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  • 《鈉的性質》教案設計

    《鈉的性質》教案設計

    《鈉的性質》教案設計一、教學目的:1.瞭解鈉的物理性質、結構及用途2.掌握鈉的化學性質、存在和儲存方法3.認識結構決定性質,性質決定存在、儲存和用途的思維方法4.培養學生的動手能力、觀察能力及化學美二、教學重點:鈉...

  • 正方形的性質教案設計

    正方形的性質教案設計

    目的要求:1、使學生掌握正方形的概念,掌握正方形具有矩形和菱形的一切性質,並會用它們進行有關的論證和計算。2、透過分析正方形的概念、性質與矩形、菱形的概念、性質的聯繫和區別,對學生進行辯證唯物主義教育。教學重點...

  • 磁鐵的性質教案設計

    磁鐵的性質教案設計

    磁鐵的性質教案設計磁鐵的性質教案設計一、教材分析《磁鐵的磁性》是教科版《科學》四年級上冊第四單元《磁鐵》單元的第一課,這一課主要透過學生的觀察、討論和交流,建立“磁鐵有磁性”的科學概念;透過學生自行設計實驗...

  • 等式的性質教學設計

    等式的性質教學設計

    教學內容:蘇教版教科書第1~2頁的內容。教學目的:⑴在具體的情景中,讓學生理解等式的性質,會用等式的性質解簡單的方程,初步會用列方程解決一步計算的實際問題。⑵在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中,讓學生經歷將情景問...

  • 《鈉》化學教學設計

    《鈉》化學教學設計

    《鈉》化學教學設計隨着現代資訊技術在社會各領域的普及應用,人類開始步入資訊社會。資訊技術不僅改變着人們的工作和生活方式,也改變着教育和學習方式。學校也不可避免地捲入到社會資訊化的強大漩渦中,課堂教學面臨的重...

  • 《等腰三角形性質》教案設計

    《等腰三角形性質》教案設計

    一、教材分析1、教材的地位和作用:《等腰三角形的性質》是初中幾何第二冊第三章《三角形(二)》的第一課時,是全等三角形的續篇。等腰三角形是最常見的圖形,由於它具有一些特殊性質,因而在生活中被廣泛應用。等腰三角形的...

  • 金屬鈉的性質物理教案設計

    金屬鈉的性質物理教案設計

    【教學目標】1、知識與技能(1)透過觀察金屬鈉,能夠簡要說出鈉的物理性質.(2)透過分組實驗,能夠準確無誤的闡述鈉的化學性質,並能正確寫出相關反應方程式.(3)透過分析金屬鈉的結構,能夠推測其性質.(4)透過舉例,能夠說出生活中...

  • “等式的性質”教學設計

    “等式的性質”教學設計

    作爲一名教學工作者,編寫教學設計是必不可少的,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。那麼寫教學設計需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的“等式的性質”教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。“等式的性質”教學設...

  • 鈉的教案

    鈉的教案

    一、教學目標:1.瞭解鈉的物理性質、結構及用途2.掌握鈉的化學性質、存在和儲存方法3.認識結構決定性質,性質決定存在、儲存和用途的思維方法4.培養學生的動手能力、觀察能力及化學美二、教學重點:鈉的化學性質三、教...

  • 鈉的物理性質有哪些

    4、鈉有很好的導熱導電性,還具有較好的`導磁性,而且鉀鈉合金是核反應堆導熱劑;5、鈉單質具有良好的延展性,硬度也低,能夠溶於汞和液態氨,溶於液氨形成藍色溶液。化學性質原子的最外層只有1個電子,很容易失去,所以有強還原性。...

  • 小數的意義和性質教案設計

    小數的意義和性質教案設計

    小數的意義和性質教案設計【教學內容】【教學目標】【教學重點】重點:理解小數的意義,掌握小數的性質和小數點位置移動引起小難點、數大小變化的規律。難點:用“四捨五入”法按要求求出小數近似數。【教學過程】一、揭示...

  • 《小數的性質》說課設計(人教版教案設計)

    一、教材1.教學內容:五年制小學數學第七冊第三單元小數的意義和性質第三課時:“小數的性質”(課本第64-65頁,例1-例4)包括:(1)小數的性質;(2)小數性質的應用(六年制第八冊第四單元)。2.教材所處地位:本節是系統學習小數的開始,爲...

