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有關《泊船瓜洲》課堂實錄的精選知識

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  • 《泊船瓜洲》課堂實錄範文

    《泊船瓜洲》課堂實錄範文

    一、確定自學目標,引導學生先學初探師:(板書課題、作者及朝代)同學們,今天我們一起來學習宋代著名詩人王安石寫的一首古詩《泊船瓜洲》,大家一起讀課題。(學生齊讀課題)師:這首詩同學們之前已經按照老師的自學提綱進行了認真的...

  • 《泊船瓜洲》上課課件

    《泊船瓜洲》上課課件

    學習目標:1.有感情的朗讀課文,背誦課文。2.理解古詩的內容,體會作者的思鄉之情。作者簡介:王安石(1021-1086),字介甫,號半山,北宋臨川縣城鹽埠(bù)嶺(今臨川區鄧家巷)人。傑出的政治家、思想家、文學家、改革家。被列寧譽爲“中...

  • 《泊船瓜洲》鑑賞

    《泊船瓜洲》是王安石的傳世名作。下面小編給大家帶來《泊船瓜洲》鑑賞。希望能夠幫到大家。泊船瓜洲原文:京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?譯文京口和瓜洲不過一水之遙,鐘山也只隔着幾重...

  • 王安石《泊船瓜洲》課堂實錄

    王安石《泊船瓜洲》課堂實錄

    師:同學們,你們還記得上學期吳方寫的那篇名叫《別離》的日記嗎?吳方,你能再把那篇日記口述一次嗎?(吳方口述父母出門打工臨行時的那依依惜別的場面。)師:誰還經歷過這樣的場面,能講講你當時的心情嗎?能講講你父母當時的種...

  • 有關《古詩兩首》《泊船瓜洲》、《遊子吟》的課堂實錄

    有關《古詩兩首》《泊船瓜洲》、《遊子吟》的課堂實錄

    師:胸有詩書氣自華,讀詩能陶冶人的情操。以前我們學了很多古詩,今天我們再來學習兩首古詩。(師板書詩題,生讀題)師:詩的作者是誰呢?下面我們開啟書,讀一讀詩,注意讀準字音,可以讀出聲音。誰願意來?指名讀。師:全詩共28個字,有6個多...

  • 泊船瓜洲說課課件

    泊船瓜洲說課課件

    《泊船瓜洲》是人教版第十一冊第五單元中的一首古詩,作者是北宋時期的著名詩人王安石,分享了《泊船瓜洲》的說課課件,歡迎欣賞!一、說教材《泊船瓜洲》是義務教育課程標準教科書人教版小學語文五年級上冊第二組第一篇課...

  • 《泊船瓜洲》賞析

    《泊船瓜洲》年代:宋作者:王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?據說王安石辭官的第二年,皇帝又起用他,召他進京。一日,詩人乘船路過瓜洲,因懷念金陵故居,在船停泊瓜州小憩時,王安石立在船頭...

  • 泊船瓜洲說課稿

    泊船瓜洲說課稿

    作爲一位優秀的人民教師,常常要寫一份優秀的說課稿,編寫說課稿是提高業務素質的有效途徑。快來參考說課稿是怎麼寫的吧!以下是小編爲大家整理的泊船瓜洲說課稿,希望對大家有所幫助。泊船瓜洲說課稿1一、說教材分析1、教材...

  • 泊船瓜洲古詩

    泊船瓜洲古詩

    泊船瓜洲朝代:宋代作者:王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?【譯文】京口和瓜洲不過一水之遙,鐘山也只隔着幾重青山。溫柔的春風又吹綠了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什麼時候才能夠照着...

  • 王安石《泊船瓜洲》

    泊船瓜洲朝代:宋代作者:王安石原文:京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?譯文及註釋譯文京口和瓜洲不過一水之遙,鐘山也只隔着幾重青山。溫柔的春風又吹綠了大江南岸,可是,天上的明月呀,你什麼時候...

  • 《泊船瓜洲》說課設計

    這首詩透過描寫詩人泊船於瓜洲之上,眺望江南時的所見、所思、所感,表達了作者思鄉、愛鄉和急於返鄉鎮的心境。詩句語言凝鍊,意境優美,同時反映了作者對家鄉的深切懷念和熱愛。由此可見,本文是對學生進行語言文字訓練,審美教...

  • 泊船瓜洲賞析

    關於古體詩有固定的詩行,也會有固定的體式。所有古體詩都是按照詩句的字數分類。下面是小編整理的泊船瓜洲賞析,歡迎閱讀參考!泊船瓜洲作者:王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?註釋1、...

  • 泊船瓜洲原詩

    大家讀過泊船瓜洲這首詩嗎?下面小編整理了泊船瓜洲原詩,歡迎大家欣賞!泊船瓜洲原詩京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?註釋1、泊船:停船。泊,停泊。2、京口:在今江蘇省鎮江市,長江的南岸,和瓜洲相...

