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  • 關於《索溪峪的野》的教案設計

    關於《索溪峪的野》的教案設計

    設計理念:《語文課程標準》指出:閱讀是學生個性化行爲。本課教學以讀爲本,讓學生充分地讀,在讀中感悟,還透過大量圖片感受索溪峪的奇麗風光,有利於情感、態度、價值觀的正確導向。教學目標:1、認識賦、淑、撅、叟、滌5個字。...

  • 《索溪峪的野》教學設計

    《索溪峪的野》教學設計

    教學目標1、學生正確流利、有感情的朗讀課文。2、索溪峪風景區天然的野性的自然風光,體會作者熱愛自然、崇尚純真的情感。3、作者抓住景物特點先概括、後表述的寫法。4、引導學生活動,培養創造思維能力。教學重點:索溪峪...

  • 《索溪峪的“野”》的教學設計方案

    《索溪峪的“野”》的教學設計方案

    教材簡析:同樣的風景對於不同的人,可能會喚起不同的感受。作者身處美麗的索溪峪,感受到的是一個字──“野”:山野,水野,動物野,遊人野。作者選取獨特的視角,描繪了張家界索溪峪獨特的美景,表達了暢遊於大自然時愉快的心情。...

  • 《索溪峪的“野”》教學設計

    《索溪峪的“野”》教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,時常需要編寫教學設計,教學設計是教育技術的組成部分,它的功能在於運用系統方法設計教學過程,使之成爲一種具有操作性的程序。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?下面是小編精心整理的《索溪峪的“野...

  • 《索溪峪的野》教師教學設計

    《索溪峪的野》教師教學設計

    一、教材分析這篇課文寫了作者身處美麗的索溪峪,感受到的是一個字野:山野,水野,動物野,遊人野。作者選取獨特的視覺,描繪了張家界索溪峪獨特的美景,表達了暢遊於大自然時愉快的心情。這篇課文脈絡清楚,過渡自然。從遠處落筆,先...

  • 《索溪峪的野》的教學設計方案

    《索溪峪的野》的教學設計方案

    一,教學內容說明:《索溪峪的;野;》是人教版教材第十一冊,第六單元的課文.文章透過寫索溪峪的奇麗風光,讚頌了索溪峪的天然的野性美,抒發了作者暢遊其間的無比愉快的心情.二,教學設計特點:新課標指出:;學生是學習和發展的主體,語文...

  • 《索溪峪的野》優秀教案設計範文

    《索溪峪的野》優秀教案設計範文

    一、以《桂林山水》匯入:1.課題:(1)“峪”:山谷(2)“野”爲什麼加雙引號?應如何讀?2.找學生讀一下課文的幾個生字二、初讀課文:默讀全文,給每一自然段標上序號。思考:1.索溪峪的風景最突出的特點是什麼?2.課文是從哪幾個方面描寫這...

  • 《索溪峪的野》教學設計範文

    《索溪峪的野》教學設計範文

    【教學目標】1、知識能力:⑴正確、流利、有感情的朗讀課文,理解課文的主要內容。⑵能根據課文內容提出自己不理解的問題。2、過程和方法:採用“自主探究、朗讀析賞”的方法瞭解內容,體會寫法。3、情感態度價值觀:透過有感情的...

  • 《索溪峪的野》名師教學設計

    《索溪峪的野》名師教學設計

    教學目標:1、認識“賦、淑、撅、叟、滌”5個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、感受索溪峪風景區天然野性的自然風光,體會作者熱愛自然,崇尚純真的思想感情。4、領悟作者抓住景物特點先概括後具體描寫的表達方法...

  • 《索溪峪的野》教學設計方案範文

    《索溪峪的野》教學設計方案範文

    【學習目標】1、知識和技能目標:⑴認識淑、撅、叟、滌4個字。⑵正確、流利、有感情地朗讀課文,感受索溪峪風景區天然野性的自然風光。⑶⑶領悟作者抓住景物特點、先概括表達再具體描寫的表達方法。2、能力目標:訓練學生的理...

  • 《索溪峪的野》教案設計

    《索溪峪的野》教案設計

    一、教學內容說明:《索溪峪的“野”》是人教版教材第十一冊、第六單元的課文。文章透過寫索溪峪的奇麗風光,讚頌了索溪峪的天然的野性美,抒發了作者暢遊其間的無比愉快的心情。二、教學設計特點:新課標指出:“學生是學習和...

  • 索溪峪的野教案設計

    索溪峪的野教案設計

    一、以《桂林山水》匯入:1.課題:(1)“峪”:山谷(2)“野”爲什麼加雙引號?應如何讀?2.找學生讀一下課文的幾個生字二、初讀課文:默讀全文,給每一自然段標上序號。思考:1.索溪峪的風景最突出的特點是什麼?2.課文是從哪幾個方面描寫這...

