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有關《指印》教學設計的精選知識

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  • 《指印》教學設計

    《指印》教學設計

    《指印》教學設計教學目標一、知識教育目標1.引導學生熟讀課文,理清文章的論述線索,抓住作者的主要觀點;2.透過學習,瞭解有關數學文化的一些知識。二、能力培養目標1.引導學生悉心體會作者對數學源頭的溯訪,感受其令人信服的...

  • 《時間的腳印》教學設計

    《時間的腳印》教學設計

    在教學工作者實際的教學活動中,就難以避免地要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編精心整理的《時間的腳印》教學設計,歡迎大家分享。《時間的腳印》教學設計篇1...

  • 《手指》教學設計

    《手指》教學設計

    學習目標:1.藉助詞典、聯繫上下文,理解不懂的詞語,《手指》教學設計。2.瞭解課文主要內容,學習作者留心生活、善於觀察、勤于思考,從司空見慣的事物中得到啓示的習慣。3.有感情的朗讀課文,瞭解五個手指的各自特點,體會到任何...

  • 《指南針》教學設計

    《指南針》教學設計

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編幫...

  • 綠手指教學設計

    綠手指教學設計

    作爲一名人民教師,總歸要編寫教學設計,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編收集整理的綠手指教學設計,歡迎閱讀與收藏。綠手指教學設計1教材簡析:本...

  • 時間的腳印教學設計

    時間的腳印教學設計

    在教學工作者實際的教學活動中,通常需要準備好一份教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編幫大家整理的時間的腳印教學設計,僅供參考,大家...

  • 金色的腳印教學設計

    金色的腳印教學設計

    《金色的腳印》是新編小學語文第十冊教材。這篇略讀課文講述了一個人與動物之間的傳奇故事,下面是小編收集整理的金色的腳印教學設計,歡迎閱讀參考!教學目標:1、繼續學習快速默讀,學習用“掃讀”的方式讀課文。2、有感情地...

  • 手指的教學設計

    手指的教學設計

    一、談話匯入,揭示課題1.談話匯入:生活中平凡的人和事,常常會帶給我們啓示,像那個“我”至今還常常想起的頂碗少年,還有那一棵棵優雅自在,顯示着勃勃生機的桃花心木。其實,生活中還有許多普普通通的事物,對於他們的存在,我們常...

  • aoe教學設計指導

    aoe教學設計指導

    aoe教學設計指導第二課時課時目標:學會oe兩個單韻母,在教師指導下正確認讀帶調的3個單韻母。教學過程:(一)複習檢查。1、用卡片認讀a,說說你是怎麼記住這個字母的?(圓臉小姑娘,小辮右邊扎,要問她是誰?就是aaa。)2、用卡片出示四聲...

  • 指導課教學設計

    指導課教學設計

    作爲一名教師,常常需要準備教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編精心整理的指導課教學設計,僅供參考,大家一起來看看吧。...

  • 《對印版畫》教學設計

    《對印版畫》教學設計

    教學目標1、初步瞭解對印版畫的簡單印製技巧。2、學會對印版畫不同的表現形式。3、培養學生探究能力及發散思維;增強學生熱愛家鄉的品德。教學重點學習對印版畫的簡單的印製方法。教學難點如何巧妙的將印好的畫面進行...

  • 教學設計是指科學設計教學目標

    教學設計是指科學設計教學目標

    教學設計是指科學設計教學目標篇一:在課程所介紹小學科學的教學設計流程的五個環節中,您最在課程所介紹小學科學的教學設計流程的五個環節中,您最難理解的是哪個環節,簡單談談原因?一堂好課必須要有一個好的教學設計,從某...

  • 北京版《腳印》教學設計

    北京版《腳印》教學設計

    在教學工作者實際的教學活動中,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼大家知道規範的教學設計是怎麼寫的嗎?以下是小編爲大家收集的北京版《腳印》教學設計,僅供參考,歡迎大家閱...

  • 印章雕刻的教學設計

    印章雕刻的教學設計

    教學目標:1.瞭解印章雕刻的主要刀法衝刀和切刀;2.印章製作的主要步驟;3.作品展示和點評。教學重點:運刀方法,印章的製作過程。注意點:學生用刀安全:培養學生的耐心細緻的品質。教學過程一前面我們已經瞭解了一些有關印章的文...

