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有關自我負責的評課稿的精選知識

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  • 自我負責的評課稿

    自我負責的評課稿

    在初中階段,政治課是比較難上的,因爲沒有生動的故事情節,鮮明的人物形象,所以很多孩子都覺得枯燥,但是我聽了劉進老師的一節政治大練兵公開課《自我負責》,卻覺得他的這節課上的很出色。初中政治學科知識點看似很少,而實際擴...

  • 對自己負責

    對自己負責1山澗小溪,泠泠淙淙,滋潤一方土地,那叫職責;北國邊疆,清角吹寒,邊防戰士扞衛一方安寧,那叫職責;炎炎夏日或寒風刺骨,交警堅守崗位,確保人民出行安全,那也叫職責。職責是一種品質,一種美德,一種人格的昇華,一種讓你創立天...

  • 負起自己的責任

    負起自己的責任

    記得曾經看過這麼一個故事:一個公司給應聘人員出了一道題,十一個孩子到鐵軌上去玩,一個孩子提醒另外十個孩子說新鐵軌上去玩會有危險,但那十個孩子不聽,結果一列火車疾馳而來,那十個孩子眼看就要喪生在鐵軌之下,假如你此時在...

  • 我的崗位我負責演講稿

    我的崗位我負責演講稿

    使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在學習、工作生活中,越來越多地方需要用到演講稿,那麼一般演講稿是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的我的崗位我負責演講稿,希望能夠幫助到大家。我的崗位我負責演講稿1在...

  • 自我負責說課稿

    自我負責說課稿

    作爲一名教職工,就有可能用到說課稿,說課稿是進行說課準備的文稿,有着至關重要的作用。說課稿應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家整理的自我負責說課稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。一、說教材:本課是八年級上冊第一單元《塑造自我》...

  • 《生活中的負數》評課稿

    《生活中的負數》一課把生活與數學緊密結合起來,讓學生感受生活中的存在的數學知識,並透過對生活現象的探索提升對數學知識的理解與認識,並且能夠引導學生運用所學過的知識描述與解釋生活當中的現象。一、巧設生活情景引...

  • 自我負責的教學設計

    自我負責的教學設計

    《北京奧運有我的一份責任——做有責任感的人》教學設計教學內容:粵教版思想政治八年級上冊第一單元第三課第三框《做有責任感的人》根據《初中思想品德課程標準》目標內容:“理解承擔責任的代價和不承擔責任的後果,努力...

  • 我爲自己負責作文

    我爲自己負責作文

    在日復一日的學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的我爲自己負責作文,歡迎閱讀...

  • 我爲自己負責任作文

    我爲自己負責任作文

    對自己負責,是在落後時鼓勵自己,是在放鬆時提醒自己,是在懶惰時警告自己!小編收集了我爲自己負責任作文,歡迎閱讀。第一篇:我爲自己負責任在希望的季節裏,我們這些天真的孩童們,他們把自己如花的美好願望寫在小紙條上,然後把紙...

  • 認識負數評課稿

    認識負數評課稿1《負數的認識》是小學六年級上冊的內容,初步認識生活中的負數,感知負數在生活中的廣泛應用,理解負數的意義,是本課時的主要內容。負數在生活中比較常見,但這個概念對初學的學生來說是陌生的,陳老師在教學時...

  • 認識負數評課稿7篇

    認識負數評課稿1《負數的認識》是小學六年級上冊的內容,初步認識生活中的負數,感知負數在生活中的廣泛應用,理解負數的意義,是本課時的主要內容。負數在生活中比較常見,但這個概念對初學的學生來說是陌生的,陳老師在教學時...

  • 《我對誰負責,誰對我負責》課堂教學反思

    《我對誰負責,誰對我負責》課堂教學反思

    在講授完《我對誰負責誰對我負責》這一課後,我認真的對這節課進行了反思,歸納起來主要有以下幾個方面:一、做的比較好的方面首先,本節課緊扣課標設計教學,圍繞責任,從責任的含義、來源、責任與角色的關係、自己承擔責任對自...

  • 負責任的班主任評語

    負責任的班主任評語

    在平凡的學習、工作、生活中,大家都用到過評語吧,藉助評語能夠激發和維持被評價對象的內在動力,調動其內部潛力。其實很多朋友都不太清楚什麼樣的評語纔是好的評語,下面是小編精心整理的負責任的班主任評語,歡迎閱讀與收藏...

