博文谷

有關《有幾棵樹》教學反思的精選知識

精選[!--bclass.name--]精選列表爲您帶來[!--bclass.name--]方面的精彩內容,最新的[!--bclass.name--]相關知識,最全的[!--bclass.name--]相關內容,需要了解[!--bclass.name--]方面知識點的網友,快來[!--bclass.name--]精選列表,這裏小編整合了最優質的[!--bclass.name--]相關知識供您參考。

  • 《有幾棵樹》教學反思

    《有幾棵樹》教學反思

    身爲一名人民教師,我們需要很強的教學能力,教學反思能很好的記錄下我們的課堂經驗,那麼寫教學反思需要注意哪些問題呢?以下是小編收集整理的《有幾棵樹》教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。在教學中,我注...

  • 《有幾棵樹》教學反思範文

    《有幾棵樹》教學反思範文

    本節課透過解決“有幾棵樹”這一問題,主要讓學生用“遷移”的方法,學會用“湊十法”計算“8加幾”的進位加法,進一步感受計算方法的多樣法,同時突出“湊十法”的優化計算方法。在教學中,我注重培養學生的問題意識,知識的“...

  • 《有幾棵樹》備課教案

    《有幾棵樹》備課教案

    〖教學目標〗1.透過操作,引導學生利用已有經驗自己得出計算8加幾的方法,體現算法多樣化,理解和掌握8加幾進位加法的思維過程和方法,並能正確地計算8加幾。2.培養學生的動手操作能力,初步的觀察、比較能力。3.能從日常生活...

  • 《演一棵大樹》教學反思

    《演一棵大樹》教學反思

    1.我把課堂匯入的環節和調動學生的興趣緊緊結合在一起,在課堂的初始階段刨設輕鬆的學習情境。因爲興趣是最好的學習驅動器,學生有了學習積極性,就會產生了探究的慾望,就能進入良好的學習狀態。小紅帽這個故事小朋友基本上...

  • 北師大版一年級數學上冊有幾棵樹教學反思

    北師大版一年級數學上冊有幾棵樹教學反思

    《有幾棵樹》這節課透過學會“8加幾”的進位加法,進一步感受計算方法的多樣化,同時突出“湊十法”的優化計算方法。我以“春夏秋冬”的情境引入,從孩子們熟悉的生活環境引入,培養孩子綠化環境的教育。在教學中,我注重培養...

  • 小樹有多少棵教學反思

    小樹有多少棵教學反思

    身爲一位到崗不久的教師,我們要在課堂教學中快速成長,透過教學反思可以很好地改正講課缺點,教學反思我們應該怎麼寫呢?以下是小編精心整理的小樹有多少棵教學反思,僅供參考,希望能夠幫助到大家。小樹有多少棵教學反思篇1認...

  • 《想當一棵樹》教學反思

    《想當一棵樹》教學反思

    這學期第一篇課文《想當一棵樹》,孩子們都很喜歡。這是一首篇幅短小但意蘊深刻的現代詩,抒寫了作者對人生的思考。詩歌語言洗練,節奏抑揚鮮明。學習時,我精講第一節,導學第二節,再引導學生自學三四節,學生們在反覆誦讀中體會...

  • 有幾棵樹的教學反思

    有幾棵樹的教學反思

    有幾棵樹的教學反思《有幾棵樹》這節課透過學會“8加幾”的進位加法,進一步感受計算方法的多樣化,同時突出“湊十法”的優化計算方法。我以“3月12日是植樹節”的情境引入,從孩子們熟悉的生活環境引入,培養孩子綠化環境的...

  • 關於北師大版一年級數學上《有幾棵樹》教學反思

    關於北師大版一年級數學上《有幾棵樹》教學反思

    本節課透過解決“有幾棵樹”這一問題,讓學生學會“8加幾”的進位加法,進一步體會計算方法的多樣化。在教學中,我注重培養學生的問題意識,提高解決問題的能力和動手操作能力,促進學生的主動發展。如在匯入時,我先讓學生觀圖,...

  • 有幾棵樹教學反思

    有幾棵樹教學反思

    本節課透過解決“有幾棵樹”這一問題,讓學生學會“8加幾”的進位加法,進一步體會計算方法的多樣化。在教學中,我注重培養學生的問題意識,提高解決問題的能力和動手操作能力,促進學生的主動發展。如在匯入時,我先讓學生觀圖,...

  • 《三棵銀杏樹》教學反思

    《三棵銀杏樹》教學反思

    開學第一週,進行了《三棵銀杏樹》的教學。因爲是著名作家葉聖陶先生的作品,所以,格外用心地研究了教案,熟讀了課文,從教學要求的方方面面以及長期教授名家作品領悟到的文字之美,對課堂教學的目標及教法,給予補充,簡單的教學過...

  • 有幾棵樹的教學反思範文

    有幾棵樹的教學反思範文

    教學反思:《有幾棵樹》這節課透過學會“8加幾”的進位加法,進一步感受計算方法的多樣化,同時突出“湊十法”的優化計算方法。我以“3月12日是植樹節”的情境引入,從孩子們熟悉的.生活環境引入,培養孩子綠化環境的教育。在...