  • 鈉的性質說課稿

    鈉的性質說課稿

    一、說教材:《鈉》是高一化學第二章《鹼金屬》的第一節,鹼金屬是高中系統學習的唯一的金屬元素族,是學習元素週期表知識的前提和基礎,透過典型的代表元素鈉的學習,初步學會元素族知識的學習方法以及結構、性質、存在、用途...

  • 高一化學《氯氣的性質》教案設計

    高一化學《氯氣的性質》教案設計

    【教學背景】氯是典型的非金屬元素,氯和氯的化合物在日常生活、工農業生產中的應用非常廣泛。對氯氣的性質、用途等進行比較全面的學習和研究,是以後學習、研究鹵素性質相似性及其變化規律和氯鹼工業知識的需要。同時,爲...

  • 《二氧化碳的性質》教學設計方案

    《二氧化碳的性質》教學設計方案

    第一課時教學目標:知識目標:1、瞭解二氧化碳的物理性質2、初步掌握二氧化碳的化學性質。科學素養:1、培養學生的觀察能力,實驗能力、抽象概括能力。2、透過實驗培養學生的合作精神、創新精神。3、透過二氧化碳的不供給呼...

  • 《小數的性質》教學設計

    《小數的性質》教學設計

    作爲一名人民教師,就有可能用到教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。我們該怎麼去寫教學設計呢?下面是小編精心整理的《小數的性質》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《小數的性質》教學設...

  • 《純鹼的性質》教學設計

    《純鹼的性質》教學設計

    作爲一名人民教師,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編爲大家整理的《純鹼...

  • 《分數的基本性質》的教案設計

    《分數的基本性質》的教案設計

    教學目標:1、理解分數的基本性質。2、初步掌握分數的基本性質。3、培養學生觀察、比較、綜合、概括的能力和初步的邏輯推理能力。教學重點:理解與掌握分數的基本性質。教材分析:分數的基本性質是在學習了商不變性質及分...

  • 金屬鈉教案設計

    金屬鈉教案設計

    作爲一名默默奉獻的教育工作者,往往需要進行教案編寫工作,教案是實施教學的主要依據,有着至關重要的作用。那麼優秀的教案是什麼樣的呢?以下是小編整理的金屬鈉教案設計,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。金屬鈉教案...

  • 平行線的性質教案設計

    平行線的性質教案設計

    平行線的性質教案設計教學目的1.使學生掌握平行線的三個性質,並能運用它們作簡單的推理.2.使學生了解平行線的性質和判定的區別.重點難點1.平行的三個性質,是本節的重點,也是本章的重點之一.2.怎樣區分性質和判定,是教學...

  • 小數的性質教案設計

    小數的性質教案設計在教學工作者實際的教學活動中,編寫教案是必不可少的,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。我們應該怎麼寫教案呢?下面是小編整理的小數的性質教案設計,僅供參考,歡迎大家閱讀...

  • 小數的性質教學設計

    小數的性質教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,就有可能用到教學設計,教學設計是根據課程標準的要求和教學對象的特點,將教學諸要素有序安排,確定合適的教學方案的設想和計劃。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?下面是小編爲大家收集的小數的性質...

  • 關於金屬鈉的化學性質教案

    關於金屬鈉的化學性質教案

    篇一:高中化學金屬鈉教案金屬鈉與水的反應實驗一、實驗教學目標1、知識與技能目標掌握金屬鈉與水的反應過程,瞭解鈉的性質。2、過程與方法目標透過觀察並分析實驗,培養學生的實驗探究能力,觀察描述能力和思維能力。3、情...

  • 《減法性質、除法性質》教學設計

    《減法性質、除法性質》教學設計

    《減法性質、除法性質》教學設計教學內容:P39例1(減法性質)P43/例3(除法性質)教學目標:1.知道從一個數裏連續減去或除以兩個數,可以改爲減去兩個數的和或除以兩個數的積。2.使學生感受數學與現實生活的聯繫,能用所學知識解決...

  • 《除法的性質》教案設計

    《除法的性質》教案設計

    一、複習引入1、我們學過了哪些運算定律?你能用字母表示嗎?2、簡便計算(略)3、聯想:在其他的運算中是否也有這樣的規律呢?a+b+c=a+(b-c)a×b×c=a×(b÷c)a÷b÷c=a÷(b×c)二、探究除法性質1、討論:究竟哪個是對的`呢?請小組...