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有關學生主體 教學互動(教師中心稿)的精選知識

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  • 學生主體 教學互動(教師中心稿)

    學生主體 教學互動(教師中心稿)

    學生主體教學互動--“讀寫創”教改實驗閱讀教學談上杭縣通賢中學黃克良爲培養“四有”新人,“使學生語文知識和情感豐富,語文視野和思維廣博,語文能力、自學能力高強,人格健全、品德高尚,能夠勝任現代化社會發展的學習、工...

  • 中學教師心得體會

    中學教師心得體會

    中學教師開展教學過後會有什麼樣的想法呢?相應的心得體會又有哪些?下面是小編整理的中學教師心得體會,歡迎大家一起閱讀!中學教師心得體會1一本勵志書上曾經這樣說過,一個人的成功與否,不在於他的年齡大小,而在於他的意志力...

  • 淺析師生有效互動在小學體育教學中的應用論文

    淺析師生有效互動在小學體育教學中的應用論文

    小學體育課堂需要師生良好的互動,因此,體育教師要做小學生的良師益友,要做小學生成長道路上的引導者。體育新課改以後,對小學體育來說是一種新的挑戰和機遇,要求體育教師必須注重對小學生體育技能的培養,給予小學生體育鍛煉...

  • 學生當主人教師作首席(教師中心稿)

    學生當主人教師作首席(教師中心稿)

    學生當主人教師作首席--淺談平等互動式對話交流武漢市江夏區第一中學趙孝雲即將定稿的高中“語文課程標準”說:“語文教學應在師生平等對話的過程中進行”,“教師是學習活動的組織者和引導者”,“學生是語文學習的主人”...

  • 教學創新的基礎是師生互爲主體論文

    教學創新的基礎是師生互爲主體論文

    隨着主體性教育的思想在中國由一種思想演化爲一次波瀾壯闊的教育改革運動,主體性教學成爲了教學創新的“聚焦”,教學創新的基礎:師生互爲主體。我認爲主體性教學是指以培養與發揮人的主體性爲價值取向,以發揮師生的積極性...

  • 教師教學中心得體會

    教師教學中心得體會

    教師要多從學生的角度去考慮問題,設身處地的爲學生着想,這樣他們才能接受你,從而去聽你的教育的指導。以下是小編爲大家整理分享的教師教學中心得體會,歡迎閱讀參考。教師教學中心得體會經過這段的教學工作,讓我獲益匪淺,既...

  • 作文修改(互改)(教師中心稿)

    作文修改(互改)(教師中心稿)

    蚶江中學吳羣飛教學目標:1.提高同學對作文的興趣,讓同學走近作文。2.把修改作文的權利還給學生,使他們真正成爲作文的主人。3.讓老師從作文堆裏解放出來,有時間致力於鑽研教材教法。教學重點:作文修改的步驟,做到有的放矢教學...

  • 中小學教師教學心得體會

    中小學教師教學心得體會

    教師要加強學習,努力提高自己,變化自己,學習先進知識和先進的教學方法以適應當代教師的要求。以下是小編整理的中小學教師教學心得體會,歡迎大家參考!中小學教師教學心得體會1隨着語文教育改革的日漸深入,新觀點、新方法逐...

  • 中專體育教學中師生互動的探究論文

    中專體育教學中師生互動的探究論文

    論文關鍵詞:中專體育課堂教學師生互動特徵論文摘要:體育教學中的師生互動是提高課堂教學質量的有效手段,教師主體和學生主體間的交流和互動,應該成爲課堂教學形式的主要內容。中專學校的體育教學怎樣做好師生的互動,在民...

  • 課堂教學中的師生互動 教案教學設計

    課堂教學中的師生互動 教案教學設計

    “師生互動”這一課堂教學理念並不是新生事物,而是自古就有的。無論是中國古代孔子與弟子的座談還是古羅馬教育家昆體良提出的“教是爲了不教”都多少的在形式和內容上成爲“師生互動”的先導。《語文課程標準》倡導的...

  • 體育教學中師生互動的基本類型和方式論文

    體育教學中師生互動的基本類型和方式論文

    摘要:體育課程具有特殊性,往往在室外進行。與文化課程不同的是,體育教學更需要師生之間的互動。師生互動除了能夠促進師生之間的溝通與交流,還能培養學生的體育興趣,認識到體育運動的魅力,並且在塑造學生個性方面有很重要的...

  • 師生互動的教學設計

    師生互動的教學設計

    師生互動的教學設計“師生互動”這一課堂教學理念並不是新生事物,而是自古就有的。無論是中國古代孔子與弟子的座談還是古羅馬教育家昆體良提出的“教是爲了不教”都多少的在形式和內容上成爲“師生互動”的先導。《語...