  • 《寫作指導課》教學設計 教案教學設計

    《寫作指導課》教學設計 教案教學設計

    《寫作指導課》教學設計教學目的:1.使學生了解什麼是想象和聯想;2.認識想象與聯想在寫作中的作用及其重要性;3.能夠在寫作中正確運用想象與聯想。教學重點與難點:使學生明確想象與聯想的含義,能夠在寫作中進行恰當的想象與聯...

  • 手指壓印和曲線添畫教學設計之小蝌蚪

    手指壓印和曲線添畫教學設計之小蝌蚪

    手指壓印和曲線添畫教學設計之小蝌蚪目標:1、在看看、說說的過程中,嘗試用手指壓印和曲線添畫的方法畫出各種動態的蝌蚪。2、嘗試畫從左往右畫短橫線,添畫出清清的小河水。3、引導幼兒用不同的作畫工具作畫,並培養他們對...

  • 《金色的腳印》教學設計

    《金色的腳印》教學設計

    作爲一名人民教師,常常需要準備教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。寫教學設計需要注意哪些格式呢?下面是小編幫大家整理的《金色的腳印》教學設計,希望能夠幫助到大家。《金色的腳印》教學設計1【教...

  • 有趣的拓印教學設計

    有趣的拓印教學設計

    教學目標:1、能運用手中的油畫棒或鉛筆,拓印出自身認爲好看的花紋,掌握拓印的方法。2、培養同學的審美能力,從拓印中找到美、欣賞美。3、感受到拓印的樂趣,並能激發同學拓印的興趣。教學重點:能運用手中的工具,拓印出自身認...

  • 手指教案教學設計

    手指教案教學設計

    篇一:手指教學設計課前欣賞漫畫:教師:聽說大家都喜歡漫畫,今天來欣賞一下。(欣賞豐子愷人物漫畫)你有什麼想說的嗎?(有趣)教師:這幾幅漫畫幽默風趣,充滿了生活氣息,讓我們看見忍不住就想笑。一、漫畫激趣,匯入新課:教師:這些都是豐子...

  • 拓印小景教學設計

    拓印小景教學設計

    作爲一名教學工作者,常常需要準備教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編精心整理的拓印小景教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。教學目標:1、學習一種或多種顏色撕紙拓...

  • 《手指》的教學設計

    《手指》的教學設計

    《手指》的教學設計教材分析:在本組課文中,《手指》是一篇略讀課文,體現本組課文共同的特點,借平凡的日常所見,揭示生活真諦。學生要在學習過程中嘗試着抓住重點語句,聯繫生活實際,領悟文章蘊含的道理。《手指》是豐子愷先生...

  • 《學習印度》教案設計

    《學習印度》教案設計

    《學習印度》教案設計本節教材屬於世界地理分區部分。印度是南亞面積最大、人口最多、自然條件最具有代表性的國家。其古文明光彩照人,曾備受殖民統治蹂躪,獨立後的發展舉世矚目。在第一章亞洲的學習中,學生對印度有了初...

  • 古代印度教學設計

    古代印度教學設計

    作爲一名教職工,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是一個系統設計並實現學習目標的過程,它遵循學習效果最優的原則嗎,是課件開發質量高低的關鍵所在。教學設計應該怎麼寫纔好呢?下面是小編精心整理的古代印度教學設...

  • 手指畫教學設計

    手指畫教學設計

    【活動目標】1、學習在手指印上進行添畫的繪畫技能。2、透過欣賞、觀察範畫作品,瞭解在手指印上進行添畫變出各種形象的方法,並大膽嘗試,創造添畫作品。3、在繪畫過程中,大膽想象,注意畫面的整潔。【活動準備】1、幼兒用書...

  • 手指教學設計

    手指教學設計

    手指是魯教版五下第三單元的最後一課,文章都是以事寓理,借物喻人的,並且都提出了和學生學習生活修養緊密相關的一些品質,下面是手指教學設計,請看:手指教學設計設計理念:自主拓展探究聯繫教學目標:1、識記“直直落落、養尊處...