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  • 《夜雨寄北》教學反思範文

    《夜雨寄北》教學反思範文

    淡化預設,關注生成。在教學實踐中,當我們拿着精心設計的教案走進課堂與學生對話時,學生往往會有意無意地提出一些奇怪的問題,給老師毫無準備的意外。筆者認爲這個“意外”就是課堂上學生的生成。面對生成,我們不應固守預設...

  • 《夜雨寄北》教案

    《夜雨寄北》教案

    詩詞意境優美,內涵豐富,如何能激發學生的興趣,使他們產生共鳴呢?教學目標:1、參看註釋,瞭解詩句意思,大致理解詩文所描述的情景。2、扣詞想像,深入感悟詩人當時的離愁和對家人的深切思念。3、有感情地朗讀詩文,熟讀成誦。4、...

  • 夜雨寄北翻譯

    夜雨寄北全詩闡發了孤寂的情懷和對妻子深深的懷念。下面來看看!夜雨寄北君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。註解1、巴山:在今四川省南江縣以北。2、共翦西窗燭:翦同剪;在西窗下共剪燭蕊。3...

  • 夜雨寄北詩歌

    夜雨寄北詩歌

    夜雨寄北詩歌1一、無法落墨無法把窖藏很舊很舊的雨水取出十里以內,無法談梨花雨來了,綿長而輕鋪開信箋,在那些留白處吟一闕長相思二、雨來時,鄉愁雖無舟可渡幸好,有箋可航雨不肯歇,它把經年倍感溫存的詞語落入池塘除卻距離,...

  • 夜雨寄北 教案教學設計

    教學目的:一、引導學生理解這首詩的思想內容及主旨,能準確流暢地背誦。二、加強朗讀教學,在反覆朗讀中體會詩歌的意境。教學時數:一課時。教學內容及步驟:一、匯入。中國被稱爲詩的國度,在這裏面不僅留下的詩篇浩如煙海,其中...

  • 《夜雨寄北》賞析

    《夜雨寄北》是晚唐詩人李商隱身居異鄉巴蜀,闡發了孤寂的情懷和對妻子深深的懷念,下文分享了《夜雨寄北》賞析及作者簡介,一起來看看吧!夜雨寄北作者:李商隱君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時...

  • 夜雨寄北課件

    夜雨寄北課件

    《夜雨寄北》,選自《李義山詩集》,是李商隱膾炙人口的抒情短章,是詩人寫給遠在北方的妻子的。夜雨寄北唐代:李商隱君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。譯文您問歸期,歸期實難說準,巴山連夜暴雨,漲...

  • 夜雨寄北教學設計

    夜雨寄北教學設計

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,可能需要進行教學設計編寫工作,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編整理的夜雨寄北教學設計,希望能夠幫助到大家。夜雨...

  • 夜雨寄北教學反思5篇

    夜雨寄北教學反思5篇

    作爲一名人民老師,課堂教學是我們的任務之一,藉助教學反思我們可以拓展自己的教學方式,那要怎麼寫好教學反思呢?下面是小編整理的夜雨寄北教學反思,歡迎閱讀與收藏。夜雨寄北教學反思1《夜雨寄北》是蘇教版八年級下冊李商...

  • 《夜雨寄北》的鑑賞與思考

    《夜雨寄北》是晚唐詩人李商隱身居異鄉巴蜀,寫給遠在長安的妻子(或友人)的一首抒情七言絕句,是詩人給對方的覆信。李商隱的《夜雨寄北》運用重複和襯托的手法,虛實相合構建別離的意境,用質樸的語言,表現纏綿細膩的感情,在傷...

  • 夜雨寄北

    夜雨寄北朝代:唐代作者:李商隱原文:君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。譯文及註釋譯文你經常問我什麼時候回家,我沒有固定的時間回來;巴蜀地區秋夜裏下着大雨,池塘裏漲滿了水。何時你我能重新相...

  • 夜雨寄北板書

    夜雨寄北板書

    《夜雨寄北》《十一月四日風雨大作》是課外古詩詞誦讀中的篇目,適合學生誦讀,並對詩歌鑑賞方法做一般規律總結。以下是小編爲大家整理的有關夜雨寄北板書的內容,希望對您有所幫助。夜雨寄北板書1學習李商隱的夜雨寄北,...

  • 唐詩《夜雨寄北》

    唐詩《夜雨寄北》

    《夜雨寄北》年代:唐作者:李商隱君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。《夜雨寄北》賞析:這是一首抒情詩。詩的開頭兩句以問答和對眼前環境的抒寫,闡發了孤寂的情懷和對妻子深深的懷念。後兩句...