  • 認識負數評課稿5篇

    認識負數評課稿1《負數的認識》是小學六年級上冊的內容,初步認識生活中的負數,感知負數在生活中的廣泛應用,理解負數的意義,是本課時的主要內容。負數在生活中比較常見,但這個概念對初學的學生來說是陌生的,陳老師在教學時...

  • 對事負責就是對自己負責作文

    對事負責就是對自己負責作文

    爲人處事常常是連在一起的,爲人必定要處事,處事之中可見爲人。現在有不少人感嘆,爲什麼他能做得比我好,爲什麼他能受到別人的青睞而我卻不能。事實上,如果拋開一切潛在的聯繫,從最最純真的理由上來講便是他做事比你認真,他對...

  • 《認識負數》評課稿

    《認識負數》評課稿

    張老師本次給我們展示的是《認識負數》,整節課沒有使用電腦,課堂上所使用的教具只有一支粉筆和一塊黑板,可孩子們的表現卻始終很精彩,甚至還有孩子敢大膽地反駁老師的觀點,課堂上生生之間的對話、師生之間的對話體現得淋漓...

  • 《我對誰負責對我負責》教學設計

    《我對誰負責對我負責》教學設計

    《我對誰負責對我負責》教學設計第一課責任與角色同在一、教學目標:1、知識目標:知道責任的含義;知道的責任的來源;懂得人因不同的社會身份而負有不同的責任;懂得每個人應該自己對自己負責;知道負責任的表現和意義,瞭解不負...

  • 做事要認真負責說課稿

    做事要認真負責說課稿

    一、設計理念教育家蘇霍姆林斯基曾說:“人的文明最精細的表現在情感裏”。我們在思品教學中認識到,認識的發展不能代替行爲的發展,因爲人對某種價值的認同,不僅是認知所及,而且是行爲的最終表現所致。僅僅有思想上的認識,忽...

  • 《我對誰負責 誰對我負責》教學反思

    《我對誰負責 誰對我負責》教學反思

    本節課是人教版九年級思想品德第一課第一框《我對誰負責誰對我負責》。我在教學設計時採用了多種教學法,突出了以學生的自主學習爲主,教師的引導爲輔。透過課堂實踐,本節課的教學設計中也存在着不足之處。爲了追求更加科...

  • 關於《自我負責》教案

    關於《自我負責》教案

    關於《自我負責》教案一、學習活動目標:1.知識與能力理解由於個人對社會的依賴關係,決定了個人對社會負有責任;懂得人在少年階段的基本責任,認識個人行爲與後果的關係;懂得如何培養責任感,鍛鍊和增強自己的負責任的能力。2.情...

  • 《對工作負責就是對自己負責》讀後感_我能對自己負責讀後感

    《對工作負責就是對自己負責》讀後感_我能對自己負責讀後感

    當仔細品讀一部作品後,相信大家都積累了屬於自己的讀書感悟,需要好好地就所收穫的東西寫一篇讀後感了。那要怎麼寫好讀後感呢?以下是小編幫大家整理的《對工作負責就是對自己負責》讀後感_我能對自己負責讀後感,僅供參考,...

  • 《我的角色,我的責任》評課稿範文

    《我的角色,我的責任》評課稿範文

    今天聽了劉老師的一節公開課,我很有啓發。劉老師的這節課的教學設計較爲合理,他能根據新課標的基本理念,精心設計教學環節,採用啓發式教學,能很好引導學生分析、思考、討論。同時充分利用多媒體教學手段,調動學生多種感官參...

  • 請你對自己負責演講稿

    請你對自己負責演講稿

    1請你對自己負責演講稿夜闌人靜的夜晚,窗外的樹葉沙沙作響。夏季的微風透過窗櫺,掠過我的面龐,撩動着我無盡的心事。馬上就要畢業了!經常會找一個地方靜靜的坐下來,捋一捋我紛亂的思緒,規劃一下我即將開始的人生。我突然想...

  • 我要對自己負責作文

    我要對自己負責作文

    在現實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編爲大家整理的我要對自己負責作文,供大家參考借鑑,希...

  • 對自己負責演講稿

    對自己負責演講稿

    演講稿可以提高演講人的自信心,有助發言人更好地展現自己。隨着社會一步步向前發展,很多地方都會使用到演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的對自己負責演講稿,歡迎大家借鑑與參考,希望對大...