  • 索溪峪的野教學設計方案

    索溪峪的野教學設計方案

    B案教學準備張家界山水的圖片;配合朗讀的音樂。教學過程↘揭題解題,激發興趣①出示課題,學生齊讀課題:索溪峪的“野”②讀了課題,老師有疑問了:“索溪峪”是什麼意思?爲什麼說索溪峪是“野”的?”索溪”是張家界的一條山溪,那...

  • 《索溪峪的野》優秀教案設計

    《索溪峪的野》優秀教案設計

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,編寫教案是必不可少的,藉助教案可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編爲大家整理的《索溪峪的野》優秀教案設計,希望能夠幫助到大家。《索溪峪的野》...

  • 索溪峪的野教學設計

    索溪峪的野教學設計

    本文圍繞索溪峪的“野”,具體描繪了山、水、動物及遊人的“野”,讚揚了索溪峪的天然“野”性美,表達了作者暢遊其間的愉悅心情。讀過本文,心中頓生一遊之念。下面是小編收集整理的索溪峪的野教學設計,歡迎閱讀參考!一、教材...

  • 索溪峪的野教學設計方案範文

    索溪峪的野教學設計方案範文

    一、談話匯入,激發興趣(1)師提問,生都去過哪裏旅遊,請生回答(2)猜想師怎麼去旅遊的?從而匯入本課,板書《索溪峪的“野”》二、教學過程(一)初讀課文思考問題:①“野”在文章中是什麼意思?②自學文中生字詞③文章從哪幾方面講索溪峪...

  • 索溪峪的“野”教學設計15篇

    索溪峪的“野”教學設計15篇

    作爲一名教學工作者,編寫教學設計是必不可少的,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編幫大家整理的索溪峪的“野”教學設計,歡迎...

  • 索溪峪的野的教案

    索溪峪的野的教案

    一、以《桂林山水》匯入:1.課題:(1)“峪”:山谷(2)“野”爲什麼加雙引號?應如何讀?2.找學生讀一下課文的幾個生字二、初讀課文:默讀全文,給每一自然段標上序號。思考:1.索溪峪的風景最突出的特點是什麼?2.課文是從哪幾個方面描寫這...

  • 《索溪峪的野》教學設計方案

    《索溪峪的野》教學設計方案

    教學目標:1.理解課文內容,瞭解張家界索溪峪的“野”性美。2.學習作者是怎樣在描寫景物中表達自己的真情實感的。3.欣賞、有感情地朗讀課文。教學重點、難點:使學生了解文章用擬人的寫法,不但寫出了索溪峪的“野”性美,還表達...

  • 《索溪峪的野》的教案設計範文

    《索溪峪的野》的教案設計範文

    一、概述·語文六年·小學語文人教版六年級上冊一課時·理解課文內容,感受索溪峪的美,表達了作者對大自然的讚美。領悟作者抓住景物特點先概括表述再具體描寫的方法。·《索溪峪的“野”》一文寫作思路清晰,脈絡分明,以獨...

  • 索溪峪的野優秀教案設計

    索溪峪的野優秀教案設計

    【教學目標】1、認識賦、淑、撅、叟、滌5個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、感受索溪峪風景區天然野性的自然風光,體會作者熱愛自然,崇尚純真的思想感情。4、領悟作者抓住景物特點先概括後具體描寫的表達方法...

  • 索溪峪的野教案設計範文

    索溪峪的野教案設計範文

    第一課時課前談話:師:同學們,你們到哪裏旅遊過?今天老師採訪一下,除了濟南,你還去過哪些地方?誰來說說?生:西藏。生:雲南。生:青島。生:……師:哎呀,你們去過的地方還真不少。可是你們加起來也沒有我去過的地方多。你們相信嗎?老師世...

  • 索溪峪的野說課設計

    一、說教材1、教材分析本篇課文,是小學九年制義務教育教材的第十一冊第六單元的課文。這篇課文,透過描寫索溪峪的奇麗風光,讚頌了索溪峪天然野性的美,表達了作者暢遊其間無比愉快的心情。文章緊緊圍繞題目展開敘述和描寫...

  • 《索溪峪的“野”》教案

    《索溪峪的“野”》教案

    教學目標:1.理解課文內容,瞭解張家界索溪峪的“野”性美。2.學習作者是怎樣在描寫景物中表達自己的真情實感的。3.欣賞、有感情地朗讀課文。教學重點、難點:使學生了解文章用擬人的寫法,不但寫出了索溪峪的“野”性美,還表達...

  • 《索溪峪的野》教學設計模板

    《索溪峪的野》教學設計模板

    作爲一位傑出的教職工,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是把教學原理轉化爲教學材料和教學活動的計劃。那麼什麼樣的教學設計纔是好的呢?以下是小編爲大家收集的《索溪峪的野》教學設計模板,僅供參考,大家一起來看...