  • 教學中師生互動,怎麼動?--關於《教與學整體設計》新理念的探討

    教學中師生互動,怎麼動?--關於《教與學整體設計》新理念的探討

    中國教育報2002-12-27吳偉豐《教與學整體設計》透過師生互動改變傳統的“要我學”爲學生積極主動參與式的“我要學”,從而使學生的主體地位得到了真正的體現。《教與學整體設計》中就如何將教師的教融於學生的學之中,如...

  • 師生互動教學說課稿

    師生互動教學說課稿

    作爲一名爲他人授業解惑的教育工作者,就有可能用到說課稿,說課稿有助於提高教師的語言表達能力。如何把說課稿做到重點突出呢?以下是小編精心整理的師生互動教學說課稿,希望能夠幫助到大家。一、設計理念:本課教學以新課標...

  • 中學教師心得體會講話稿

    中學教師心得體會講話稿

    一位教師朋友滿心苦惱的告訴我,他班上有一部分學生非常調皮,不但上課走神,交頭接耳,做鬼臉,搞小動作,而且下課也經常惹是生非。開始時只是幾個學生而已,教師尚能“控制局面”,但到後來就慢慢演變成一個調皮學生小團體,因爲這個...

  • 人生(教師中心稿) 教案教學設計

    人生(教師中心稿) 教案教學設計

    從容說課《人生》是丹麥文學批評家勃蘭克斯的散文。它以“高塔”“地洞”“廣闊領域”和“工場”爲喻,從不同的角度、視野,描述人的生命旅程的不同境況,表達了作者對人的生命本質和對人類社會生活的深刻理解,表達了他對生...

  • 關於在教學中互動 在互動中教學的教學論文2000字

    關於在教學中互動 在互動中教學的教學論文2000字

    互動是當前課程改革中的常用語詞。“師生互動,共同發展”是新課程對課堂教學的定位,也是教師課堂教學新的價值取向。心理學認爲:教學是師生傳意互動的過程。不同的傳意互動方式,其效果不同。單向傳意,效果最差;雙向傳意,效果...

  • 主體教學理論中初中英語教學互動探析論文

    主體教學理論中初中英語教學互動探析論文

    【摘要】在主體教學理論,教師和學生是教育活動的重要主體,初中英語課堂中,師生互動更成爲教學研究的重點環節,以下是筆者總結教學經驗,圍繞主體教學理論下,初中英語教學互動的建議。【關鍵詞】主體教學理論;初中英語教學互動...

  • 談小學語文教學中的師生互動論文

    談小學語文教學中的師生互動論文

    隨着新課程標準的不斷推進,小學語文教師對高效語文課堂進行了探索,師生互動作爲一種有效的教學策略,對於激發學生的學習興趣,提高他們的思想意識具有重要作用。筆者結合自身教學實際經驗,分析了幾點小學語文教學中促進師生...

  • 中學語文教學中師生之間的有效互動論文

    中學語文教學中師生之間的有效互動論文

    [摘要]隨着新課程下的教學目標的改革,傳統的教學方式已經不能滿足學生學習的需求。中學語文教學中有各種各樣的內容,爲了豐富學生的思想感情,開展師生之間的有效互動是提高學生學習興趣和提高教師教學水平的重要途徑。教師...

  • 導學互動心得體會

    導學互動心得體會

    關於導學互動心得體會大家瞭解過多少呢?可能很多人都不是很清楚,下面就是小編分享的導學互動心得體會範文,一起來看一下吧。導學互動心得體會篇一以“導學案”爲載體,學生自主探究爲主旨的教學改革試驗已經得到廣泛的事實...

  • 學生作文互改指導(教師中心稿)

    學生作文互改指導(教師中心稿)

    難以忘卻的綠豆稀湖南考生回到家鄉,回到我曾生活過的村子,我有一種異樣的感覺,我想,是因爲我可以吃到那使我不能忘記的綠豆稀的緣故吧。[“綠豆稀”,結構文章的線索,匯出主人公的牽引。]當我向二叔問起阿四婆婆的時候,他冷不丁...

  • 器樂教學活動中的師生互動論文

    器樂教學活動中的師生互動論文

    師幼互動是一個雙向建構的過程,不僅使幼兒能從活動中感受到自己的主體位置以及自主、自由的進行學習的權利,同樣老師也可以從師生互動中反思自己的教學研究。在與幼兒的相互交流中,使自己能更加走近幼兒的心靈,瞭解幼兒的...

  • 互聯網教學心得體會

    互聯網教學心得體會

    當我們受到啓發,對學習和工作生活有了新的看法時,馬上將其記錄下來,這樣可以不斷更新自己的想法。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,以下是小編整理的互聯網教學心得體會,希望對大家有所幫助。互聯網教學心得體會1透過爲...

  • 數學教學中的師生互動研究論文

    數學教學中的師生互動研究論文

    長期以來,數學教學中教師一言堂、滿堂灌現象嚴重,學生所領會的通常只是教師或課本編寫者的觀點,他們很少有表達自己思想觀點的機會.這樣,充當被動聽講角色的學生就不能發揮自己的主動性,知識掌握的效果會大打折扣,並導致能...