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  • 《詩兩首》教案 (人教版九年級上冊)

    《詩兩首》教案 (人教版九年級上冊)

    從容說課《詩兩首》之一的《我愛這土地》作於1938年11月。詩中的“鳥”特地亮出“嘶啞的喉嚨”是悲壯的時代氛圍和“悲哀的詩人”(艾青自稱)所具有的特殊氣質、個性的深情流露。詩人藉助鳥的形象抒發了深沉而真摯的愛...

  • 九年級語文上冊北師大版《詩兩首》教案

    九年級語文上冊北師大版《詩兩首》教案

    一、教學目的要求:1、反覆誦讀,領會詩人堅強樂觀的思想,感受他博大的情懷。2、背誦、默寫這首詩。二、教學重點難點:重點:教學目的要求1難點:教學目的要求2教學課時數:一課時三、教學內容與過程:(一)匯入新課可從詩人的生活經歷...

  • 《外國詩兩首》 教案教學設計(人教版九年級上冊)

    教學目標:1、浪漫主義與現實主義的特點2、寫景詩的特點,分析寫景詩的意境3、欣賞和熱愛大自然,培養生活的情趣重點難點:如何欣賞寫景的詩歌的意境情感態度價值觀:1.體會大自然的多面及其生生不息的美好。2.培養學生多讀詩、...

  • 《詩兩首》人教版七年級語文上冊教案

    《詩兩首》人教版七年級語文上冊教案

    一、教學目標①知識與技能:指導學生把握詩文基調,有表情朗讀詩文,培養學生鑑賞詩歌的能力。②過程和方法:自主、合作、探究的學習方式。③道德、情感、價值觀:體驗人間至愛親情,受到美的薰陶和感染,培養健康高尚的審美情趣和...

  • 《詩5首》教案 (人教版九年級上冊)

    《詩5首》教案 (人教版九年級上冊)

    25、詞五首主備人:覃玉梅審覈人:初三語文組學習要點1、結合作者的生活經歷及作品的寫作背景理解這五首詞的內容。2、感悟作品的思想內涵,把握作者的感情。3、朗讀與背誦。學習重點、難點1、理解詩的內容,把握作者的感情。...

  • 人教版語文九年級上《外國詩兩首》精品教案

    知識目標:1、瞭解濟慈和葉賽寧及其田園詩的特點。2、理解詩歌內容,把握詩歌的構思藝術。能力目標:1、誦讀體會詩歌的情境、意蘊和詩人的思想感情,2、揣摩精美語言,領悟詩歌的意蘊美和聲韻美。3、指導學生運用多種方式學習...

  • 人教版二年級上冊《古詩兩首》的教案

    人教版二年級上冊《古詩兩首》的教案

    人教版二年級上冊《古詩兩首》的教案教學內容:人教社課標實驗教材二年級上冊課前透視:本課中的兩首古詩都是描寫秋景的。讀了之後,我們會被詩中所描繪的深秋美景所深深陶醉。《贈劉景文》寫的是秋末的景色。荷枯,菊敗,橙黃...

  • 《散文詩兩首》教學案 (人教版七年級上冊)

    《散文詩兩首》教學案 (人教版七年級上冊)

    知識與技能正確、流利、有感情地朗讀這兩首詩。過程與方法在學習中遇到疑難語句或意蘊豐富的形象,可以採用質疑討論的方法學習。情感、態度與價值觀在誦讀中,體會文中濃濃的母子情。重點品味詩歌的精美語言,體會詩歌中濃...

  • 人教版九年級下冊《詩兩首》教案

    人教版九年級下冊《詩兩首》教案

    作爲一位無私奉獻的人民教師,通常需要準備好一份教案,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的人教版九年級下冊《詩兩首》教案,希望對大家有所幫助。教學目標知識與...

  • 人教版三年級語文上冊《古詩兩首》教案設計

    人教版三年級語文上冊《古詩兩首》教案設計

    在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用古詩吧,漢魏以後的古詩一般以五七言爲基調,押韻、轉韻有一定法式。還苦於找不到好的古詩?以下是小編爲大家整理的人教版三年級語文上冊《古詩兩首》教案設計,歡迎閱讀,希望大...

  • 詩經兩首人教版語文九年級下冊教案

    詩經兩首人教版語文九年級下冊教案

    作爲一名優秀的教育工作者,常常要寫一份優秀的教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。寫教案需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的詩經兩首人教版語文九年級下冊教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。知識目標1、瞭解《...

  • 人教版九年級下冊《外國詩兩首》教案

    人教版九年級下冊《外國詩兩首》教案

    教學目標:1、浪漫主義與現實主義的特點2、寫景詩的特點3、分析寫景詩的意境4、欣賞和熱愛大自然,培養生活的情趣重點難點:如何欣賞寫景的詩歌的意境課時安排:1教學過程:一、匯入二、學習和欣賞第一首:《蟈蟈與蛐蛐》作者簡...

  • 古詩兩首 教學案例(蘇教版四年級上冊)

    古詩兩首 教學案例(蘇教版四年級上冊)

    教學要求:1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。2.學會6個生字,田字格上面的3個只識不寫。3.能解釋詩句中帶點詞和詩句的意思,並能定出《望洞庭》一詩年描繪的景色。4.理解這兩首古詩的意思,感悟詩的意境,使學生從中受到...

