目標】知識與技能:1、引導學生置身詩境,展開聯想與想象,不僅意會意境,而且能夠用通順流暢的語言描述意境。2、引導學生根據詩歌中意象的...

  • 《圍爐夜話》讀後感

    《圍爐夜話》讀後感

    讀完一本經典名著後,你心中有什麼感想呢?此時需要認真地做好記錄,寫寫讀後感了。那麼你會寫讀後感嗎?下面是小編幫大家整理的《圍爐夜話》讀後感,希望對大家有所幫助。《圍爐夜話》讀後感1《圍爐夜話》爲清咸豐時人王永彬...

  • 《閣夜》講學稿(教師版) 導學案(人教版高二選修)

    教學目標:1、知識目標:瞭解杜甫的詩歌風格,瞭解本詩的寫作背景,積累名句。2、技能目標:把握詩歌風格,引導學生在反覆誦讀中想象、欣賞,領會詩歌內涵。3、情感目標:體會詩歌的思想感情,培養學生的愛國情懷。教學重點:1、探討杜甫...

  • 圍爐夜話的讀書心得

    圍爐夜話的讀書心得

    《圍爐夜話》一書是作者與子女的一部談話記錄,正如林語堂先生所說,它是一部文藝格言集。更是一部人生格言集。書中經典簡練的語言在立身處世,德行修養,待人接物,思想境界等方面都有獨到的見解,深刻的內涵。徜徉於書中,我常常...

  • 春江花月夜導學案 (人教版高二選修)

    春江花月夜》導學案一、學習目標:1.知人論世,瞭解作家的生平及其作品的風格特點2.走進詩歌塑造的意境,體味詩人的思想感情3.賞析本詩的情、景、理,提高鑑賞詩歌的能力4.培養在誦讀中感受詩歌的能力,感悟人生的真諦二、方法指導...

  • 《圍爐夜話》教學實錄 (人教版高二選修)

    教師:上虞豐惠中學劉建鬆班級:高二(7)班記錄:餘珍竺荷萍教學思路:試圖從標題入手,層層推進,深入腹地。師:這篇文章看過兩遍的同學,舉手(學生舉手)剩下的都是看過三遍的。(笑)師:看了這篇關於上海人的小說,給它另加一個標題,能說說你的理...

  • 《閣夜》導學案,學生版 (人教版高二選修)

    教學目標:1、知識目標:瞭解杜甫的詩歌風格,瞭解本詩的寫作背景,積累名句。2、技能目標:把握詩歌風格,引導學生在反覆誦讀中想象、欣賞,領會詩歌內涵。3、情感目標:體會詩歌的思想感情,培養學生的愛國情懷。教學重點:1、探討杜甫...

  • 《閣夜》講學稿 (學生版) 導學案(人教版高二選修)

    教學目標:1、知識目標:瞭解杜甫的詩歌風格,瞭解本詩的寫作背景,積累名句。2、技能目標:把握詩歌風格,引導學生在反覆誦讀中想象、欣賞,領會詩歌內涵。3、情感目標:體會詩歌的思想感情,培養學生的愛國情懷。教學重點:1、探討杜甫...

  • 《畫人記》 導學案(蘇教版高二)

    《畫人記》 導學案(蘇教版高二)

    一、【走進作者】賈平凹:原名賈平娃,1952年出生,陝西丹鳳人。1975年畢業於西北大學中文系。全國政協委員,陝西省作家協會副主席,西安市人大代表,西安市作家協會主席。1974年開始發表作品。著有小說集《賈平凹獲獎中篇小說集...

  • 圍爐夜讀作文

    圍爐夜讀作文

    已是黃昏,天上飄起了小雪,便禁不住想起了白居易的那首小詩:“綠蟻新醅酒,紅泥小火爐,晚來天欲雪,能飲一杯無?”真是別有情韻,我不會飲酒,便只好圍爐捧讀了。夜下來了,雪也越來越大,屋裏生起了炭火,火光映照着每一個人的臉龐,火爐裏...

  • 《旅夜書懷》導學案,教師版 (人教版高二選修)

    教學目標:1、學習如何透過對古典詩歌中意象的把握來體會和品味詩歌的意境美。2、理解和體會杜甫懷才不遇的憂憤和憂國憂民的情懷。3、有感情地朗讀並背誦本詩教學重點:理解和體會杜甫懷才不遇的憂憤和憂國憂民的情懷。...

  • 《書憤》導學案,學生版 (人教版高二選修)

    教學目標:1,理解詩人的愛國主義情感,2,瞭解七律的特點用用典的含義。教學重點:1,背誦全文,提高對、研討的鑑賞能力,2,瞭解陸游愛國主義詩歌的特點,教學難點:瞭解七律的特點用用典的含義。一、走近作者:(1125-1210),字務觀,號放翁,南宋...

  • 《湘夫人》導學案 (人教版高二選修)

    《湘夫人》導學案年級:高二編寫:謝一彰審定:高二語文備課組編制時間:2015--10班次:小組:姓名:使用時間:【學習目標】知識與技能:1、積累文言知識,背誦全文。2、能分析文中“比興”用法的作用,理解文中大段虛幻景象描寫的用意。...

  • 《祭十二郎文》導學案 (人教版高二)

    主備人李豔舉學習目標1.掌握文言基礎知識。2.感受文章跌宕起伏的感情。學習重點、難點1.掌握重點文言詞語的意義,歸納“省”“致”“就”“誠”等多義詞的用法。2.注意作者感情的複雜沉痛、起伏變化,體會本文“散而不亂,氣脈...

  • 圍爐夜話原文及翻譯

    圍爐夜話原文及翻譯

    圍爐夜話·第一O二則作者:王永彬陶侃運甓官齋,其精勤可企而及也;謝安圍棋別墅,其鎮定非學而能也。譯文晉代的名臣陶侃,在閒暇的時候,仍然運磚修習勤勞,這種精勤的態度,是我們做得到的。晉代名相謝安,在面臨大敵時,仍然能和朋友...