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  • 小學品德與社會《小手拉小手》教學設計

    小學品德與社會《小手拉小手》教學設計

    小學品德與社會《小手拉小手》教學設計活動目標要求:1、情感與態度:透過指導學生遇到問題學會求助及互相幫助,培養兒童愛同學、愛集體的思想感情。2、行爲與習慣:瞭解並學會求助時要用文明用語,培養與同學團結友愛的謹慎,養...

  • 道德與法治 《拉拉手 交朋友》教學設計

    道德與法治 《拉拉手 交朋友》教學設計

    作爲一位兢兢業業的人民教師,就有可能用到教學設計,教學設計是連接基礎理論與實踐的橋樑,對於教學理論與實踐的緊密結合具有溝通作用。教學設計應該怎麼寫纔好呢?以下是小編收集整理的道德與法治《拉拉手交朋友》教學設計...

  • 品德與社會小學教案

    品德與社會小學教案

    教學目標:1從不同的角度體驗買賣活動、2、理解人們在買賣活動時的不同心理及考慮問題的不同方式。教學準備1、較厚的紙張,大小以能夠讓學舌果農按照比例1:1的`比例畫出T恤衫爲宜2、彩筆教學過程製作活動1、以圖啓發。教...

  • 小學美術《手拉手的動物》教學設計

    小學美術《手拉手的動物》教學設計

    小學美術《手拉手的動物》教學設計一、教學目標:1、掌握製作手拉手的動物的設計和製作技能,設計出新穎可愛的立體造型作品。2、透過設計和製作,培養學生的立體造型能力和動手能力。3、培養學生的審美情趣。二、教學重點:...

  • 小學品德與社會《來自社會的愛》教學設計

    小學品德與社會《來自社會的愛》教學設計

    小學品德與社會《來自社會的愛》教學設計一、教學目標1.讓學生認識到學校各類工作人員爲了自己的成長付出了心血,使學生感受到他們對自己的愛,並懂得自己應該怎樣尊敬他們。2.透過觀察瞭解,讓學生知道社會各界對少年兒童的...

  • 小學《品德與社會》教學計劃

    小學《品德與社會》教學計劃

    時光飛逝,時間在慢慢推演,我們的工作同時也在不斷更新迭代中,立即行動起來寫一份計劃吧。相信大家又在爲寫計劃犯愁了吧?下面是小編收集整理的小學《品德與社會》教學計劃,希望對大家有所幫助。小學《品德與社會》教學計劃...

  • 小學《品德與社會》教學計劃(3篇)

    小學《品德與社會》教學計劃(3篇)

    時光在流逝,從不停歇,成績已屬於過去,新一輪的工作即將來臨,爲此需要好好地寫一份計劃了。那麼計劃怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢?下面是小編爲大家整理的小學《品德與社會》教學計劃(3篇),歡迎大家分享。小學《品德與社會...

  • 品德與生活《我有一雙小巧手》教學設計

    品德與生活《我有一雙小巧手》教學設計

    品德與生活《我有一雙小巧手》教學設計教學目標[德育目標]:透過製作、展示學生自制的作品,體驗成功的樂趣。[智育目標]:嘗試一物多用、廢物利用,美化生活,培養學生的動手、動腦能力。[素質發展目標]:知道簡單工具的用途,學會...

  • 蘇教版一年級品德與生活說課稿 小手拉小手說課

    蘇教版一年級品德與生活說課稿 小手拉小手說課

    作爲一名辛苦耕耘的教育工作者,很有必要精心設計一份說課稿,藉助說課稿可以更好地提高教師理論素養和駕馭教材的能力。那麼說課稿應該怎麼寫才合適呢?下面是小編爲大家收集的蘇教版一年級品德與生活說課稿小手拉小手說課...

  • 品德與社會教學設計

    品德與社會教學設計

    課題1、我們共同進步我的夥伴個個棒活動目標:1、讓學生知道人各有所長,並懂得學習別人的長處有利於自己成長的道理。2、在引導學生欣賞別人長處的同時,培養團結友愛的情感。3、指導學生髮現他人的優點,尋找別人的長處,學習...

  • 小學四年級《手拉手》教學設計

    小學四年級《手拉手》教學設計

    《手拉手》教學設計一、教學內容《手拉手》是北師大版四年級下冊第三單元《小數的乘法》中最後一節課的內容,是關於小數混合運算的知識。二、教學目標及教學重、難點1.知識目標:能根據“手拉手”的有關資訊提出數學問題...

  • 小學四年級上冊品德與社會教學設計

    小學四年級上冊品德與社會教學設計

    四年級上冊品德與社會教學計劃1、指導思想以《義務教育品德與社會課程標準》的課程理念爲依據和原則,樹立以人爲本、培養能力的思想,倡導"自主、合作、探究"的方式方法,積極營造"和諧、平等、輕鬆"的教學氛圍,重視學生情...