  • 《外國詩兩首》教案(人教版七年級下冊)

    《外國詩兩首》教案(人教版七年級下冊)

    教學目標:1.有感情的誦讀詩歌,感受詩歌內容,感受詩歌的美。2.體會詩歌中蘊含的哲理。3.對比兩首詩寫法的異同。4.學習作者堅強樂觀的思想,正確理解人生的選擇。教學難點:學習比較閱讀的方法。體會詩歌中蘊含的哲理。教學方...

  • 《詩經》兩首 教案教學設計(人教版九年級下冊)

    教學目標知識目標1.瞭解《詩經》的基本知識及其在中國文學史上的地位。2.把握《詩經》賦比興的藝術表現手法和章法的節奏特點。3.反覆朗讀,直至成誦。能力目標1.在熟讀成誦的基礎上,培養學生形象思維能力。2.深入理解這兩首...

  • 人教版三年級下冊古詩兩首教案

    人教版三年級下冊古詩兩首教案

    在平日的學習、工作和生活裏,大家總少不了接觸一些耳熟能詳的古詩吧,古詩是古代中國詩歌的泛稱,在時間上指1840年鴉片戰爭以前中國的詩歌作品。你所見過的古詩是什麼樣的呢?以下是小編幫大家整理的人教版三年級下冊古詩兩...

  • 人教版九年級上冊第四課《外國詩兩首》導學案

    一、自主學習(一)基礎達標1.《蟈蟈與蛐蛐》是____國____主義詩人______的作品。2.《夜》是____國詩人______的作品。3.給下列加點字注音。棲息()歡嚷()樹籬()消逝()4.根據拼音寫漢字。yōu()暗沉jìn()微yàng()夜yīng()5.解釋下列句子...

  • 《外國詩兩首》導學案 (人教版九年級上冊)

    學習目標1.在誦讀中感受自然的美。2.體會寫景抒情詩表達的基本特點,並嘗試寫簡單的詩。3.理解詩人對自然和生活的愛。一、預習導學【連結材料】--濟慈、葉賽寧介紹:濟慈(1795-1821),英國詩人。1795年10月29日生於倫敦。9歲...

  • 《外國詩兩首》教案 (人教版九年級上冊)

    蟈蟈與蛐蛐濟慈教學目標:1、掌握浪漫主義與現實主義的特點。2、分析寫景詩的意境。3、欣賞和熱愛大自然,培養生活的情趣重點難點:如何欣賞寫景的詩歌的意境課時安排:1課時。教學內容和步驟一、匯入新課。同學們,這節課學習...

  • 人教版二年級上冊古詩兩首課件

    人教版二年級上冊古詩兩首課件

    二年級的學生雖小但對於古詩的瞭解並不少,古詩其實有不少學生早已會吟誦。接下來小編蒐集了人教版二年級上冊古詩兩首課件,歡迎檢視,希望幫助到大家。人教版二年級上冊古詩兩首課件課前透視:本課中的兩首古詩都是描寫秋景...

  • 古詩兩首 教案教學設計(人教版二年級上冊)

    古詩兩首 教案教學設計(人教版二年級上冊)

    課前透視:本課中的兩首古詩都是描寫秋景的。讀了之後,我們會被詩中所描繪的深秋美景所深深陶醉。《贈劉景文》寫的是秋末的景色。荷枯,菊敗,橙黃,橘綠,色彩鮮明,突出了秋天的特點。其中描寫菊花傲寒鬥霜的氣慨,間接表達了對人...

  • 人教版九年級下冊《〈詩經〉兩首》教學設計

    人教版九年級下冊《〈詩經〉兩首》教學設計

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編收集整理的人教版九年級下冊《〈詩經〉兩首》教學設計,僅供參考,希望能夠幫...

  • 《詩兩首》 教案教學設計(人教版九年級下冊)

    《詩兩首》 教案教學設計(人教版九年級下冊)

    課文研討我愛這土地一、整體把握艾青是土地的歌者,“土地”是他詩中出現最多的兩個意象之一(另一個是“太陽”)。“土地”象徵着生他養他而又多災多難的祖國。對“土地”的熱愛,是艾青作品詠唱不盡的旋律。《我愛這土地》...

  • 人教版4年級上冊古詩兩首教案

    人教版4年級上冊古詩兩首教案

    教材簡析本課中的兩首古詩都是描寫秋景的。讀了之後,我們會被詩中所描繪的深秋美景所深深陶醉。《贈劉景文》寫的是秋末的景色。荷枯,菊敗,橙黃,橘綠,色彩鮮明,突出了秋天的特點。其中描寫菊花傲寒鬥霜的氣慨,間接表達了對人...

  • 《古詩兩首》人教版四年級上冊教學反思

    《古詩兩首》人教版四年級上冊教學反思

    在我的印象中,我的學習生涯中沒有學過這兩古詩,而今年又是第一次教四年級,所以剛開始翻開這一課是覺得有點措手無策,無從下手:我要教會學生什麼內容呢?後來經過反覆品讀,查閱資料幫助理解不明白的地方,特別是對“白銀盤裏一青...