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  • 背篼的優秀教案

    背篼的優秀教案

    背篼的優秀教案教學目標:1、學會12個生字,理解21個詞語的意思。2、初步學習抓重點詞句理解課文內容的閱讀方法。3、感受山村孩子勤勞樸實的美好形象。教學重點:初讀課文教學難點:初步學習抓重點詞句理解課文內容的閱讀方...

  • 《背篼》教學反思

    《背篼》教學反思

    《背篼》教學反思美國教育家杜威說過:“給孩子一個什麼樣的教育,就意味着給孩子一個什麼樣的生活!”在課程改革如火如荼的今天,這句話顯得更富有現實意義。是啊,孩子的童年生活大部分都是在學校中度過的,學校教育對學生的影...

  • 背篼幹部散文

    背篼幹部散文

    豔陽高照的敦操,耀眼的背篼幹部是春耕時節的一抹丹青。他們被苦難的時光定格在麻山腹地。一縷陽光,再也滿撐不住貧窮的需求。赤裸裸的石頭親吻着背篼幹部臘黃的臉。一張張,一張張,他們在四處張望……汗珠從背篼上滴落,滋潤...

  • 《背篼》第2課時教學設計

    《背篼》第2課時教學設計

    教學目標:1、能按抓住課文的重點詞句,深入理解課文的讀書方法學習課文。2、能有感情地朗讀課文,背誦課文。3、能按課文的內容進行說話。4、能體會山裏孩子童年的勤勞。教學重難點:學會抓住課文重點詞句,深入理解課文的讀書方法...

  • 背影的優秀教案

    背影的優秀教案

    作爲一名無私奉獻的老師,時常需要編寫教案,藉助教案可以恰當地選擇和運用教學方法,調動學生學習的積極性。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編整理的背影的優秀教案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。背影的優秀教案1【教學目標...

  • 《背篼》優秀教學反思

    《背篼》優秀教學反思

    《背篼》是一篇優美的散文,文章語言很優美恬靜,簡練而富於情趣。文章選取一個農家小孩黃昏打柴歸來時的情景,小孩與晚霞,小鳥,小溪,山風等爲朋友,這樣寫使文章更加清新活潑,描繪出了一副和諧,耐人尋味的美麗畫面。在教學這篇文...

  • 背篼閱讀訓練題

    背篼閱讀訓練題

    黃昏,蜿蜒的山道上,打柴的孩子歸來了.他揹着滿滿一背篼柴禾,他揹着五彩的晚霞,他揹着自己用勞動換來的收穫歸來了.一路上,山風梳理着他蓬亂的頭髮,小溪對他講着悄悄話,鳥兒依依送別,約他明天再來.村子裏,炊煙裊裊升起...

  • 《背篼》教學設計範文

    《背篼》教學設計範文

    《背篼》教學設計範文教學目標1、初步學會抓住重點詞句深入理解課文內容的閱讀方法。2、學會13生字;理解19個新詞語。3、能有感情地朗讀課文,背誦課文。4、感受山村孩子勤勞樸實的美好品德。教學重點教學重點:學習“抓住...

  • 五年級教案:《背篼》教學設計

    五年級教案:《背篼》教學設計

    第一課時教學目標:1、學會12個生字,理解21個詞語的意思。2、初步學習抓重點詞句理解課文內容的閱讀方法。3、感受山村孩子勤勞樸實的美好形象。教學重點:初讀課文教學難點:初步學習抓重點詞句理解課文內容的閱讀方法教學...

  • 《背篼》課件

    《背篼》課件

    一、教學目標1、讀通課文。2、讀準“攢”、“撩”、“揩”、“抿”等生字,理解“炊煙裊裊”、“田埂”等詞語,認清“蜿蜒”的字形。3、有感情地朗讀課文1——4自然段,嘗試背誦有關段落。4、初步感受山村孩子勤勞樸實的美...

  • 《背篼》教學反思範文

    《背篼》教學反思範文

    《背篼》是一篇優美的散文,文章語言很優美恬靜,簡練而富於情趣。文章選取一個農家小孩黃昏打柴歸來時的情景,小孩與晚霞,小鳥,小溪,山風等爲朋友,這樣寫使文章更加清新活潑,描繪出了一副和諧,耐人尋味的美麗畫面。在教學這篇文...

  • 背篼教案設計

    背篼教案設計

    背篼教案設計第一課時教學目標:1、學會12個生字,理解21個詞語的意思。2、初步學習抓重點詞句理解課文內容的閱讀方法。3、感受山村孩子勤勞樸實的美好形象。教學重點:初讀課文教學難點:初步學習抓重點詞句理解課文內容的...