  • 一棵大樹教學反思

    一棵大樹教學反思

    1.我把課堂匯入的環節和調動學生的興趣緊緊結合在一起,在課堂的初始階段刨設輕鬆的學習情境。因爲“興趣”是最好的學習驅動器,學生有了學習積極性,就會產生了探究的慾望,就能進入良好的學習狀態。“小紅帽”這個故事小朋...

  • 《一棵橡樹》教學反思

    《一棵橡樹》教學反思

    這個童話有趣而淺顯,學生很容易就讀懂了。簡單的故事,一讀就懂的故事,該怎麼講呢?我的教學設計就從最簡單的地方出發。簡單的問題:這是一棵——的橡樹。學生自己讀課文,根據自己的理解完成填空。這是一棵什麼樣的橡樹呢?很好...

  • 我是一棵樹教學反思

    我是一棵樹教學反思

    情景描述:教師邊念兒歌邊帶領幼兒做動作:我是一棵大樹,向着天空伸展(雙手向上伸展),那兒有明亮的星星在眨眼,那兒有雪白的雲朵在飄浮(在頭頂上擺動胳膊)。當風兒吹過的時候,我的枝條在顫抖(快速擺手)。搖動着鳥兒入睡,是我最喜歡的...

  • 北師大版一年級上冊數學《有幾棵樹》的教學反思

    北師大版一年級上冊數學《有幾棵樹》的教學反思

    需要改進的地方:1、過早進入主題,可以先放開思維讓孩子暢所欲言;2、PPT製作不過精細,呈現刺激物太少,不能很好的吸引孩子的注意力;3、這節課並不是完全的新授課,可先讓孩子們回憶之前的方法,再和這節課銜接起來;4、讓孩子動...

  • 北師大版一年級數學上冊《有幾棵樹》教學反思

    北師大版一年級數學上冊《有幾棵樹》教學反思

    《有幾棵樹》這節課透過學會“8加幾”的進位加法,進一步感受計算方法的多樣化,同時突出“湊十法”的優化計算方法。我以“春夏秋冬”的情境引入,從孩子們熟悉的生活環境引入,培養孩子綠化環境的教育。在教學中,我注重培養...

  • 一年級數學《有幾棵樹》的教學反思

    一年級數學《有幾棵樹》的教學反思

    本節課透過解決“有幾棵樹”這一問題,讓學生學會“8加幾”的進位加法,進一步體會計算方法的多樣化。在教學中,我注重培養學生的問題意識,提高解決問題的能力和動手操作能力,促進學生的主動發展。如在匯入時,我先讓學生觀圖,...

  • 數學一年級上《有幾棵樹》的個人教學反思

    數學一年級上《有幾棵樹》的個人教學反思

    這是在學生已經學習了9加幾的基礎上學習的,因爲有了前面9加幾的知識經驗,本節課主要是透過知識的遷移,讓學生自主發現和研究出8加幾的計算方法,理解算理,進一步鞏固湊十法的應用,並初步瞭解數學學習中類比遷移的重要思想方...

  • 數學《有幾棵樹》教學反思範文

    數學《有幾棵樹》教學反思範文

    本節課透過解決“有幾棵樹”這一問題,讓學生學會“8加幾”的進位加法,進一步體會計算方法的多樣化。在教學中,我注重培養學生的問題意識,提高解決問題的能力和動手操作能力,促進學生的主動發展。如在匯入時,我先讓學生觀圖,...

  • 《有幾棵樹》教學設計範文

    《有幾棵樹》教學設計範文

    《有幾棵樹》教學設計範文字課時內容選自小學數學第一冊第七單元加減法(二)第四課時有幾棵樹教材第74、75頁。本課主要使學生理解並掌握8加幾的計算方法,並能正確地進行計算。本課時教材呈現的內容分爲三個部分:(1)安排一個...

  • 《有幾棵樹》的教學反思

    《有幾棵樹》的教學反思

    本節課透過解決“有幾棵樹”這一問題,讓學生學會“8加幾”的進位加法,進一步體會計算方法的多樣化。在教學中,我注重培養學生的問題意識,提高解決問題的能力和動手操作能力,促進學生的主動發展。如在匯入時,我先讓學生觀圖,...

  • 《有幾棵樹》教學反思(精選5篇)

    《有幾棵樹》教學反思(精選5篇)

    作爲一名人民老師,教學是重要的任務之一,我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中,教學反思應該怎麼寫呢?以下是小編爲大家收集的《有幾棵樹》教學反思(精選5篇),供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《有幾棵樹...

  • 有幾棵樹教案設計

    有幾棵樹教案設計

    有幾棵樹教案設計一、創設情境,學習新課。1.匯入語(課前觀察,小組比賽,給第2、3小組紀律好畫上智慧果。)師:今天智慧爺爺想帶小朋友們乘坐時光飛船去感受一年四個季節,小朋友們想不想去?生:想!師:你們知道一年四季指的是哪四個季...

  • 小樹有多少棵教學反思9篇

    小樹有多少棵教學反思9篇

    身爲一位優秀的教師,我們要有一流的課堂教學能力,透過教學反思可以有效提升自己的教學能力,快來參考教學反思是怎麼寫的吧!下面是小編收集整理的小樹有多少棵教學反思,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。小樹有多...