  • 六年級品德《我們手拉手》的教學設計模板

    六年級品德《我們手拉手》的教學設計模板

    篇一:人教新課標六年級下冊品德與社會教案我們手拉手教學設計第三單元同在一片藍天下第三課我們手拉手教材分析:本課主要是讓學生了解一些中外企業的發展,中外文化的發展,從而,展示了近些年,中國經濟、文化在世界上的地位。...

  • 小班社會《我拉爸爸手》教學課件

    小班社會《我拉爸爸手》教學課件

    教學目標1.初步認識紅綠燈,知道過馬路時要拉緊大人的手,知道紅燈停、綠燈行。2.培養交通規則意識和安全意識。教學準備1.課件、幼兒用書。2.紅綠燈標記。教學過程1、幼兒看書,直接進入活動主題。(1)教師:請小朋友們開啟書,看看...

  • 小手拉大手小學作文

    小手拉大手小學作文

    記憶中母親的手應該是細皮嫩肉的那種,細長細長的手指尖尖的指甲,總能給人無限的美好的幻想,是不是白雪公主的手放在了媽媽的身上或是芭比仙子變了一雙有魔力的手送給了媽媽?可長大以後,那些僅存的幻想都灰飛煙滅了,至於媽媽...

  • 品德與社會小學品德教案

    品德與社會小學品德教案

    教學目標1.瞭解家庭和學校附近交通設施的設定情況,並知道它們的作用。2.尊重交通警察及其交通管理人員所付出的勞動。3.掌握報警的方法。4.對交通設施設定不合理的狀況能提出建議。教科書分析參見第130~131頁。教學準備教師走訪交通部...

  • 小學五年級品德與社會教學設計

    小學五年級品德與社會教學設計

    作爲一名教職工,有必要進行細緻的教學設計準備工作,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計要怎麼寫呢?以下是小編精心整理的小學五年級品德與社會教學設計,歡迎閱讀與收藏。小學五年級品德與社會教學設計1教...

  • 手拉手教學設計

    手拉手教學設計

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,常常要根據教學需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。優秀的教學設計都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的手拉手教學設計,歡迎閱讀...

  • 品德與生活公開課《小手拉小手》的教案

    品德與生活公開課《小手拉小手》的教案

    一、教學內容《品德與生活》第二冊第11課《小手拉小手》二、活動目標與要求1、情感與態度透過指導學生遇到問題學會求助及互相幫助,培養兒童關愛同學、熱愛集體的思想感情。2、行爲與習慣瞭解並學會求助時要有禮貌、要...

  • 《品德與社會》的教學設計

    《品德與社會》的教學設計

    作爲一名老師,時常要開展教學設計的準備工作,教學設計一般包括教學目標、教學重難點、教學方法、教學步驟與時間分配等環節。你知道什麼樣的教學設計才能切實有效地幫助到我們嗎?以下是小編精心整理的《品德與社會》的教...

  • 小學品德與社會教學計劃

    小學品德與社會教學計劃

    導語:品德課程課程改革已經進行近十餘年的時間了。這期間,大家都?摸着石頭過河,在邊學習邊研究邊實踐中總結課改經驗。從最初的盲目追求課堂教學形式的新,忽視課堂教學實效;到現在,教師們慢慢沉澱積累,逐漸求真務實,迴歸課堂...

  • 小學品德與社會教學設計

    小學品德與社會教學設計

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設計,教學設計要遵循教學過程的基本規律,選擇教學目標,以解決教什麼的問題。那麼你有了解過教學設計嗎?下面是小編精心整理的小學品德與社會教學設計,歡迎大家...

  • 品德與社會《媽媽的手》教學設計範文

    品德與社會《媽媽的手》教學設計範文

    品德與社會《媽媽的手》教學設計範文教學目標:在活動中感受、感悟父母的平凡與偉大,能將感激父母的認識轉化爲關愛生命、關愛父母及其長輩的具體行爲。教學準備:1、觀察爸爸媽媽一天的時間安排情況,記錄下來。2、多媒體課...

  • 《手拉手》教學設計

    《手拉手》教學設計

    作爲一名教職工,常常要寫一份優秀的教學設計,藉助教學設計可以更好地組織教學活動。一份好的教學設計是什麼樣子的呢?下面是小編爲大家收集的《手拉手》教學設計,歡迎閱讀與收藏。《手拉手》教學設計1教材分析本節課是在...

  • 小手拉小手音樂教學反思

    小手拉小手音樂教學反思

    《小手拉小手》是新蘇少版小學音樂一年級上冊第一單元的教學內容,本課的教學內容是唱《小手拉小手》,本課的'教育目標是自然活潑的聲音有表情地演唱歌曲《小手拉小手》。這一課時主要透過學習歌曲來達到學生相互認識,建...