  • 古詩夜雨寄北 教案

    古詩夜雨寄北 教案

    李商隱的夜雨寄北此詩語言樸素流暢,情真意切,有力地表現了作者思歸的急切心情。重點、難點:理解領悟詩意,學會有感情朗讀古詩,把握作者的思鄉之情,想像古詩所描繪的畫面,背誦古詩。教學目標(1)教會學生誦讀,讓學生在吟詠之中...

  • 詩夜雨寄北 教案

    詩夜雨寄北 教案

    夜雨寄北這首詩大約是他身處巴蜀,收到妻子來信後所作,寄給妻子,故稱寄北,寄給住在北方的妻子。教學設想喜歡古典詩詞,悠遠的意境,清麗淡雅的筆墨,寥寥幾筆便勾勒出疏雲淡影的古樸畫卷,展卷細賞,得意而忘言。古典詩詞是中華民族...

  • 夜雨寄北的教學設計

    夜雨寄北的教學設計

    在教學工作者實際的教學活動中,就難以避免地要準備教學設計,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。那麼教學設計應該怎麼寫才合適呢?以下是小編收集整理的夜雨寄北教學設計,歡迎大...

  • 夜雨寄北教學設計11篇

    夜雨寄北教學設計11篇

    作爲一名老師,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以提高教學效率和教學質量。我們應該怎麼寫教學設計呢?以下是小編精心整理的夜雨寄北教學設計,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。夜雨寄北教學設計1一、教學目標:1.感受...

  • 思鄉詩夜雨寄北

    思鄉詩夜雨寄北

    前言:思鄉詩《夜雨寄北》是唐代詩人李商隱的佳作,朗朗上口。下面讓我們一起來欣賞下吧!夜雨寄北朝代:唐代作者:李商隱君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。何當共剪西窗燭,卻話巴山夜雨時。譯文您問歸期,歸期實難說準,巴山連夜暴雨...

  • 《夜雨寄北》教學設計範文

    《夜雨寄北》教學設計範文

    教學目標:1、瞭解詩句的意思,理解詩中描述的情景。2、透過詩句描繪的景象,感受同樣的夜晚詩人不同的思想感情。3、有感情的朗讀,並背誦默寫。4、用複述、改寫、表演等方式把對詩意的理解表達出來。教學重難點:在讀懂詩句的...

  • 夜雨寄北教案範文

    夜雨寄北教案範文

    教學目標:1、參看註釋,瞭解詩句意思,大致理解詩文所描述的情景。2、扣詞想像,深入感悟詩人當時的離愁和對家人的深切思念。3、有感情地朗讀詩文,熟讀成誦。4、聯繫比較,領悟寫法。教學重點:透過想像詩句描繪的景象,感受雨夜裏...

  • 夜雨寄北優秀教案

    夜雨寄北優秀教案

    作爲一位兢兢業業的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那麼教案應該怎麼寫才合適呢?以下是小編幫大家整理的夜雨寄北優秀教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。夜雨寄北...

  • 夜雨寄北李商隱的意思

    夜雨寄北這一首古詩是來自李商隱大詩人的文學作品,相信的就對於李商隱都十分熟悉,他給我們留下了無數的古詩詞作品,讓我們學習。下面是小編整理收集的夜雨寄北李商隱的意思相關內容,歡迎閱讀參考!《夜雨寄北》作者:李商隱君...

  • 思鄉詩:《夜雨寄北》教學設計

    思鄉詩:《夜雨寄北》教學設計

    引導語:君問歸期未有期,巴山夜雨漲秋池。李商隱的《夜雨寄北》中這兩句算得上千古名句,今天爲大家分享一下《夜雨寄北》教學設計,供各位老師參考。教學目標1.教會學生誦讀,讓學生在吟詠之中加深理解,熟讀成誦。2.學習閱讀詩...

  • 夜雨寄北教學反思

    夜雨寄北教學反思

    這是一首七絕詩,在教學的時候我精心設計了教學的流程可沒有收到預期的效果。1、要在最短的時間裏讓學生進入思考的狀態,組織活動的、合作的、反思的教學。關鍵是問題設計,同時要知道學生處在哪個位置上。從學生的位置上...

  • 《夜雨寄北》教學設計

    張霞重點、難點:理解領悟詩意,學會有感情朗讀古詩,把握作者的思鄉之情,想像古詩所描繪的畫面,背誦古詩。教學目標(1)教會學生誦讀,讓學生在吟詠之中加深理解,熟讀成誦。(2)理解領悟詩意,學會有感情朗讀古詩,把握作者的思鄉之情,想像...