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  • 《磁鐵的力量》優秀教案設計

    《磁鐵的力量》優秀教案設計

    《磁鐵的力量》優秀教案設計冀教版小學三年級科學下冊《磁鐵的力量》教案PPT課件教學設計反思14磁鐵的力量科學探究目標:1、能說出研究測量磁鐵的磁力大小的方法與以前研究其他事物的方法有什麼不同。2、能設計實驗證...

  • 科學《電磁鐵的磁力》優秀說課稿

    科學《電磁鐵的磁力》優秀說課稿

    一、教材分析《電磁鐵的磁力》是教科版六年級上冊《科學》能量單元的第三課和第四課,因教學需要我將兩課的教學內容合併成一課教學。目的是讓學生根據自己的猜測能找出電磁鐵的磁力大小與哪些因素有關係,並且根據自己的...

  • 磁鐵的性質教案設計

    磁鐵的性質教案設計

    磁鐵的性質教案設計磁鐵的性質教案設計一、教材分析《磁鐵的磁性》是教科版《科學》四年級上冊第四單元《磁鐵》單元的第一課,這一課主要透過學生的觀察、討論和交流,建立“磁鐵有磁性”的科學概念;透過學生自行設計實驗...

  • 三年科學《磁鐵的磁性》優秀教案

    三年科學《磁鐵的磁性》優秀教案

    教學內容:認識磁鐵、探究磁鐵有磁性、認識磁極一、教學目標:1、引領學生經歷研究磁鐵磁性的各項合作探究活動,在實驗、交流討論的過程中體驗探究的方法、樂趣和價值。2、鼓勵學生設計不同的實驗方案,研究磁性強弱的問題,從...

  • 磁鐵的兩極教案設計

    磁鐵的兩極教案設計

    活動目標:1、透過探索活動,感知磁鐵的兩極,初步瞭解"同性相斥,異性相吸"的磁性原理。2、學習仔細觀察磁性現象,並能用自己的語言表書探索的結果。3、發展觀察能力、邏輯思維能力和動手操作能力。活動準備:1、環形磁鐵每人兩...

  • 有魔力的磁鐵教案

    有魔力的磁鐵教案

    作爲一名老師,時常會需要準備好教案,教案有助於順利而有效地開展教學活動。我們應該怎麼寫教案呢?以下是小編爲大家收集的有魔力的磁鐵教案,歡迎大家分享。有魔力的磁鐵教案1活動目標:1、初步感受磁鐵相斥、相吸的特性。2...

  • 《電磁鐵》教學設計

    《電磁鐵》教學設計

    作爲一名老師,就難以避免地要準備教學設計,教學設計是實現教學目標的計劃性和決策性活動。那麼問題來了,教學設計應該怎麼寫?以下是小編幫大家整理的《電磁鐵》教學設計,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《電磁...

  • 磁鐵的吸力科學教案

    磁鐵的吸力科學教案

    【活動目標】1、瞭解鐵和磁鐵可以互相吸引。2、透過實驗,觀察用磁鐵可以牽引汽車移動。【活動準備】1、製作一個紙汽車,在紙上粘一塊鐵,觀察用磁鐵牽引車移動的`樣子。2、ppt《磁鐵牽引紙車》課件,(什麼和什麼能互相吸引呢...

  • 磁鐵的妙用教學設計

    磁鐵的妙用教學設計

    一、教學目標:1、科學探究目標:A能透過觀察和測試,找出日常生活中使用了磁鐵。B能說出蒐集有關應用磁鐵解決生活和生產中實際問題的資訊資料的方法。2、科學知識目標:A能列舉我國古代人們利用磁鐵的實例。B能說出指南針是...

  • 《電磁鐵的磁力》教案

    《電磁鐵的磁力》教案

    一、教學內容:義務教育課程標準試驗教科書科學六年級上冊第四單元能量第四課時電磁鐵的磁力。二、教學目標:1、使學生能應用已有知識和經驗對電磁鐵磁力的大小作大膽假設;並初步設計實驗得出電磁鐵磁力的大小與串聯電池...

  • 《磁鐵有磁性》教學設計範文

    《磁鐵有磁性》教學設計範文

    教學目標:1.讓學生在玩磁鐵的活動中,知道磁鐵能吸鐵製的物體,磁鐵隔着一些物體也能吸鐵。2.讓學生透過科學檢測多種材料是否能被磁鐵吸引和“隔開紙片的張數與磁鐵吸引回形針的多少”的活動,掌握科學探究的一般過程:猜測、實...

  • 《電磁鐵的磁力》的教學反思

    《電磁鐵的磁力》的教學反思

    平時的每一節科學課,我們都該應該認真地去備、去設計、去琢磨。不要從教材內容把教學內容限死,就如王院常常說的一樣“教材內容不等於教學內容”,我們明明可以把活動環節設計更環環相扣、更引人入勝。這就要求我們科學老...