  • 有關《泊船瓜洲》說課稿

    有關《泊船瓜洲》說課稿

    這首詩透過描寫詩人泊船於瓜洲之上,眺望江南時的所見、所思、所感,表達了作者思鄉、愛鄉和急於返鄉鎮的心境。詩句語言凝鍊,意境優美,同時反映了作者對家鄉的深切懷念和熱愛。由此可見,本文是對同學進行語言文字訓練,審美教...

  • 泊船瓜洲古詩鑑賞實錄

    泊船瓜洲古詩鑑賞實錄

    一、確定自學目標,引導學生先學初探師:(板書課題、作者及朝代)同學們,今天我們一起來學習宋代著名詩人王安石寫的一首古詩《泊船瓜洲》,大家一起讀課題。(學生齊讀課題)師:這首詩同學們之前已經按照老師的自學提綱進行了認真的...

  • 王安石 泊船瓜洲

    《泊船瓜洲》年代:宋作者:王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?作品賞析【註釋】:[1]京口:今江蘇鎮江。瓜洲:在長江北岸,揚州南面。[2]鐘山:今南京市紫金山。【簡析】:詩人乘船路過瓜洲,懷念金...

  • 《泊船瓜洲》的詩意

    爲了方便大家的學習,下面是小編爲大家整理的《泊船瓜洲》的詩意。歡迎閱讀,希望文章對大家有幫助!《泊船瓜洲》王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還。註釋:1、泊船:停船。泊,停泊。指停泊靠...

  • 《泊船瓜洲》說課稿

    《泊船瓜洲》說課稿

    作爲一位兢兢業業的人民教師,可能需要進行說課稿編寫工作,說課稿有助於順利而有效地開展教學活動。那麼寫說課稿需要注意哪些問題呢?下面是小編精心整理的《泊船瓜洲》說課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。...

  • 《泊船瓜洲》改寫

    《泊船瓜洲》改寫1夜,靜悄悄的。黑色的天幕悄無聲息的籠罩了大地。一隻小舟停靠在瓜洲岸邊,王安石站在船頭,長江水面上波光鱗鱗,江水靜靜的拍打着岸邊的石頭,發出一聲聲長短不同、有大有小的聲音,使夜更加幽靜……王安石靜...

  • 《泊船瓜洲》課件

    《泊船瓜洲》課件

    教學目標:1、使學生正確地、流利地、有感情地朗讀,背誦這首詩。2、使學生能說出詩句的意思,感受並想象詩歌描繪的意境,體會詩中的感情。教學重點、難點:讀懂詩句的意思,想象詩中描寫的景象,體會詩中所表達的思想感情。教學準...

  • 《泊船瓜洲》的教案

    《泊船瓜洲》的教案

    一、簡介作者二、範讀詩歌三、學習古詩學習前兩行詩:1、學生朗讀古詩,找出哪一個字寫詩人想回家?(還)2、詩人爲什麼想回家,看到什麼景物使他想回家?我們先來看題目。3、“泊”是什麼意思?汽車停站,能否說“泊”站?4、詩人...

  • 泊船瓜洲課件

    泊船瓜洲課件

    《泊船瓜洲》是一首著名的抒情小詩,它抒發了詩人眺望江南、思念家鄉的深切感情。從詩題中我們又知道,詩人的立足點是在長江北岸的瓜洲。教學目標:1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。2、瞭解詩歌大意、感受詩人思念的...

  • 泊船瓜洲 賞析

    泊船瓜洲朝代:宋代作者:王安石京口瓜洲一水間,鐘山只隔數重山。春風又綠江南岸,明月何時照我還?賞析:詩以泊船瓜洲爲題,點明詩人的立足點。首句京口瓜洲一水間寫了望中之景。詩人站在長江北岸瓜洲渡口放眼南望,看到了南岸的...

  • 泊船瓜洲改寫

    泊船瓜洲改寫1不久前,當我得知自己要去別的地方當官時,我實在不想離開,但又沒有辦法。我深深地嘆了一口氣,便帶着行李和隨從向遠方出發了。那天晚上,小船在江面順流而下。我站在船頭,靜靜地看着一景一物。四周一片寂靜,只聽...

  • 《泊船瓜洲》說課稿範文

    《泊船瓜洲》說課稿範文

    一、說教材分析1、教材說明:《泊船瓜洲》是人教版六年級上冊第15課,寫的是詩人停船在瓜洲之後,望着僅僅一江之隔的京口,想到離京口並不很遠的南京,不禁勾起濃濃的思鄉之情,表達了作者對家鄉深深的思戀和熱愛。通篇立意含蓄...