  • 《背篼》第二課時優秀教學設計

    《背篼》第二課時優秀教學設計

    教學目標:1、能按“抓住課文的重點詞句,深入理解課文”的讀書方法學習課文。2、能有感情地朗讀課文,背誦課文。3、能按課文的內容進行說話。4、能體會山裏孩子童年的勤勞。教學重難點:學會“抓住課文重點詞句,深入理解課文”的...

  • 《背影》優秀教案

    《背影》優秀教案

    【創意說明】這篇課文突出背影,抓住最爲動情的親情瞬間成就了一篇感人至深的散文,這種寫法對學生作文有着深刻的啓示。本設計側重於喚起學生的親情體驗,體會這種寫法的好處以達到培養學生的寫作能力的目的。【教學步驟】...

  • 《背篼》的說課稿

    《背篼》的說課稿

    作爲一位兢兢業業的人民教師,往往需要進行說課稿編寫工作,藉助說課稿可以提高教學質量,取得良好的教學效果。那麼什麼樣的說課稿纔是好的呢?以下是小編爲大家收集的《背篼》的說課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的...

  • 背影優秀教案

    背影優秀教案

    背影優秀教案【一】教學目標1.有感情地朗讀課文,體味洋溢在字裏行間的人間至情。2.體會文章的語言特色以及學習抓住人物特徵刻畫人物的方法。3.珍愛親情,增進與父母的溝通與交流,培養中華民族傳統美德。教學重點1.有感情...

  • 《背篼》說課稿

    《背篼》說課稿

    一、說教材《背篼》是浙教版義務教材第九冊第二單元的第一篇課文。這是一篇短小而優美的散文,文章以山區爲背景,選取了一個農家孩子黃昏時分打柴歸來的形象,描繪出一幅耐人尋味的畫面。表達了作者對勤勞的山區孩子的讚美...

  • 《背篼》讀後感範文

    《背篼》讀後感範文

    當認真看完一本名著後,大家一定都收穫不少,不能光會讀哦,寫一篇讀後感吧。想必許多人都在爲如何寫好讀後感而煩惱吧,以下是小編精心整理的《背篼》讀後感範文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。《背篼》讀後感1《背...

  • 《背篼》的教學反思

    《背篼》的教學反思

    《背篼》的教學反思《背篼》是一篇優美的散文,文章語言很優美恬靜,簡練而富於情趣。文章選取一個農家小孩黃昏打柴歸來時的情景,小孩與晚霞,小鳥,小溪,山風等爲朋友,這樣寫使文章更加清新活潑,描繪出了一副和諧,耐人尋味的美麗...

  • 《背篼》第二課時的教學設計

    《背篼》第二課時的教學設計

    教學目標:1、能按“抓住課文的重點詞句,深入理解課文”的讀書方法學習課文。2、能有感情地朗讀課文,背誦課文。3、能按課文的內容進行說話。4、能體會山裏孩子童年的勤勞。教學重難點:學會“抓住課文重點詞句,深入理解課文”的...

  • 《背篼》教學設計

    《背篼》教學設計

    一、揭示課題。1、讀課題。什麼是背篼呢?2、讀第一和最後一個自然段,結合插圖說說背篼是什麼?爲什麼課文要用背篼做題目呢?3、學寫“篼”字。二、自學課文。按五步學習法預習課文三、檢查自學1、同桌互查生字詞讀音。(抽查...

  • 背篼第二課時教案

    背篼第二課時教案

    教學目標:1、能透過抓重點句的方法來理解課文;2、培養學生豐富的想象力;3、深刻理解山裏孩子的淳樸和勤勞;4、有感情地朗讀課文。課前談話:同學們,你們和山裏的孩子交過朋友嗎?他們都喜歡幹些什麼?一、匯入1、這節課,老師也和...

  • 五年級語文《背篼》第二課時教案

    五年級語文《背篼》第二課時教案

    教學目標:1、能按“抓住課文的重點詞句,深入理解課文”的讀書方法學習課文。2、能有感情地朗讀課文,背誦課文。3、能按課文的內容進行說話。4、能體會山裏孩子童年的勤勞。教學重難點:學會“抓住課文重點詞句,深入理解課文”的...

  • 《背篼》的老師教學反思

    《背篼》的老師教學反思

    《背篼》是一篇優美的散文,文章語言很優美恬靜,簡練而富於情趣。文章選取一個農家小孩黃昏打柴歸來時的情景,小孩與晚霞,小鳥,小溪,山風等爲朋友,這樣寫使文章更加清新活潑,描繪出了一副和諧,耐人尋味的美麗畫面。在教學這篇文...

  • 描寫背篼作文

    描寫背篼作文

    在平凡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,透過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢?下面是小編整理的描寫背篼作文,希望...