  • 磁鐵有磁性優秀教學反思

    磁鐵有磁性優秀教學反思

    反思一:一、教學成功之處:1、善用材料,調控課堂節奏。材料在科學課中佔有舉足輕重的地位。整堂課我都很注重用材料來調控課堂節奏。如在材料的準備上我有意地給每一小組提供了鐵釘、回形針等十種典型的生活中常見的物體,...

  • 《磁鐵的力量 》教學反思範文

    《磁鐵的力量 》教學反思範文

    磁鐵是學生生活中常見的物體,大多數學生玩過磁鐵,對磁鐵已經有一定的瞭解。“磁鐵有磁性”是本單元的第一課的內容。激趣匯入,交流“我知道的磁鐵”,從引導到“磁鐵能吸引哪些物體”的討論和觀察活動中,進而幫助學生建立起...

  • 《電磁鐵》優秀教學設計

    《電磁鐵》優秀教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,就有可能用到教學設計,藉助教學設計可以提高教學質量,收到預期的教學效果。我們該怎麼去寫教學設計呢?以下是小編幫大家整理的《電磁鐵》優秀教學設計,歡迎閱讀與收藏。背景分析:《電磁鐵》是新科教...

  • 磁鐵的兩極教學設計

    磁鐵的兩極教學設計

    在教學工作者開展教學活動前,通常需要用到教學設計來輔助教學,教學設計是一個系統化規劃教學系統的過程。教學設計要怎麼寫呢?下面是小編收集整理的磁鐵的兩極教學設計,僅供參考,希望能夠幫助到大家。磁鐵的兩極教學設計1...

  • 《電磁鐵的磁力》教學反思

    《電磁鐵的磁力》教學反思

    身爲一位到崗不久的教師,我們要有一流的教學能力,教學的心得體會可以總結在教學反思中,教學反思應該怎麼寫呢?下面是小編收集整理的《電磁鐵的磁力》教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。《電磁鐵的磁力》教學反思篇1本課...

  • 《電磁鐵的磁力》優質教案

    《電磁鐵的磁力》優質教案

    《電磁鐵的磁力》優質教案【教學目標】科學概念:電磁鐵的磁力大小與使用的電池數量有關:電池少則磁力小,電池多則磁力大。電磁鐵的磁力大小與線圈與鐵芯的距離、鐵芯粗細長短等因素有關係。過程與方法:經歷一個完整的較深...

  • 《夢想的力量》的優秀教案設計

    《夢想的力量》的優秀教案設計

    【教學目標】1、認識4個生字,讀讀記記“放棄、下旬、募捐、水泵、顛簸、節奏、簇擁、迫不及待、辛辛苦苦、一聲不吭”等詞語。2、有感情地朗讀課文,繼續練習快速閱讀,並能簡要地復故事。3、讀懂課文內容,體會題目的含義。從字...

  • 電磁鐵教學設計

    電磁鐵教學設計

    作爲一位優秀的人民教師,有必要進行細緻的教學設計準備工作,藉助教學設計可以更大幅度地提高學生各方面的能力,從而使學生獲得良好的發展。怎樣寫教學設計才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的電磁鐵教學設計,歡迎閱...

  • 中班優秀教案:磁鐵

    中班優秀教案:磁鐵

    作爲一名專爲他人授業解惑的人民教師,通常需要用到教案來輔助教學,編寫教案有利於我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。我們該怎麼去寫教案呢?以下是小編爲大家整理的中班優秀教案:磁鐵,供大家參考借鑑,希望可以...

  • 《磁鐵有磁性》教學設計

    《磁鐵有磁性》教學設計

    《磁鐵有磁性》教學設計1【教學內容】教科版小學科學三年級下冊66~68頁【教學目標】科學概念1、磁鐵能吸引鐵質的物體,這種性質叫磁性。2、磁鐵隔着一些物體也能吸鐵。過程與方法1、用實驗方法研究磁鐵能吸引什麼,不能吸...

  • 《磁鐵的力量 》的教學反思

    《磁鐵的力量 》的教學反思

    磁鐵是學生生活中常見的物體,大多數學生玩過磁鐵,對磁鐵已經有一定的瞭解。“磁鐵有磁性”是本單元的第一課的內容。激趣匯入,交流“我知道的磁鐵”,從引導到“磁鐵能吸引哪些物體”的討論和觀察活動中,進而幫助學生建立起...

  • 小學科學《磁鐵的兩極》優秀教學設計

    小學科學《磁鐵的兩極》優秀教學設計

    作爲一位無私奉獻的人民教師,通常需要準備好一份教學設計,藉助教學設計可以促進我們快速成長,使教學工作更加科學化。那麼優秀的教學設計是什麼樣的呢?以下是小編爲大家收集的小學科學《磁鐵的兩極》優秀教學設計,希望對大...

  • 電磁鐵的教案設計

    電磁鐵的教案設計

    電磁鐵的教案設計第2課電磁鐵【教學目標】科學概念:電磁鐵具有接通電流產生磁性、斷開電流磁性消失的基本性質。改變透過電磁鐵中的電流方向(電池的正負極連接和線圈繞線方向)會改變電磁鐵的南北極。過程與方法:製作鐵釘...